浙教版八年級下冊第三章《空氣與生命》化學方程式與質(zhì)量守恒定律測試科學試卷

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浙教版八年級下冊第三章《空氣與生命》化學方程式與質(zhì)量守恒定律測試科學試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 在、的混合物中，，則為 A． B． C． D． 2 . 下列4個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是（ ） A．加熱氯酸鉀制取氧氣 B．二氧化錳與氯酸鉀共熱時二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨反應(yīng)時間的變化圖象 C．紅磷在密閉容器中燃燒時容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化 D．紅磷在密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化情況 3 . 水電解生成氫氣和氧氣，其變化的微觀過程如下圖所示，分析該示意圖得到下列觀點，其中不正確的是（ ） A．電解水過程中水分子發(fā)生了變化 B．每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 C．水電解變化的本質(zhì)是構(gòu)成分子的原子進行了重新組合 D．變化前后氫原子和氧原子沒有變化，所以該變化為物理變化 4 . 有反應(yīng)：X+H2SO4=BaSO4↓+2Y，下面分析正確的是（ ） A．X一定是BaCl2 B．X一定是Ba（NO3）2 C．Y中一定含有氫元素 D．X和Y的相對分子質(zhì)量之差為135 5 . 下面是某化學反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是（ ） A．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化 B．反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程 C．分子是由原子構(gòu)成的 D．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物 6 . 物質(zhì)X和物質(zhì)Y（構(gòu)成它們的微粒分別用“□”和“○”表示）的反應(yīng)如圖所示，對該反應(yīng)的描述，下列反應(yīng)方程正確的是（ ） A．X＋2Y＝XY2 B．3X＋6Y＝X3Y6 C．3X＋8Y＝3XY2＋2Y D．3X＋8Y＝X3Y8 7 . 水煤氣是氣體燃料的一種，主要成分是氫氣和一氧化碳，由水蒸氣和熾熱的無煙煤或焦炭作用而得。工業(yè)上大多用蒸氣和空氣輪流吹風的間歇法，或用蒸氣和氧一起吹風的連續(xù)法制得。其化學方程式為，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是（ ） A．因為反應(yīng)前后分子數(shù)不變，所以該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 B．該反應(yīng)是置換反應(yīng) C．水煤氣中的成分易燃且有毒性，所以要定期檢查生產(chǎn)設(shè)備，防止發(fā)生泄漏事件 D．該反應(yīng)生成的水煤氣燃燒，主要生成二氧化碳和水 8 . 氯酸鉀在二氧化錳的催化下能分解為氯化鉀和氧氣，現(xiàn)有氯酸鉀m克和n克二氧化錳的混合物，完全反應(yīng)可得到w克固體，則生成的氧氣的克數(shù)為（ ） A．m+ n B．m + n–w C．m + n + w D．m - w 9 . 下圖是某工廠進行電解飽和食鹽水生產(chǎn)的原理圖，則在電解飽和食鹽水時，肯定不能得到的產(chǎn)品是（ ） A．NaOH B．HNO3 C．H2 D．Cl2 10 . 諾貝爾化學獎得主德國化學家Gerhard Ertl對CO在催化劑Pt/Al2O3/Ba表面進行的研究，催生了汽車尾氣凈化裝置。如圖為該反應(yīng)過程的模型，判斷下列說法中不正確的是（ ） A．該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 B．CO2、NO2屬于非金屬氧化物 C．該反應(yīng)為置換反應(yīng) D．該裝置的最大貢獻是將有毒氣體處理為無污染氣體 11 . 在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，一段時間后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列說法正確到是（ ） A．X=3.1 B．參加反應(yīng)的甲，丁質(zhì)量比為14：85 C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D．乙一定是該反應(yīng)的催化劑 12 . 用“ ”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（ ） A．該反應(yīng)有 2 種生成物 B．參加反應(yīng)的“ ”和“”分子的個數(shù)比是 1︰2 C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 13 . 下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（ ） A．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣 B．向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸 C．一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰 D．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe 14 . 在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣過程中，下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A． B． C． D． 15 . 用“W”型玻璃管進行微型實驗，如圖所示。下列說法不正確的是（ ） A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏? B．a(chǎn)處的反應(yīng)為CO+Fe2O3=2Fe+CO2 C．b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成 D．可利用點燃的方法進行尾氣處理 16 . 下列各圖實驗原理及裝置正確的是 A． B． C． D． 17 . 下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是（ ） A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水 B．圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用 C．圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 D．圖④表示20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體 18 . 關(guān)于化學方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是（ ） A．甲烷加氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水 B．1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水 C．1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子 D．1 g CH4和2 g O2在點燃條件下，生成1 g CO2和2 g H2O 19 . 下列關(guān)于化學反應(yīng)"X2十3Y2===2Z”的敘述錯誤的是（ ） A．Z的化學式為XY3 B．若mg X2和ngY2恰好完全反應(yīng)，則生成(m+n)g Z C．若X2和Y2的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N) D．若ag X2完全反應(yīng)生成bg Z，則同時消耗(a一b)g Y2 20 . 下列化學方程式錯誤的是（ ） A．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ B．2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑ C．Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O D．Al（OH）3+3HCl=" Al" Cl3+3H2O 二、填空題 21 . 手機、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池，具有體積小、充電時間短、放電時間長等優(yōu)點，放電時的工作原理是鋰(Li)跟二氧化錳作用生成LiMnO2。 （1）在LiMnO2里，鋰元素顯+1價，則錳元素的化合價為_____； （2）寫出鋰電池放電時的化學方程式_____； 22 . 通過近段時間的化學學習，我們認識了“酸”和“堿”，請回答下列問題： （1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的離子（填符號），因此，它們有很多相似的化學性質(zhì)，如：……等（寫一條即可）。 （2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學方程式為：。 （3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進行處理，反應(yīng)的化學方程式為：。 23 . 小華同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用了兩種不同的方法點燃鐵絲。請分析回答： （1）實驗前需要在集氣瓶里加入少量水的目的是______________________________； （2）把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當鐵絲發(fā)紅時，把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，鐵絲并不能燃燒（如圖甲所示），這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時，______； （3）改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象____________；請寫出該反應(yīng)的文字表達式________________________。 24 . 某純凈物CxHy在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學方程式為：CxHy+3O22CO2+ 2H2O。 （1）CxHy的化學式為______________________。 （2）若生成的二氧化碳質(zhì)量為8.8g，則CxHy中的碳元素質(zhì)量為_____________g。 25 . 燒杯中裝有一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液，已知該溶液中含HCl溶質(zhì)的質(zhì)量為7.3g。某同學為測定該混合溶液中氯化銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入16%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量記錄如下： 加入NaOH溶液的質(zhì)量/g 30.00 60.00 90.00 120.00 150.00 生成沉淀的質(zhì)量/g 0.00 1.96 7.84 9.80 9.80 已知實驗中發(fā)生的化學反應(yīng)：HCl+NaOH=H2O+NaCl 2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl （1）得到沉淀的總質(zhì)量為________g，該混合溶液中氯化銅的質(zhì)量為________g。 （2）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克?(要求寫出計算過程) ______ （3）畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線。 ______ 26 . 有4個化學方程式如下所示： ① P2+O2 = P2O2 ② C+O2=CO2 ③ Fe+O2↑=Fe3O4 ④2HgO↓=Hg+O2 （1）化學式寫錯的有__________（選填序號，下同） （2）未配平的有__________ （3）↑↓使用不當?shù)挠衉___________ （4）反應(yīng)條件應(yīng)當注明而沒注明的有_________________ 三、探究題 27 . 如圖是實驗室制備CO2同時驗證其性質(zhì)的裝置圖。 （1）裝入藥品前必須進行的一步操作是_____； （2）裝入藥品開始實驗，打開止水夾K1，關(guān)閉止水夾K2，當觀察到_____的現(xiàn)象時就可確定集氣瓶C已收集滿CO2了； （3）當裝置C中收集滿CO2時,關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器B中的澄清水壓入集氣瓶C中并輕輕搖動，則可觀察到的現(xiàn)象是______。 （4）以下是某同學驗證CO2性質(zhì)時所寫的實驗報告的一部分。 （儀器和試劑）200mL量筒2只、玻璃管、CO2氣體、肥皂水 實驗步驟 現(xiàn)象及結(jié)論 Ⅰ將標有“A”和“B”的兩個空量筒（200mL）放在實驗桌上，往B量筒中充滿 CO2氣體。Ⅱ用玻璃管蘸取少量肥皂水，在兩個量筒上方分別吹出一個肥皂泡（兩個肥皂泡大小相仿，內(nèi)含空氣），使其緩緩落入兩個量筒中，并觀察現(xiàn)象 A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部，而B量筒中的肥皂泡基本不下沉，懸浮在中間 該同學進行此實驗的實驗?zāi)康氖莀____。 四、簡答題 28 . 如圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關(guān)問題。 （1）儀器b的名稱是：________。 （2）若要制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填裝置序號）。 （3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填裝置序號）。 （4）裝置D既可用于收集CO2，又可用于收集O2。收集這兩種氣體時，驗滿方法有什么異同？________。 29 . 請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。 （1）用A裝置制取O2的化學方程式為，應(yīng)選用的收集裝置為（填裝置編號）。用B裝置制取CO2的化學方程式為 （2）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，，改進后的優(yōu)點是（填序號） ①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便 ②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全 ③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化 （3）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶。過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再復(fù)燃。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是。 30 . “化學多米諾實驗”是利用化學反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個化學反應(yīng)依次發(fā)生。（整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣。）以下就是一個“化學多米諾實驗”，已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O。所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為： A．稀硫酸； B．鋅粒； C．3% H2O2溶液； D．MnO2； E．某溶液； F．某塊狀固體； G．滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；H.足量澄清石灰水。 請回答以下問題： （1）實驗開始前必須進行的操作是_________； （2）反應(yīng)開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，F(xiàn)中的塊狀固體可能是_______； （3）分解反應(yīng)發(fā)生在裝置_________中（填圖中的字母）。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、探究題 1、 四、簡答題 1、 2、 3、