2019版人教部編版七年級語文上冊第一單元測試題C卷

《2019版人教部編版七年級語文上冊第一單元測試題C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019版人教部編版七年級語文上冊第一單元測試題C卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019版人教部編版七年級語文上冊第一單元測試題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列各句中，沒有語病的一項是（ ） A．大自然的共生現(xiàn)象或許是影響歷史進程的另一重大因素之一。 B．在2015中超聯(lián)賽中，經(jīng)過恒大隊健兒們的奮力拼搏，獲得本賽季冠軍，成就了史無前例的五連冠壯舉。 C．人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過。為此，中國睡眠研究會提出了“良好睡眠，健康人生”。 D．學習方法很重要，有沒有一個好的方法決定著學業(yè)成績的好壞。 二、字詞書寫 2 . 找出下列加點字中注音有誤的一個，并在括號內(nèi)改正。 (1)帶挈(qi)作揖(yī)桑梓(xīn) （ ） (2)拮據(jù)(j)相公(xing)簇擁(c) （ ） (3)軒敞(xuān)靦腆(din)懊惱(o) （ ） (4)綰起(wǎn)拙病(zhuō)星宿(s) （ ） (5)行事(xng)長親(zhǎng)商酌(zhu) （ ） 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文字，回答下列小題。 宗月大師 老舍 ①小時候，因家貧體弱，母親有時候想叫我去上學，又怕我受人家欺侮，更因交不上學費，所以一直到九歲我還不識一個字。說不定，我會一輩子也得不到讀書的機會。因為母親雖然知道讀書的重要，可是每月間三四吊錢的學費，實在讓她為難。母親是最喜臉面的人。她遲疑不決，光陰又不等待著任何人，晃來晃去，我也許就長到十多歲了……母親很愛我，但是假若我能去做學徒，或提籃沿街賣櫻桃而每天賺幾百錢，她或者就不會堅決的反對。窮困比愛心更有力量。 ②有一天劉大叔偶然的來了。一進門，他看見了我?！昂⒆訋讱q了？上學沒有？”他問我的母親。他的聲音是那么洪亮,他的衣服是那么華麗，他的眼是那么亮，他的臉和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。 我們的小屋，破桌凳，土炕，幾乎禁不住他的聲音的震動。 等我母親回答完，劉大叔馬上決定：“明天早上我來，帶他上學，學錢、書籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，誰知道上學是怎么一回事呢！ ③第二天，我像一條不體面的小狗似的，隨著這位闊人去入學。學校是一家改良私塾，在離我的家有半里多地的一座道士廟的大殿里。大殿里很黑、很冷。神像都用黃布擋著，供桌上擺著孔圣人的牌位。學生都面朝西坐著，一共有三十來人。西墻上有一塊黑板。老師姓李，一位極死板而極有愛心的中年人。劉大叔和李老師“嚷”了一頓，而后教我拜圣人及老師。老師給了我一本《地球韻言》和一本《三字經(jīng)》。我于是，就變成了學生。 ④自從作了學生以后，我時常的到劉大叔的家中去。他的宅子有兩個大院子，院中幾十間房屋都是出廊的。院后，還有一座相當大的花園。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齊齊的排起來，可以占半條大街。此外，他還有幾處鋪店。每逢我去，他必招呼我吃飯，或給我一些我沒有看見過的點心。他絕不以我為一個苦孩子而冷淡我，他是闊大爺，但是他不以富傲人。 ⑤在我由私塾轉入公立學校去的時候，劉大叔又來幫忙。這時候，他的財產(chǎn)已大半出了手。 ⑥到我中學畢業(yè)的時候，他已一貧如洗，什么財產(chǎn)也沒有了，只剩了那個后花園……他太樂善好施了。盡管他自己的兒女受著饑寒，盡管他自己受盡折磨，他還是去辦貧兒學校、粥廠等等慈善事業(yè)。他忘了自己。就是在這個時候，我和他過往的最密。他辦貧兒學校，我去作義務教師。他施舍糧米，我去幫忙調(diào)查及散放。 ⑦在我出國以前，劉大叔的兒子死了。而后，他的花園也出了手。他入廟為僧，夫人與小姐入庵為尼?！谝郧埃缘氖巧秸浜Ｎ?，穿的是綾羅綢緞。現(xiàn)在，他每日一餐，入秋還穿著件夏布道袍。這樣苦修，他的臉上還是紅紅的，笑聲還是洪亮的。 ⑧去年，有一天他正給一位圓寂了的和尚念經(jīng)，他忽然閉上了眼，就坐化了?；鹪岷?，人們在他的身上發(fā)現(xiàn)許多舍利。 ⑨沒有他，我也許一輩子也不會入學讀書。沒有他，我也許永遠想不起幫助別人有什么樂趣與意義。我在精神上、物質(zhì)上都受過他的好處，現(xiàn)在我的確愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引領我向善，正像在三十五年前，他拉著我去入私塾那樣！ ⑩他是宗月大師。 3 . 請自選角度賞析下列句子。 （1）第②段“我們的小屋，破桌凳，土炕，幾乎禁不住他的聲音的震動?！? （2）等我母親回答完，劉大叔馬上決定：“明天早上我來，帶他上學，學錢、書籍，大姐你都不必管！” 4 . 結合語境分析“我在精神上、物質(zhì)上都接受過他的好處”一句上“精神上”和“物質(zhì)上”的具體含義。 5 . 宗月大師是一個怎樣的人？ 6 . 閱讀下面鏈接材料，結合原文，寫下你的閱讀感想。（70字左右） （鏈接材料）在老舍先生住的房子的不遠處有一個破舊的廟宇，里面住的全是平日以乞討、賣藝為生的盲人，將近40名……每次一經(jīng)過“瞎子廟”，他的心便隱隱作痛，想要盡自己的所能，幫助這些可憐的人……他不顧外人的反對，花了近兩年的時間，把這些盲人都組織起來，并自掏腰包買了多件樂器，組成了一個樂團進行集中培訓，給予合奏配合上的種種指導。忙了一天，他還要熬夜為樂團寫歌，編排適合他們演奏的曲目。等這一切完成后，他又忙著聯(lián)系演出單位和場所，并說服對方給予一定的演出報酬……而對于那些沒有任何才藝和特長的盲人，他則通過各種關系，不惜降低身份到處求爺爺拜奶奶，最終靠著自己的“面子”和關系，把他們一個個安排進周邊的橡膠廠、皮革廠、印刷廠和服裝廠里。為此，他都跑爛了好幾雙布鞋。 這之后，每天晚上，當他下班從街上路過時，住在街上的盲人們都會不約而同地放下手中的活，點亮屋內(nèi)的燈，這幾乎成了那條街上一道不變的溫馨風景線，一直持續(xù)到他去世的那一天，從未錯過一次。盲人們都說，那是因為他們能聽出他的腳步聲。 現(xiàn)代文閱讀 童真 劉繼榮 ⑴女兒從小不認生，覺得滿世界皆是可親之人，見誰都笑。有一次，我在街邊的瓜果店買桃子，沒零錢，賣瓜果的不以為意：“下次補吧，大家都認得你，你是那個小酒窩的媽媽?！蔽蚁纫汇?，然后才醒悟過來，原來女兒的人緣有這么好。 ⑵我有些憂心忡忡，孩子總那么憨，像個不長心眼兒的小糖人兒，萬一遇著個歹徒怎么辦？回家后，我細細教導了女兒一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，滿臉桃汁，只管咿咿唔唔點頭，也不知記住沒有。 ⑶一個周末，我們一家去逛早市。這一路上，女兒結識了好幾個朋友，甚至還得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀請，兩人打算下午一起去廣場玩，而且不帶家長，小孩子可以在一秒內(nèi)信任對方，大人就未必了。超人的媽媽盡管面有難色，但拗不過兒子，答應了。婆婆則在我耳邊嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再說兩個人都指甲蓋那么大，沒有大人跟哪行??！”我朝老人家擠擠眼，叫她先別反對，我自有主意。 ⑷下午，女兒準時出門，我悄悄尾隨，小超人已到廣場 ，他們蕩秋千，滑滑梯，又看了一會兒別人放風箏。很快，我發(fā)現(xiàn)小男孩的媽媽也尾隨其后，我們兩個會心一笑，分別躲在隱蔽處，忠心耿耿地做保鏢。蕩秋千時，女兒險些翻下吊椅，幸虧小超人手快扶住了她，但腦袋似乎還是被磕了一下。我當時幾乎要挺身而出，但最后還是忍住了，因為女兒只摸了摸頭，開心都來不及，哪有時間哭！ ⑸他們在人群里悠閑地逛了一會兒，又去看月季花，花圃邊的長椅上，一個正在發(fā)脾氣的小妹妹不理會媽媽的勸阻，揪下自己的鞋子扔進草坪。他們幫忙撿回來，小妹妹覺得有趣，立刻停止哭鬧，一遍一遍扔鞋，他們也當做有趣的游戲，爭先恐后去撿。旁邊有個老太太豎起大拇指：“三兄妹好和睦，相親相愛一家子”我竊 笑：這是相親相愛陌生人啊！ ⑹黃昏時，兩個小人兒揮手告別，各自回家，我們兩位家長也暗暗點頭告辭。這時，空蕩蕩的路上，突然走過一個陌生男子，身材高大，語調(diào)溫和，他與女兒攀談起來，問她幾 歲了，家住哪里，上小學還是幼兒園。女兒似乎毫無戒備，一一告知，好像還順口說出一連串電話號碼。我心中惴惴不安，靠近兩步，準備隨時現(xiàn)身。 ⑺那陌生男子又問女兒，為何單獨走路，爸媽在哪里？女兒對答如流，說在跟爸爸媽媽捉迷藏呢，他們可能就躲在前面的樹叢里。我又驚又喜，這理由簡直妙不可言。此時，陌生男子從背包掏出一把玲瓏的小紅傘，向女兒比比畫畫，我心咚咚跳叫自己沉住氣，看看女兒會怎樣應付，。 ⑻那陌生男子硬是將小傘塞入女兒手中，兩人開始拉扯退讓。我趕緊走過去，還未來得及出聲，一名推嬰兒車的女子忽然走過來，正是廣場上扔鞋小妹妹的媽媽。她擋在陌生男子面前，質(zhì)問他意欲何為。陌生男子大窘，舉起小傘叫我們看，上面印著廣告有家新開張的甜品店兒童節(jié)大酬賓。他解釋，因為小女孩實在太可愛，忍不住多聊了幾句，所以才造成一場誤會。 ⑼女兒對尷尬的陌生男子說：“叔叔，我想要兩把小傘?！蔽翌H為疑惑，男子開心相贈，還給嬰兒車上也插了一把，我心里暗自決定，下周帶全家人去這家店里吃甜品，女兒看著熟睡的小妹妹，驚喜地說：“這是扔鞋的小妹妹。”推車女子莞爾一笑：“真是有緣。我生怕你遇到了壞人呢。” ⑽到家后，我崇拜地問女兒，為何能這么聰明的應對陌生人。女兒驕傲地告訴我，在幼兒園老師經(jīng)常講，還請警察叔叔在課堂上演練，她做的最好啦，但我仍有疑惑：“那你為什么把地址和電話都告訴她了？”女兒得意地笑道：“我說的全是舅舅家的，壞人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑。有這么一個外甥女，舅舅不知該哭還是該笑。 ⑾我忽然想起一件事，問女兒：“你為什么要兩把小傘？”她回答：“昨天幼兒園來了一個新同學，叫黃絲絲，總是哭，不說話也不玩。我送一把小傘給她，她就會笑的?！? ⑿我的心忽然感到無比欣慰。我們常常行進在布滿漩渦、處處危險的濁流中，孩子的童真與善良，卻讓我仿佛在濁流中看到了一股清泉，這股清泉讓我感受到了人性中的甘甜，讓我看到了人間最美好的那一面！這份童真與善良我曾經(jīng)是那樣的熟悉，而現(xiàn)在又是如此的陌生。 ⒀只是，欣慰之余，我內(nèi)心卻又是一絲沉重，如鯁在喉：天真的女兒在應付“陌生叔叔”的時候，是如此老練，如此“聰明”，這讓我心中又多了一份陌生，我是該喜還是該憂呢？ ⒁也許，面對陌生的童真，我們有太多太多值得思考的問題…… 7 . 初讀課文，從“我”的角度梳理概括文章內(nèi)容，填寫下表 地點 情節(jié) 心情 街邊瓜果店 買東西得知女兒人緣好 ① 早市 女兒得到小男孩邀請 心中為難 廣場 女兒險些翻下吊椅 ② ③ 女兒與陌生男子攀談 惴惴不安 家中 ④ 無比欣慰 8 . 細讀課文，完成下面題目。 （1）文中說“女兒對答如流，說在跟爸爸媽媽捉迷藏呢，他們可能就躲在前面的樹叢里。我又驚又喜，這理由簡直妙不可言”，“我”為什么會“又驚又喜”？ （2）從修辭角度賞析文章第（12）自然段畫線句子的表達效果。 我們常常進行在布滿漩渦處處危險的濁流中，孩子的童真與善良，卻讓我仿佛在濁流中看到一股清泉，這股清泉讓我感受到了人性中的甘甜，讓我看到了人間最美好的那一面！ 9 . 縱觀全文，文中的小女孩是一個什么樣的人？請在文中找出相應的依據(jù)。 10 . 文章第（13）段提出了一個問題：“我是該喜還是該憂呢？”請寫出你對此問題的看法和理由，并談談你讀完此文后的感悟。 四、句子默寫 優(yōu)秀詩文名句默寫 （1）山際見來煙，__________________。（吳均《山中雜詩》） （2）長亭外，古道邊______________。 （3）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，_______________________________。 五、作文 11 . 閱讀下面的材料，按要求作文。 有一道風景特別感人，當你困窘時，它會為你雪中送炭；有一道風景特別尋常，當你不經(jīng)意時，它會讓你心潮起伏；有一道風景特別動人，當你付出辛勞時，它會用豐碩的果實回應你。愿你的每一次回眸，都能發(fā)現(xiàn)風景的別樣之處。 要求:①以“每一次回眸都有風景”為題目寫600字以上的文章，文體自選(詩歌、戲劇除外)。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等透漏個人身份的信息。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、字詞書寫 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、句子默寫 1、 五、作文 1、