教科版 科學(xué)五年級上冊第7課時 河流對士地的作用

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教科版科學(xué)五年級上冊第7課時 河流對士地的作用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 風(fēng)化和侵蝕都會導(dǎo)致（ ） A．地形發(fā)生變化 B．地形長時間保持不變 C．植物的生長 2 . 下列關(guān)于表達(dá)河流侵蝕和沉積作用正確的語句為（ ） A．陡坡處容易形成土壤沉積 B．緩坡處水流速度較大 C．水流速度大的地方容易把土壤侵蝕 3 . （ ）河床一般會堆積了許多的鵝卵石。 A．上游 B．中游 C．下游 二、填空題 4 . （______）會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進(jìn)行的。 5 . ________植物覆蓋比________植物覆蓋侵蝕嚴(yán)重。 6 . 黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)的形成原因是（_________________）。 7 . 土地的坡度________比坡度________受到的侵蝕嚴(yán)重。 三、判斷題 8 . 在同一地區(qū)，土地坡度的大小不會影響土地被侵蝕的程度。（______） 9 . 雨水的流動帶走了土壤，改變了地形地貌。（____） 10 . 大江大河的下游和入?？谕纬善皆?。（______） 11 . 各種自然力量在重塑地表形態(tài)的過程中，不會影響人類的生產(chǎn)生活。（_____） 四、實驗題 12 . 實驗?zāi)康模禾骄亢恿鲗ν恋氐淖饔谩? 實驗材料：一側(cè)帶有孔的長方形塑料盒、塑料杯、摻有少量沙石的土壤、水、鐵架臺、大飲料瓶、桶、錐子、小棍、小鏟子。 實驗步驟：（1）在盒的一端用土堆一個一邊高一邊低的斜坡，并用小鏟子稍微拍緊。注意空出盒的不要裝土。 （2）在斜坡上用小棍挖一條寬、深都約為1厘米的“河道”。 （3）用鐵架臺搭建一個放塑料杯的支架，在塑料杯底部側(cè)面用錐子扎一個直徑約2毫米的小孔。 （4）用大飲料瓶裝滿水緩緩地向杯內(nèi)倒水，保持杯內(nèi)的水始終是滿的，并將出水孔對準(zhǔn)“河道”。 （5）在塑料盒的出水口，用桶接住流下來的水。 實驗分析：在實驗中我們可以看到 （1）“河流”形成后，“河床”的寬度和深度都增加了。 （2）在“河流的下游”比較平緩的地方，出現(xiàn)了__________現(xiàn)象，原來沒有泥土的地方出現(xiàn)了泥土。 （3）在“河床”坡度較大的地方，水流的速度__________，侵蝕現(xiàn)象比較__________。 （4）侵蝕的過程中流水帶走的是比較細(xì)小的顆粒，而小石子等較大較重的顆粒卻很難被沖走。 實驗結(jié)論：河流對土地不僅有__________作用，還有__________作用。 五、綜合題 星期日，伴著冬日的陽光，子謙穿著新買的黑色外套，背著背包和爸爸一起去公園游玩。公園門口有很多免費公共自行車，進(jìn)入景區(qū)，他們不僅欣賞了美景區(qū)，還增長了不少知識呢！ 13 . 爸爸告訴子謙：應(yīng)盡量少開車，使用免費的公共自行車，既可以減少污染，又可以鍛煉身體，一舉兩得呢！子謙發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自行車輪胎在工作時，它的運動方式是（ ）。 A．滑動 B．移動 C．滾動 14 . 在游玩過程中，子謙發(fā)現(xiàn)他和爸爸的影子越來越短，他們游玩的時間最可能是（ ）。 A．上午 B．中午 C．下午 15 . 子謙穿著新買的黑色外套，在陽光下玩了一會就覺得很熱，這和（ ）有關(guān)。 A．衣服質(zhì)量好 B．衣服是新的 C．衣服是黑色的，吸熱能力特別強(qiáng) 16 . 子謙背著背包，感覺背包對肩膀有一個向下的力，這個力是由于（ ）產(chǎn)生的。 A．子謙的錯覺 B．背包的浮力 C．背包的重力 17 . 來到景區(qū)，子謙看到一個很大的荷花池，里面有鯉魚、小魚、小蝦，還有很多水草。 請你寫出荷花池里的一條食物鏈：（______） 18 . 子謙和爸爸在公園深處發(fā)現(xiàn)了一條小溪，小溪的水在慢慢地流著，當(dāng)子謙摸到小溪兩邊的石頭時，發(fā)現(xiàn)石頭很光滑，這是為什么呢？請你給子謙解釋一下吧！ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 四、實驗題 1、 五、綜合題 1、