人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1課 沁園春·雪同步精講精練
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人教部編版九年級(jí)上冊(cè) 第1課 沁園春雪同步精講精練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是( ) A.菲律賓單方面提交南海國(guó)際仲裁案,不是為了解決爭(zhēng)端,而是妄圖否定中國(guó)在南海的領(lǐng)土主權(quán)。 B.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī),但決不能驕傲自滿。 C.童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。 D.各地紛紛采取追蹤病源,隔離觀察等措施,嚴(yán)防甲型H7N9流感病毒不再擴(kuò)散。 二、字詞書(shū)寫(xiě) 2 . 給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 “融”獲選2017年“一帶一路”主題漢字。作為中華民族的文化符號(hào),漢字對(duì)更好地詮(______)釋“一帶一路”戰(zhàn)略所倡導(dǎo)的共融共贏的精神內(nèi)hn(______)有天然優(yōu)勢(shì)。為了追溯(______)倉(cāng)頡造字以來(lái)的漢字歷史,din(______)定“一帶一路”建設(shè)的文化基礎(chǔ),舉辦者發(fā)起了這次年度漢字征選活動(dòng)。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面文章,完成各題。 濟(jì)南的秋天(節(jié)選) 老舍 ①。設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城,有睡著了的大城樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界,那便是濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出——許多人是不會(huì)幻想的——請(qǐng)到濟(jì)南來(lái)看看吧。 ②請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城,那河,那古路,那山影,是終年給你預(yù)備著的。可是,加上濟(jì)南的秋色,濟(jì)南便由古樸的畫(huà)境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開(kāi)的,秋睡熟了一點(diǎn)兒便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以作個(gè)整人情,連秋帶冬全給了濟(jì)南。 ③詩(shī)的境界中必須有山有水。那么,請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同、方向不同、高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧,山腰中的松樹(shù)是青黑的,加上秋陽(yáng)的斜射,那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng),特別是在秋天,那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒,忽然又溫暖一會(huì)兒,這個(gè)變動(dòng)并不激烈,可是山上的顏色覺(jué)出這個(gè)變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒滾動(dòng),忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色,輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍(lán)的天,晴暖的陽(yáng)光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了,可又沒(méi)完全綠了;晴暖得要發(fā)燥了,可是有點(diǎn)兒涼風(fēng),正像詩(shī)一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌?,那山的高低也更顯然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了??瓷巾斏夏莻€(gè)塔! 3 . 第①自然段橫線處應(yīng)填入的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.濟(jì)南的秋天是靜謐的 B.濟(jì)南的秋天是溫和的 C.濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的 D.濟(jì)南的秋天是虛幻的 4 . 如何理解第②自然段中畫(huà)線句子的意思? 5 . 第③自然段中寫(xiě)秋山的顏色,先寫(xiě)______,再寫(xiě)_____和_____。連用了六個(gè)“忽然”,有什么作用? 6 . 文章表達(dá)了作者怎樣的感情? 四、情景默寫(xiě) 7 . 詩(shī)文填空。 ①槲葉滿山路,__________________。_______________ ②《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”有異曲同工之妙的詩(shī)句是:________________,_________________。 ③___________________,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。 ④《醉翁亭記》中描寫(xiě)四季景色的句子是_________________________________________________。 ⑤我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),_________________________________________________。 ⑥ 答應(yīng)我,忍住你的痛苦 ,______________________,____________________________________ 五、詩(shī)歌鑒賞 閱讀詩(shī)歌,完成下面的題目。 8 . 歌詞中反復(fù)出現(xiàn)“??!黃河!”有什么作用? 9 . 如何理解黃河“向南北兩岸/伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀”? 10 . 詩(shī)人從哪些方面贊美了黃河的氣魄?他借歌頌黃河表達(dá)了什么感情? 六、語(yǔ)言表達(dá) 11 . 出自本文的成語(yǔ) 世外桃源:原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后亦指環(huán)境清幽、生活安逸的地方。 (________________)____________________________ (________________)____________________________ (________________)____________________________ (________________)____________________________ (________________)____________________________ (________________)____________________________ (________________)____________________________ 12 . 文學(xué)常識(shí)填空 (1)冰心是我國(guó)現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)作家。原名 __________。她在《憶讀書(shū)》里提到了很多文學(xué)名著,其中有:_________著的《聊齋志異》;施耐庵著的《_____________》等。 (2)《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家____________。(人名) (3)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是蘇聯(lián)著名作家____________。(人名) 13 . 閱讀下面的寓言,寫(xiě)出寓意。 眼和耳 在逛古董店的時(shí)候眼睛盯上了一只精美的瓷瓶,他說(shuō):“這只瓷瓶多美??!花紋精細(xì),釉子白嫩,一看就是上好的瓷器?!? 耳朵不以為然,他湊上去聽(tīng)了聽(tīng)瓷瓶發(fā)出的聲音,說(shuō):“不見(jiàn)得,我聽(tīng)到他的聲音不清脆,有雜音,定是在某處有肉眼看不到的小裂紋?!? 七、綜合性學(xué)習(xí) 14 . 杜甫《春望》詩(shī)云:“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金?!?家書(shū)就是一個(gè)遠(yuǎn)在相當(dāng)于現(xiàn)在外地或外國(guó)的地方時(shí),與家里人相互來(lái)往的信,在電報(bào)、電話產(chǎn)生以前,曾經(jīng)是與家人溝通的主要方式之一,也是維系家人情感的紐帶,內(nèi)容包括傾述情感、述說(shuō)在外做的事情、生活狀況、今后打算等等,較多的是給家人報(bào)平安。如《傅雷家書(shū)》,又如《我的叔叔于勒》的“福音書(shū)”等?,F(xiàn)邀請(qǐng)你參加我校舉辦的以“親近家書(shū),傳承文化”為主題的語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)。 (1)活動(dòng)一、看漫畫(huà)、細(xì)探究:請(qǐng)仔細(xì)觀察下面兩幅圖,寫(xiě)出你的探究結(jié)論。 你的結(jié)論是:______________________ (2)活動(dòng)二、提倡議 共參與: 針對(duì)調(diào)查結(jié)果,班委會(huì)發(fā)出欣賞名人書(shū)信、用書(shū)信交流彼此心境和生活的倡議??赡阃缹?duì)此不感興趣,仍熱衷于打電話、發(fā)短信、玩微信,你怎么勸說(shuō)他呢? 你打算這樣勸說(shuō):______________________ (3)活動(dòng)三:寫(xiě)家書(shū) 表情意:請(qǐng)?jiān)谙旅娴男偶埳?,給父親或母親寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的家書(shū),表達(dá)出你的感激或思念之情(不能出現(xiàn)其實(shí)的人名,100 字以內(nèi))。 你會(huì)這樣寫(xiě):_____________________ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、字詞書(shū)寫(xiě) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、情景默寫(xiě) 1、 五、詩(shī)歌鑒賞 1、 六、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 七、綜合性學(xué)習(xí) 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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