河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊16.2.2分式的加減導(dǎo)學(xué)案.doc
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16.2.2 分式的加減(2 ) <目標(biāo)導(dǎo)學(xué)> 1.會(huì)進(jìn)行簡單的分式四則混合運(yùn)算;理解分式四則運(yùn)算的算理。 2.會(huì)解決一些簡單的實(shí)際問題,敢于發(fā)表自己獨(dú)特的見解。 <學(xué)習(xí)重難點(diǎn)>重點(diǎn):分式的四則混合運(yùn)算。 難點(diǎn):例7的公式變形對(duì)學(xué)生要求比較高, 是本節(jié)的難點(diǎn),例8 是分式的四則混合運(yùn)算,也是難點(diǎn) 學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)回顧 1、填空:分式加減運(yùn)算法則: (1)同分母的公式相加減,分母_________,分子_____________________ (2) 異分母的公式相加減,________,_____________________________ 2、化簡++等于 3、,的最簡公分母是 4、計(jì) 算: ①- ②- 二自主探究: ①自學(xué)課本17—18預(yù)計(jì)學(xué)生可解決的問題例7公示的變形。 ②探究例8掌握分式混合運(yùn)算的順序與有理數(shù)混合運(yùn)算的順序相同,即“先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號(hào),就先算小括號(hào)里的,最后算大括號(hào)里的。 三、學(xué)以致用 1、兩地相距n千米,提速前火車從一地到另一地要用t小時(shí),提速后行車時(shí)間減少了0.5小時(shí),提速后火車的速度比原來速度快了多少? (2) [分析] 這道題先做乘除,再做減法,把分子的“-”號(hào)提到分式本身的前邊. 解: (3) 四、課堂檢測 (1) (2) 教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 河南省 范縣 白衣 閣鄉(xiāng)二中八 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊 16.2 分式 加減 導(dǎo)學(xué)案
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