人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第25課《古人談讀書》同步練習D卷

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人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第25課《古人談讀書》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達標 (共8題；共32分) 1. （7分）給劃線字注音，并讀一讀。 牛虻________　　山巒________　瞌睡________ 拗________不過　 2. （7分）選出恰當?shù)脑~語。 （1）這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最________（完整 工整 整齊）的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。 （2）走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河 上是五座________（精致 精美 精彩）的漢白玉石橋。 （3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人________（驚嘆 驚喜 吃驚）。 3. （3分）寫出近義詞 宏偉________辨識________遐思________ 翱翔________觀賞________景觀________ 4. （2分）對《 竹節(jié)人 》一文的寫作特色，說法正確的是（ ） A . 語言生動形象，富有童真童趣，令人回味。 B . 側(cè)面烘托，突出主旨。 C . 夸張而幽默的語言風格，讀來妙趣橫生。 D . 以上說法都正確。 5. （2分）下列句子中畫線的詞語運用錯誤的一項是（ ） A . 人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。 B . 可以猜測 ， 地球絕不是有生命存在的唯一天體。 C . 1877年，意大利的一位天文學家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們推測這是火星人開挖的運河。 D . 地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。 6. （3分）選擇劃線字的正確解釋。 Ⅰ白日依山盡________ ①依靠；②同意；③按照 Ⅱ黃河入海流________ ①參加到某種組織中；②進來或出去；③收入 Ⅲ欲窮千里目________ ①需要；②將要；③想要 7. （3分）解釋畫線的字。 騷人擱筆費評章。騷人：________。 閣：________。 評章：________。 梅須遜雪三分白。 遜：________。 8. （5分）我會按課文內(nèi)容填空。 （1）《獨坐敬亭山》是唐朝詩人________寫的。我最喜歡其中的兩句詩是“________，________”。 （2）老吾老，以及人之老；________，________。 （3）大漠孤煙直，________。 （4）________，青草池塘處處蛙。 （5）這樣的山________著這樣的水，這樣的水________著這樣的山，再加上空中________，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。 （6）誰都有生活的________，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的________。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。 （7）這學期，我在課外閱讀了不少書，其中《________》這本書給我留下了深刻的印象，因為________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 9. （12分）閱讀課文選段，回答問題。 爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候，要有工具，還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動?！? 爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前！” （1）看圖認詞語，照樣子標上序號。 ①米糕 ②包裝 ③送貨 ④銷售 ① ________ ________ ________ （2）“經(jīng)過”一詞在文中的意思是________（填序號） ①通過。 ②過程。 （3）這兩段文字主要是寫________（填序號） ①米糕很好吃。 ②米糕得來不易。 （4）為什么這平平常常的米糕要叫“千人糕”？ 10. （13分）閱讀下文，回答問題。 彎彎腰，拾起你的尊嚴 七十多年前，一位挪威青年男子漂洋來到法國，他要報考著名的巴黎音樂學院?？荚嚨臅r候，________他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，________主考官還是沒能看中他。 身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上。” 無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起。現(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！” 無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。圍觀者中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。 這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。 （1）在文中橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 考試的時候，________他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，________主考官還是沒能看中他。 （2）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的成語。 ①身上一分錢也沒有。________ ②超出了料想、估計。________ （3）文中畫線的句子中的“扔”可以換成“放”嗎？為什么？ （4）挪威青年比爾撒丁面對無賴的傲慢無禮，是怎樣做的？在文中把相關(guān)句子用波浪線畫出來。從中可以看出比爾撒丁用（ ）捍衛(wèi)了自己的尊嚴。（填序號） A．針鋒相對的方式 B．理智應(yīng)對，以退為進的方式 C．保持沉默，采取“冷戰(zhàn)”的方式 （5）考試的時候，主考官沒能看中青年男子，后來他為什么又錄取了這位青年男子？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達標 (共8題；共32分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 8-7、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、