西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》ppt課件

《西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》ppt課件（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,第 1 課時(shí) 認(rèn) 識(shí) 周 長(zhǎng),,,,,第 七 單元 周長(zhǎng),,30米、90厘米指的是什么長(zhǎng)度？,■ 校園里的數(shù)學(xué),,,日常生活中常見的物體,,,,什么是它們的周長(zhǎng)？,桌布一周的長(zhǎng)度就是桌布的周長(zhǎng)。,1,圍一圍,返回,給桌布鑲上花邊。,,,,■ 指一指：樹葉的周長(zhǎng),樹葉面一周的長(zhǎng)度就是樹葉面的周長(zhǎng)。,,樹葉面一周長(zhǎng)32厘米。,■ 指一指，議一議,課本封面一周長(zhǎng)的長(zhǎng)度就是課本的周長(zhǎng)。,廣告牌一周的長(zhǎng)度就是廣告牌的周長(zhǎng)。,圍圖形1周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。,,,,生活中物體面的周長(zhǎng)。,議一議，說一說,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( ),( ),( ),( ),√,×,√,×,判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長(zhǎng)？,量一量,,測(cè)量要求： 1.小組分工合作。 2.選擇合適的測(cè)量工具。 3.把測(cè)量的結(jié)果填在表格里。(得數(shù)保留整厘米數(shù)),2,用繩子在釘子板上圍幾個(gè)圖形，再比較圍圖形1周繩子的長(zhǎng)度。,試一試,用彩色筆沿著下列圖形周邊畫一圈。,測(cè)量下列圖形的周長(zhǎng)。,練習(xí),,,,,下面3個(gè)圖形的周長(zhǎng)是一樣的嗎？為什么？,拓展,■ 考 考 你,哈哈，是一樣的長(zhǎng)，你說對(duì)了嗎？,,,,,,,,我們誰(shuí)走的路遠(yuǎn)，誰(shuí)走得路近？,,這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,