運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高

1、人教版小學(xué)四年級(jí)運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)意圖： 數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理地滲透數(shù)學(xué)思想方法也是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容。畫三角形的高是人教版小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，教材中只涉及到了三角形的高的概念以及三角形高（僅限于三角形內(nèi)部）的畫法，而實(shí)際上正確作三角形的高是很重要的內(nèi)容，學(xué)生的操作有一定的難度，尤其是作出鈍角三角形的三條高（其中兩條在三角形的外面）更是難中。

2、精品文檔 僅供參考 學(xué)習(xí)與交流人教版小學(xué)四年級(jí)運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高教學(xué)設(shè)計(jì)精品文檔第 5 頁(yè)人教版小學(xué)四年級(jí)運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理地滲透數(shù)學(xué)思想方法也是數(shù)學(xué)教學(xué)的。

3、人教版小學(xué)四年級(jí)運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理地滲透數(shù)學(xué)思想方法也是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容.畫三角形的高是人教版小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,教材中只涉及到了三角形的高的概念以及三角形高。

4、運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高微課程設(shè)計(jì)方案作者信息姓名聯(lián)系電話所教學(xué)科數(shù)學(xué)所教學(xué)段電子郵件單位名稱微課程信息主題名稱運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高選題意圖請(qǐng)?jiān)诖颂幷f(shuō)明為什么選擇這個(gè)主題來(lái)做微課程數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),在代數(shù)學(xué)教學(xué)中合理地滲透數(shù)。