部編版五年級上冊期中測試語文試卷（五）

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部編版五年級上冊期中測試語文試卷（五） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 把下列詞語補充完整,再根據意思寫出相對應的詞語。 邯鄲（____）（____）　掩（____）盜（____） 畫（____）添（____）?。╛___）弓（____）影 杞（____）憂（____）　刻（____）（____）劍 (1)比喻不懂事物已發(fā)展變化,仍靜止地看問題。（_______） (2)比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。（_______） 2 . 形近字組詞。 喝（_______）那（_______）峰（_______）現（_______） 渴（_______）哪（_______）蜂（_______）觀（_______） 3 . 在“”補充詩句，在（ ）里解釋帶點的詞。 遠上寒山斜，白云有人家。停車坐（ ）愛楓林晚，霜葉紅于（ ）二月花。 4 . 按要求完成詞語練習。 1．“永不漫滅”的近義詞是_______，“涼爽”的反義詞是_________。 2．“姍姍來遲的朝霞”運用了擬人的修辭手法，我們還可以說___的螞蟻，_____________的小溪，______的草芽。 3．“朦朧的寂靜”這種說法很特別，“朦朧”原本指不清楚、模糊，是一種視覺效果，“寂靜”是沒有聲音、很靜的意思，與聽覺有關。用形容視覺的詞語來形容聽覺，使兩種感官互通，這樣的詞語我也會寫：________的香味，______的燈光。 二、語言表達 5 . 按要求寫句子。 (1)那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風里，傳得很遠。（縮句） ________________________________________________________ (2)《麥哨》這篇文章洋溢著濃郁的生活情趣，我們怎能不喜歡讀呢？（改為陳述句） ____________________________________________________________ (3)一朵朵鮮花迎風擺動。（改為擬人句） ____________________________________________________ (4)湖畔，到處角角落落是割草的孩子。（修改病句） ___________________________________________ 三、現代文閱讀 閱讀課內片段，完成練習。 我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自己！ 書看多了，從中也得到了一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。 因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話，我只寫了九個字，就是： 讀書好，多讀書，讀好書。 6 . 用簡短的話概括選文的主要內容。 ______________________________ 7 . 從選文可知，作者喜歡什么書？不喜歡什么書？ ____________________________ 8 . 關于選文內容下列說法不正確的一項是（ ）。 A．文中畫橫線的句子是能表達選文中心意思的關鍵句 B．選文先寫自己有選擇有比較地讀書的經歷，再講讀書體會，最后寫對兒童的寄語 C．文中列舉作者讀書的例子的主要目的是體現作者讀的書多 D．文中列舉作者讀書的例子的主要目的是告訴大家讀書要有選擇 蟬 ①蟬是我的鄰居。一到夏天，蟬就占據了我屋子前面的樹。屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下。 ②我喜歡觀察蟬脫殼。幼蟲蛻皮是從背上開始的。外面的一層舊皮從背上裂開，露出淡綠色的蟬來。先出來的是頭，接著是吸管和前腿，最后是后腿和折疊著的翅膀，只留下腹部還在那舊皮里。 ③蟬脫殼的時候，可以說是表演一種動作連貫的體操。它騰起身子，往后朝下來，頭向下倒掛著，原來折疊著的翅膀打開了，竭盡全力伸直。緊接著，盡力把身體翻上去，用前爪鉤住那層舊皮，使它從那層舊皮里完全蛻出來。那些舊皮就只剩個空殼，成了蟬蛻。整個過程大約要半個小時。 ④雄蟬是永不疲倦的樂師。每年夏天，大概有兩個月的時間，蟬的樂聲總在我耳邊。我常?？匆娨恍┫s停息在樹枝上，一動不動地狂飲樹皮里的水分。夕陽西下時，它們才沿著樹枝慢慢地走動。無論飲水的時候，還是走動的時候，它們從來設有停止過演奏。 ⑤蟬的視覺非常靈敏。它有5只眼睛，左右和上方發(fā)生什么事情，它都看得見。（ ）看見有什么東西來了，蟬（ ）停止演奏，立刻飛走。 ⑥蟬的聽覺非常遲鈍，它的聽囊在體內。（ ）喧嘩的聲音，（ ）不能使它受到驚擾。 站在蟬的背后，你盡管拍手，吹哨子，高聲講話，它都滿不在乎，仍舊若無其事地演奏它的音樂。 9 . 文章是從哪四方面來介紹蟬的? ________________________________________________________________ 10 . 在短文第五、第六自然段的括號里填寫合適的關聯詞語。 11 . 文章運用了打比方的說明方法，分別是第自然段第句和第自然段第句。 12 . 判斷下面的說法，正確的打“√”，錯誤的打“”。 （1）蟬脫殼的過程是：頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿和腹部。（ ） （2）在作者看來，蟬的聲音聒噪，特別煩人。（ ） （3）若人站在蟬的背后，蟬會停止鳴叫，立刻飛走。（ ） （4）當人靠近蟬，蟬會立刻飛走，原因是它的視覺特別靈敏。（ ） 四、信息匹配 13 . 在下列加點字的正確讀音上打“√”。 享受(xinɡ　xiǎnɡ)　　眼瞼(jiǎn　liǎn) 垂蔓(mn　wn)　　　眼眸(m mu) 五、書面表達 14 . 請試著根據所提供的作文題目，列個寫作提綱。 1．題目：我與童話有個約定 開頭：_______________________ 中間：_______________________ 結尾：________________________ 2．題目：我的榜樣 開頭：_______________________ 中間：_______________________ 結尾：________________________ 六、書寫 15 . 看拼音，寫詞語。 mo wū zho yo j q ch fng cho xn dng yng shn jiān zhu rn 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、語言表達 1、 三、現代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書面表達 1、 六、書寫 1、