2020年蘇教版 科學五年級上冊第三單元測試卷D卷

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2020年蘇教版科學五年級上冊第三單元測試卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 我們利用________把電送到人們需要的地方，利用________阻止流到人們不需要的地方。 2 . 電池的兩極_____、___。 3 . 無論是什么形狀的磁鐵，都有________個磁極，一個是________，用______表示；另一個是___________，用_________表示。 4 . ________是我國古代四大發(fā)明之一，它是根據(jù)磁鐵能夠指示________的特點制成的。 5 . 磁鐵是能夠吸引鐵、鈷、鎳材料制成的物品，其中螺絲釘是（_________）材料制成的所以能被磁鐵（________）。 6 . 電動機的工作基本原理是：用電產(chǎn)生（______），利用（______）的相互作用轉動。 7 . 形成電流需要具備的的兩個條件:一是要有_________；二是要有_________。 8 . 我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極，有4種情況，即用________極去靠近________極、用________極去靠近________極、用________極去靠近________極、用________極去靠近________極。 9 . 由________和________組成的裝置叫電磁鐵，它通電時產(chǎn)生________，切斷電源________。 二、實驗題 10 . 實驗探究 你使用過遙控器吧，上圖是未安裝電池的電池盒和電池，要使遙控器能正常工作，兩節(jié)電池應該怎樣安裝，請在下面左圖中畫出電池。（說明：畫的時候要保證電池與銅片、彈簧緊密連接） 在用磁鐵判別物體是不是鐵材料做的實驗中，小明共測試了10枚硬幣。請你根據(jù)所學的知識回答下列問題。 11 . 將測試過的硬幣進行分類(連一連)。 能被磁鐵吸引不能被磁鐵吸引 12 . 不能被磁鐵吸引的硬幣中，________(填“2000年版”或“2002年版”)5角 硬幣是由銅鋅合金制成的。 13 . 如下圖所示，郝奇心同學用手拿一塊條形磁鐵靠近另一塊懸掛著的條形磁鐵，會發(fā)生什么現(xiàn)象?請幫他畫出懸掛著的條形磁鐵的運動方向，并說明理由。 14 . 在研究電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)的關系時，某小組的同學們在改變電磁鐵線圈圈數(shù)，不改變其他因素的情況下，得到了下表中的數(shù)據(jù)。 線圈圈數(shù) 吸起大頭針的個數(shù) 30圈 6 60圈 19 100圈 42 分析表中的實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明：_______。 15 . 請在圖中用筆畫線代替導線，用兩種不同的方法連接電路，使電珠亮起來。 這兩種連接方法的區(qū)別是圖一是，圖二是（填寫串聯(lián)或并聯(lián)）；這兩種連接方法小燈泡的亮度會有什么不同：。 三、綜合題 16 . 電磁鐵的磁力主要與纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)、線圈中的電流等有關。（假設實驗中的干電池可重復使用） （1）電磁鐵的磁力大小，我們看不見，摸不著，實驗室是用___________來表示的。 （2）當我們只把線圈A連接在電路M，N之間，吸收大頭針數(shù)目是15；只把線圈B連接在電路M、N之間，吸收大頭針數(shù)目是9.重復實驗幾次。此實驗是為了研究電磁鐵的磁力與___________有關的試驗，結果表明：____________________________________。 （3）如果要研究電磁鐵的磁力與鐵芯粗細有關的實驗，應該分別選擇線圈___________和線圈___________連接在電路中進行實驗。 （4）當小林把線圈B接入M.N之間時，為了讓電磁鐵吸引更多的大頭針，使實驗現(xiàn)象更加明顯，請你幫他提供一種可取的方法____________________________________。 （5）請你寫出生活中用到電磁鐵的一種裝置______________________。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、實驗題 1、 2、 3、 4、 5、 三、綜合題 1、