人教版八年級(jí)地理物理下冊(cè):第七章 力單元練習(xí)題
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人教版八年級(jí)物理下冊(cè):第七章 力單元練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列物體的重力最接近20 N的是( ) A.一個(gè)中學(xué)生 B.一輛自行車 C.一只雞 D.一頭小象 2 . 物理研究中常用圖像來表示兩個(gè)量(x,y)之間的關(guān)系,以使研究的問題變得直觀明了,下列兩個(gè)物理量之間的關(guān)系符合如圖表示的是 A.物質(zhì)的密度與體積的關(guān)系 B.物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系 C.勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系 D.定值電阻的阻值與兩端電壓的關(guān)系 3 . 下列對(duì)常見物理量的估計(jì)符合實(shí)際的是 A.普通中學(xué)生的重力約為50N B.洗操時(shí)淋浴水溫約為80℃ C.本考場(chǎng)內(nèi)的氣壓約為1103Pa D.本考場(chǎng)內(nèi)課桌的高度約為80cm 4 . 如圖所示的運(yùn)動(dòng)情景中,最明顯地反映出力使物體發(fā)生形變的是 A.撐桿變彎 B.?dāng)r網(wǎng)改變排球運(yùn)動(dòng)方向 C.守門員抱住足球 D.騎車在公路上加速 5 . 如圖甲圖所示,小球向左以速度v1運(yùn)動(dòng),與彈簧接觸后經(jīng)歷了如圖乙的過程,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.壓縮過程說明力可以改變物體的形狀 B.甲圖中彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增大 C.彈開過程物體速度一直在減慢 D.壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大 6 . 關(guān)于測(cè)量工具的使用,下列說法正確的是( ) A.使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)必須豎直放置,不得傾斜 B.用托盤天平稱物體的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏離分度盤中央應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母直至平衡 C.用量筒和水測(cè)小石塊的體積時(shí),必須保證水能淹沒小石塊且放入石塊后水不會(huì)溢出 D.在月球上,彈簧測(cè)力計(jì)依然能夠測(cè)力,天平依然可以測(cè)物體的質(zhì)量 7 . 兩位同學(xué)想用彈簧拉力器來比試臂力的大小,他們?cè)谕焕ζ魃习惭b了三根彈簧,結(jié)果兩人都成功地將拉力器拉開,由此可知( ) A.手臂粗的同學(xué)所用的力較大 B.手臂長(zhǎng)的同學(xué)所用的拉力較大 C.兩位同學(xué)所用的力一樣大 D.無(wú)法比較兩位同學(xué)所用力的大小 8 . 實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法.以下是四位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是( ) A.在測(cè)試反應(yīng)快慢的實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)者接到尺的部位越接近上端,說明反應(yīng)速度越快 B.將兩本書相對(duì)放在一起并向中間移動(dòng),看到書本向上隆起,證明地球板塊在不斷運(yùn)動(dòng) C.用力拉彈簧,彈簧伸長(zhǎng),用力壓彈簧,彈簧縮短.證明力的作用效果跟力的方向有關(guān) D.將稀鹽酸加入到某固體中,發(fā)現(xiàn)由氣泡產(chǎn)生,證明該固體是碳酸鹽 9 . 下列是一些與用電安全相關(guān)的現(xiàn)象,其中符合安全用電原則的是 A.將手插入插座 B.冰箱外殼接地 C.高壓線下放風(fēng)箏 D.濕手拔插頭 10 . 如圖所示,一木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后停了下來。分析可知,木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的力有: A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 11 . 下列物體所受的重力最接近1N的是 A.一張課桌 B.一根大頭針 C.兩只雞蛋 D.一頭豬 12 . 能夠說明力的作用是相互的事實(shí)是 A.拋出去的粉筆頭,最終會(huì)落回地面 B.重物壓在海綿上,海綿形狀發(fā)生改變 C.磁懸浮列車能以很高的速度運(yùn)行 D.用手拍籃球時(shí),手會(huì)感到疼空 二、填空題 13 . 排球比賽中,攔網(wǎng)是得分的一種重要手段。如圖所示中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上奮力攔網(wǎng)時(shí)的情形,此時(shí),排球所受重力的方向是________的,從物理學(xué)的角度看,攔網(wǎng)的主要目的是改變球的________。 14 . 如圖是四種儀器的測(cè)量情形. (1)圖甲中體溫計(jì)的讀數(shù)為____℃; (2)圖乙中電壓表的示數(shù)為_____V; (3)圖丙量筒中液體的體積為______mL; (4)圖丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N. 15 . 2018年12月8日凌晨,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征”系列運(yùn)載火箭成功發(fā)射“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星.如圖是飛船升空時(shí)的情景,試說出其中蘊(yùn)含的知識(shí): (1)火箭向下急速噴出燃?xì)獾耐瑫r(shí),火箭也受到上升的推力,此推力的施力物體是______.使火箭由靜止開始加速上升,這說明力是改變物體__________的原因. (2)隨著火箭逐漸升空,外部氣壓逐漸________,“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星的質(zhì)量__________. (填“變大”、“變小”或“不變”) 16 . 重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),若圖中的β角增大,α角會(huì)_______(選填“增大”、“減小”或“不變”).據(jù)此可知,重力方向總是__________. 三、實(shí)驗(yàn)題 17 . 為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。 表一: 表二: (1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知: ①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成_______________; ②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧______________(選填“大”或“小”)。 (2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同,則量程較大的是_______彈簧測(cè)力計(jì)精度較高的是_______彈簧測(cè)力計(jì)。(均選填“A”或“B”) (3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)。______ 四、計(jì)算題 18 . 一只玻璃瓶裝滿水時(shí)總質(zhì)量為 700g,裝滿酒精時(shí)總質(zhì)量為 600g。 (1)求這只瓶子的質(zhì)量和容積分別多少? (2)將這只玻璃瓶裝滿水后將一金屬塊放入水中,待水溢出穩(wěn)定后,把杯的外部擦干,稱得其總質(zhì)量為 1040g,將金屬塊取出后玻璃杯及剩下的水的總質(zhì)量為 500g,該金屬塊的密度多少? (ρ酒精=0.8103kg/m3) 19 . 如圖所示,金屬圓柱體甲的高度為0.1米,底面積為110-2米2;薄壁圓柱形容器乙的底面積為210-2米2,且足夠高,其中盛有深度為0.15米的水,置于水平面上。 (1)求水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)p水。 (2)現(xiàn)將甲浸入乙容器的水中,當(dāng)甲的下表面從剛好與水面接觸開始向下移動(dòng)0.04米。 (a)求甲浸入水中的體積V浸。 (b)求水對(duì)乙容器底部壓力的增加量ΔF。 20 . 滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組.某工人用此滑輪組將質(zhì)量為90kg的重物提高5m,所用的拉力是600N.求:(g=10N/kg) (1)該重物受到的重力; (2)工人通過滑輪組所做的有用功; (3)工人做的總功; (4)滑輪組的機(jī)械效率. 五、作圖題 21 . 下圖是飛機(jī)前進(jìn)時(shí)氣流迎面流過機(jī)翼的情形,在機(jī)翼上畫出升力的示意圖. (______________) 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 四、計(jì)算題 1、 2、 3、 五、作圖題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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