中國特色社會主義建設的道路

1、第四單元 中國特色社會主義建設的道路,第11課 經濟建設的發(fā)展和曲折,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,一、社會主義建設的起步 1.背景：帝國主義的長期掠奪和_____________的肆意搜刮,加上多年戰(zhàn)爭破壞，國民經濟全面崩潰。 2措施實行第一個五年計劃,國民政府,鞍山鋼鐵公司,飛機制造廠,工業(yè)化,集體化,手工業(yè)生產合作社,公私合營,社會主義經濟體系,二、探索與失誤 1.成功探索中共八大 (1)正確分析了國內_______________的變化。 (2)提出了當前的主要任務：集。

2、第2講 改革開放以來的中國經濟,一、偉大的歷史轉折 1.背景 (1)“文化大革命”結束后,在兩年時間里,國民經濟仍處于停滯狀態(tài),人民生活沒有得到改善。 (2)1978年,開展了關于 真理標準問題 的討論,為黨的十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。 (3)鄧小平在中央工作會議上作了解放思想,實事求是,團結一致向前看的講話,為十一屆三中全會確立了指導思想。 2.時間 1978年12月,中國共產黨 十一屆三中全會 在北京召開。 3.內容 (1)重新確立了解放思想、 實事求是 的馬克思主義思想路線。 (2)拋棄了“以階級斗爭為綱”的“左”傾錯誤方針,做出把黨和。

3、專題九 中國特色社會主義建設的道路,第1講 新中國經濟建設的發(fā)展和曲折,一、社會主義建設的起步 1.恢復國民經濟(19491952年) (1)背景:由于帝國主義、國民政府和官僚資本的大肆搜刮及長期戰(zhàn)爭的破壞,國民經濟全面崩潰。 (2)措施:沒收官僚資本,建立社會主義性質的 國營經濟 ;穩(wěn)定物價,統(tǒng)一財經;合理調整工商業(yè),恢復發(fā)展工農業(yè)生產。 (3)成果:人民政府掌握了國家的經濟命脈,鞏固了新生的人民政權,為國家開展有計劃的經濟建設創(chuàng)造了條件。 2.實行“一五”計劃(19531957年) (1)目的:為實現(xiàn)工業(yè)化,改變中國落后的工業(yè)面貌。 (2)主要成就:初步建。

4、學案10 中國社會主義建設道路 的探索,第三單元 中國特色社會主義建設的道路,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),概述20世紀5070年代我國探索社會主義建設道路的實踐，總結其經驗教訓。,課標要求,教材問題解答,學習探究區(qū),一。

5、學案12 對外開放格局的初步形成,第三單元 中國特色社會主義建設的道路,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),概述我國創(chuàng)辦經濟特區(qū)、興辦經濟技術開發(fā)區(qū)、開辟沿海經濟開發(fā)區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實，分析我國對外開放格局初步形。

6、學案13 單元學習總結,網絡構建區(qū),知識總結區(qū),方法探究區(qū),第三單元 中國特色社會主義建設的道路,網絡構建區(qū),返回,一、新中國成立以來農村生產關系的四次調整,知識總結區(qū),線索梳理,二、新中國成立后我國經濟體制的。

7、學案14 經濟建設的發(fā)展和曲折,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,課標要求,概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設道路的實踐，總結其經驗教訓。,學習探究區(qū),一。

8、學案15 從計劃經濟到市場經濟,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,課標要求,了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內容，認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷。

9、學案16 對外開放格局的初步形成,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,課標要求,概述我國創(chuàng)辦經濟特區(qū)、興辦經濟技術開發(fā)區(qū)、開辟沿海經濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實，分。

10、學案17 單元學習總結,網絡構建區(qū),知識總結區(qū),方法探究區(qū),網絡構建區(qū),返回,知識總結區(qū),線索梳理,新中國經濟的發(fā)展歷程 1.19491956年，過渡時期。 (1)背景：新中國成立后，中國面臨的是一個千瘡百孔的爛攤子。經。

11、第12課 從計劃經濟到市場經濟,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,一、偉大的歷史轉折 1背景：1976年粉碎“四人幫”后的兩年間。

12、單元優(yōu)化總結,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,本單元講述了中國共產黨領導中國人民探索社會主義建 設 道路的光輝歷程，它分為社會主義過渡時期、全面建設社 會 主義時期、“文化大革命”時期、社會主義建設新。

13、第13課 對外開放格局的初步形成,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,上海浦東新區(qū)遠眺,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,一、經濟特區(qū)的創(chuàng)辦 1.創(chuàng)辦 (1)1980年，_____。

14、2019年高中歷史 第4單元 中國特色社會主義建設的道路 第11課 經濟建設的發(fā)展和曲折練習 新人教版必修2 課程標準 概述20世紀5070年代我國探索社會主義建設道路的實踐，總結其經驗教訓。 一、社會主義建設的起步。

15、2019年高中歷史 第三單元 中國特色社會主義建設的道路 第10課 對外開放格局的初步形成學案 北師大版必修2 目標導航 課程標準 學習目標 概述我國創(chuàng)辦經濟特區(qū)、興辦經濟技術開發(fā)區(qū)、開辟沿海經濟開放區(qū)和開發(fā)開放上。

16、2019年高中歷史 第四單元 中國特色社會主義建設的道路 第11課 經濟建設的發(fā)展和曲折學案 新人教版必修2 課程標準 學法指導 概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設道路的實踐，總結其經驗教訓。 1.利用時間軸。

17、2019-2020年高中政治精華試題 中國特色社會主義建設的道路 新人教版 1語匯出現(xiàn)頻率的高低可以反映國家政治經濟主題的變化。據統(tǒng)計，以下為19491952年各年人民日報元旦社論出現(xiàn)的高頻率語匯。其中屬于1952年。

18、2019年高中歷史 第4單元 中國特色社會主義建設的道路 第13課 對外開放格局的初步形成練習 新人教版必修2 課程標準 概述我國創(chuàng)辦經濟特區(qū)、興辦經濟技術開發(fā)區(qū)、開辟沿海經濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實，分析。

19、2019年高中歷史 第四單元 中國特色社會主義建設的道路 第13課 對外開放格局的初步形成學案 新人教版必修2 課程標準 學法指導 概述我國創(chuàng)辦經濟特區(qū)、興辦經濟技術開發(fā)區(qū)、開辟沿海經濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史。