魯教版中考語文高頻考點剖析：專題14 命題作文

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魯教版中考語文高頻考點剖析：專題14 命題作文 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 寫作題 (共8題；共40分) 1. （5分） (2019七下長興期末) 按要求作文 習(xí)總書記說：“一個有希望的民族不能沒有英雄。我們要學(xué)習(xí)英雄人物、先進人物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。榜樣的力量是無窮的，大家要把他們立為心中的標桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。這就是孔子講的‘見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也’。”這個學(xué)期，我們學(xué)了很多寫人的課文，并學(xué)習(xí)了寫出人物精神的常見方法及選材方法，生活中我們會遇到各種各樣的人。 請以《這樣的人讓我敬佩》為題，寫一篇作文。 要求：①除詩歌外，文體自選；②不少于500字；③不得出現(xiàn)考生個人真實信息。 2. （5分） (2019深圳模擬) 以下作文，任選其一。 文題（一）題目：觸動 文題（二）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 中國很多年輕人的現(xiàn)狀：資質(zhì)平平，家境一般，各方面條件都普普通通。若要脫穎而出，似乎只剩下“逆襲”這一條路可走。與底層和上層相比，中間人群永遠是社會的大多數(shù)。比上不足、比下有余，不像底層那樣豁得出去，也沒有上層那樣唾手可得，中間群體總是在患得患失。要怎樣才能逆襲成功，你對此有怎樣的思考？ 要求：①選擇你最擅長的文體（詩歌除外），結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。 3. （5分） (2019七上南潯月考) 閱讀下面的文字，按要求作文。 在成長的道路上，有老師的叮嚀，父母的牽掛，朋友的關(guān)愛，路人的幫助……可以說，每一次的回首，都是一個幸福的微笑，一個鼓勵的眼神，一個善意的感激…… 請以“成長的故事”為題，寫一篇文章。 要求：①寫實事抒真情；②字數(shù)不少于500字；③不可出現(xiàn)真實的人名、校名。 提示：①不抄襲，不套用，要有感而發(fā)；②書寫工整、美觀。 4. （5分） (2019太倉模擬) 請以“走在灑滿陽光的路上”為題寫一篇文章。 要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。 5. （5分） (2019梧州) 閱讀以下文字，完成作文。 2019年全國高考卷Ⅲ的作文材料為漫畫，畫面中老師在“畢業(yè)前最后一節(jié)課”說的“你們再看看書，我再看看你們”這句話溫馨感人，引發(fā)師生強烈共鳴。作為即將初中畢業(yè)的你，也有自己的最后一課，比如班會、語文、數(shù)學(xué)、英語……在這節(jié)課上，有拼搏的身影、鼓勵的話語、期盼的眼神、不厭其煩的叮嚀、滿含感激的鞠躬，甚至還有冰釋前嫌的擁抱……此情此景同樣令人難忘。 請以“最后一課”為題，選取一兩個場景寫一篇不少于600字的記敘文。 要求：①文體特征要鮮明，要有真情實感。②文章中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。③不得套作，不得抄襲。 6. （5分） (2019九下長興月考) 閱讀下面的材料，按要求作文。 漁人在捕魚，一只鶯鳥飛下，叼走了一條魚。有無數(shù)只烏鴉看見了魚，便聒噪著追逐蔦鳥。蔦鳥不論飛東飛西，滿天的烏鴉都是緊追不舍，蔦鳥無處可逃，疲累地飛行，心神渙散時魚就從嘴里掉下來了。那群烏鴉朝著魚落下的地方繼續(xù)追逐。蔦鳥如釋重負，棲息在樹枝上。 根據(jù)上述材料，從以下題目中任選一題，寫一篇文章。 題目一：蔦鳥放開之后 題目二：“放棄”與“擁有”的故事 題目三：由“舍”與“得”想到的 要求：①根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗寫作。②自選文體（詩歌除外），文章不少于600字。③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 7. （5分） (2019七上融安期中) 請以“我感覺好溫暖”為題目，寫一篇文章。 要求:①不少于600字;②不得套作、抄襲，不得透露個人信息。 8. （5分） (2019九下彌勒模擬) 以“最美的時光”為題目寫作。 要求：①寫出真情實感，文體不限。②字數(shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等，如果有需要，請用“”代替。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 寫作題 (共8題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、