人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊歷史第一單元第2課《俄國的改革》同步練習(xí)B卷
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人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊歷史第一單元第2課《俄國的改革》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1. (2分) (2015十堰) 1861年改革是俄國歷史發(fā)展的重要里程碑。下列選項(xiàng)中與這次改革無關(guān)的是( ) A . 農(nóng)民在法律上是自由人 B . 使俄國擺脫了民族危機(jī) C . 使俄國走上了資本主義道路 D . 農(nóng)奴制殘余仍大量存在 2. (2分) (2017廣東模擬) 在九年級(l)班的歷史復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們根據(jù)復(fù)習(xí)要求,將發(fā)生在19世紀(jì)60年代的重大事件進(jìn)行了歸類。下列重大事件中,屬于資產(chǎn)階級革命或改革的是( ) ①美國南北戰(zhàn)爭 ②俄國1861年改革 ③日本明治維新 ④中國洋務(wù)運(yùn)動 A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④ 3. (2分) 1861年,一個俄國官員在評價本國農(nóng)民時說:“人民挺起腰桿來了,樣子變了,面貌表情、步履姿勢、言論談吐,一切都變了。”與以上評論相關(guān)的歷史事件是( ) A . 美國的獨(dú)立 B . 農(nóng)奴制的廢除 C . 《解放黑人奴隸宣言》的頒布 D . 工業(yè)革命 4. (2分) (2017廣東模擬) 馬克思指出:“歐洲一些合法政府只是在革命的壓力下或由于戰(zhàn)爭的關(guān)系才能廢止農(nóng)奴制?!?861年改革就是這個例子,這次改革不僅緩解了統(tǒng)治危機(jī),也裝上了兩個“把俄國拖到資本主義道路上的輪子。這兩個輪子分別是( ) A . 自由勞動力、引進(jìn)的西方先進(jìn)技術(shù) B . 完全開放的市場、大量土地贖金 C . 自由勞動力、大量土地贖金 D . 引進(jìn)的西方先進(jìn)技術(shù)、大量土地贖金 5. (2分) 下列國家中,通過自上而下的改革走上資本主義發(fā)展道路的是( ) A . 日本、俄國 B . 美國、日本 C . 英國、俄國 D . 俄國、法國 6. (2分) (2016九上蘇州期中) 1853年,俄挑起第九次俄土戰(zhàn)爭,在錫諾普港徹底摧毀了更弱的土耳其艦隊(duì)。為了阻遏沙俄,1854年3月,英法對俄宣戰(zhàn)。俄軍使用木制帆船,而英法是蒸汽炮艇;俄軍的老式縫發(fā)步槍射程僅200碼,英法聯(lián)軍的來復(fù)槍卻可以射到1000碼;英法聯(lián)軍從本國經(jīng)海路到克里米亞只需三周,而莫斯科以南沒有鐵路,俄軍靠兩條腿走路,有時需要三個月。沙俄最終戰(zhàn)敗,同意不再在黑海沿岸設(shè)軍事基地,失去了對黑海的控制權(quán)。通過史料和所學(xué)知識,不正確的推斷是( ) A . 工業(yè)革命可以明顯提升軍事實(shí)力 B . 俄國的工業(yè)革命還未進(jìn)行 C . 這場戰(zhàn)爭的失敗促使俄國進(jìn)行改革 D . 英法對俄宣戰(zhàn)是為了維護(hù)土耳其主權(quán) 7. (2分) (2018九下西城模擬) 下列人物傳記,能反映歐美資產(chǎn)階級革命的是( ) A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④ 8. (2分) (2017海拉爾模擬) 俄國廢除農(nóng)奴制改革和日本明治維新的相同點(diǎn)不包括( ) A . 都利于資本主義的發(fā)展 B . 都保留了大量的封建殘余 C . 都擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī) D . 都是本國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 9. (2分) 探究歷史發(fā)展的共性是學(xué)習(xí)歷史的任務(wù)之一,請你找出俄國1861年改革與日本明治維新的共同點(diǎn)( ) A . 都推翻了舊政權(quán) B . 都由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的改革 C . 都廢除了農(nóng)奴制 D . 都改變了社會性質(zhì) 10. (2分) (2017九上南充月考) 1861年改革和明治維新都是兩國歷史上重大轉(zhuǎn)折是因?yàn)椋? ) A . 都通過改革從封建社會走上資本主義社會 B . 都是資產(chǎn)階級性質(zhì)改革 C . 都是自上而下的改革 D . 都有利于本國資本主義的發(fā)展 11. (2分) (2014襄陽) 俄國農(nóng)奴制改革文件規(guī)定:“在……法庭尚未成立以前,由地主監(jiān)督自己領(lǐng)地上的秩序,他們有審判和執(zhí)行判決之權(quán)?!痹撘?guī)定反映了這次改革( ) A . 結(jié)束了沙皇統(tǒng)治 B . 保留了封建殘余 C . 緩和了地主和農(nóng)民的矛盾 D . 保證了農(nóng)民的民主權(quán)利 12. (2分) (2018成都) 19世紀(jì)六七十年代,為順應(yīng)時代潮流,世界上許多國家不約而同地進(jìn)行了改革或革命。某班同學(xué)對此進(jìn)行了探究并得出結(jié)論,下列史實(shí)與結(jié)論對應(yīng)正確的是( ) 選項(xiàng) 史實(shí) 結(jié)論 A 俄國廢除農(nóng)奴制 徹底消除了封建殘余 B 中國洋務(wù)運(yùn)動 是中國近代史的開端 C 日本明治維新 是一次資產(chǎn)階級改革 D 美國南北戰(zhàn)爭 實(shí)現(xiàn)了美國的獨(dú)立 A . A B . B C . C D . D 13. (2分) (2014日照) 美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新對歷史發(fā)展的相同影響是( ) A . 