培訓學習體會:碩果累累為期不遠.doc
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心得體會/培訓心得體會 培訓學習體會:碩果累累為期不遠 為什么同一個班級的男生英語掌握情況普遍不如女生呢?為什么我們所教的學生數(shù)學成績逐漸呈現(xiàn)兩極分化呢?之前,總是抱怨學生貪玩不愛學習,要不就是存在個體差異,雖困惑著但百思不得其解。 一個難得的機會讓我有幸與全區(qū)50多名同仁慕名來到山東xx,都說“中國教育看山東、山東教育看xx”,第一天伴隨著震撼與好奇,雖說帶著旅途的勞累,但是激情高漲,聽課、交流、參觀,回去討論學習直到晚上10:30,有的學習小組還在各抒己見,每一位學員猶如醍醐灌頂,反思當前教育,久久不能入睡。 而廣文中學xx校長的講座中提到的“引橋”教學使我深有感觸,也解決了我多年的困惑。廣文中學從xx年起做這個調研統(tǒng)計,展示了大量的圖表統(tǒng)計數(shù)據(jù)并給出取得的成果。為什么我們看到男生英語成績普遍不如女生呢?這是由于性別的差異,日積月累我們沒有及時補上這個差距造成的,而補上這個差距的過程就是“引橋”教學,“引橋”成功他們就會重新站在同一起跑線上。這樣也就回答了為什么在教學中出現(xiàn)兩極分化的問題,如果我們沒有及時輔導落隊的學生,他們的差距就會越來越大。 我的教學經(jīng)驗及教學能力還遠遠不能滿足學生的要求,通過此次培訓學習,我有了自己的目標,也就是揚長避短,打造適合我們自己學生的高效課堂。前人說的好:“鞋子合不合腳,只有自己知道?!蔽业慕虒W不足我自己清楚,我會拿起十分的敬業(yè)精神和認真的工作態(tài)度,不斷摸索總結,與同仁們共同進步,我相信xx教育碩果累累的秋天一定為期不遠。- 配套講稿:
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