推動了資本主義發(fā)展 B . 維護(hù)了國家統(tǒng)一 C . 擺脫了半殖民地命運(yùn) D . 廢除了奴隸制度 14. (2分) (2017湖南會考) 美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國農(nóng)奴制改革前經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的共同障礙是( ) A . 資金不足 B . 企業(yè)設(shè)備陳舊 C . 缺乏技術(shù)人才 D . 缺乏自由的雇傭勞動力 15. (2分) (2019靖江模擬) 世界近現(xiàn)代史上,下列各國處理農(nóng)民問題的說法錯誤的是( ) A . 俄國農(nóng)奴獲得解放時可以通過購買的方式獲得一塊份地 B . 俄國解放農(nóng)奴措施在實(shí)質(zhì)上是地主階級對農(nóng)民的一場盤剝 C . 明治維新不允許土地買賣 D . 蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化政策挫傷了農(nóng)民的積極性 16. (2分) (2017八上東莞月考) 以“19世紀(jì)60年代以來的世界各國的資產(chǎn)階級改革”為題撰寫小論文,不適合選取的材料是( ) A . 洋務(wù)運(yùn)動 B . 戊戌變法 C . 農(nóng)奴制改革 D . 明治維新 17. (2分) “人們有理由推斷,農(nóng)民對解放無比感激,無比高興……可實(shí)際上,法令在農(nóng)民中與其說是欣喜,不如說是失望?!边@是一位學(xué)者對1861年農(nóng)奴制改革的評述。其中使農(nóng)民失望的原因是( ) A . 法律上成為自由人 B . 生活不受地主干涉 C . 可以得到一塊份地 D . 份地需付出高額贖金 18. (2分) 俄日走上資本主義道路是以改革而不是以革命方式完成的主要原因是( ) A . 政局動蕩,階級矛盾尖銳 B . 為了維護(hù)地主階級的利益 C . 資本主義發(fā)展水平較低 D . 資產(chǎn)階級與封建統(tǒng)治者的目的一致 19. (2分) (2018八下東臺期中) 圖表法是梳理歷史知識的有效方法。下列表格內(nèi)容反映的是( ) 時間 開展地區(qū) 涉及人口 主要意義 1950年—1952年冬 新解放區(qū) 3億多 消滅了封建剝削制度 A . 抗美援朝 B . 土地改革運(yùn)動 C . 西藏和平解放 D . 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 20. (2分) (2017德州) 斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。第一個變革是解放農(nóng)奴……”與“解放農(nóng)奴”相關(guān)的重大事件是( ) A . 日本明治維新 B . 美國南北戰(zhàn)爭 C . 俄國1861年改革 D . 俄國十月革命 二、 綜合題 (共1題;共25分) 21. (25分) (2018九上東莞月考) 革命或改革往往是某種舊制度阻礙社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)生的,懂得改變,是一種智慧。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。 材料一:19世紀(jì)中期俄國與英國生鐵產(chǎn)量和鐵路總長對比表 俄國 英國 比例 生鐵(19世紀(jì)中葉) 26萬噸 385萬噸 1:14.8 鐵路總長(1861) 1500俄里 15000俄里 1:10 材料二:農(nóng)奴在法律上是“自由人”,地主不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴獲得 一塊份地,但必須出錢贖買。 ——《世界歷史》 材料三:“大凡國家之強(qiáng)弱,系人民之貧富;人民之貧富,系于物產(chǎn)之多寡;而物產(chǎn)之多寡,在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以歸根結(jié)底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎勵之力?!? ——大久保利通 材料四:在美國首都華盛頓,林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望。有人說,是華盛頓創(chuàng)立了美國,是林肯拯救了美國。……后的30年對美國來說,是勇于創(chuàng)新的時代,也是開始騰飛的時代?!? ——《大國崛起》解說詞 (1) 結(jié)合所學(xué)知識分析造成這種現(xiàn)象的原因有哪些?哪一事件后俄國落后局面有所改變? (2) 依據(jù)材料二回答,上述措施為俄國資本主義的發(fā)展提供了哪些條件? (3) 依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的? (4) “華盛頓創(chuàng)立了美國”的戰(zhàn)爭開端是什么?林肯通過哪場戰(zhàn)爭“拯救了美國”? (5) 從這些大國的崛起中我們得到怎樣的啟示? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略 16、答案:略 17、答案:略 18、答案:略 19、答案:略 20、答案:略 二、 綜合題 (共1題;共25分) 21、答案:略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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