人教版2020版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第一課 世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 同步測(cè)試(I)卷

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人教版2020版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第一課 世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 同步測(cè)試(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 三國(guó)協(xié)約的主導(dǎo)國(guó)家是（ ） A．英國(guó) B．法國(guó) C．美國(guó) D．俄國(guó) 2 . 運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。下表反映出第一次世界大戰(zhàn)是（ ） 持續(xù)時(shí)間 陣亡人數(shù) 受傷人數(shù) 經(jīng)濟(jì)損失 4年零三個(gè)月 840萬(wàn)人 2100萬(wàn)人 3400多億美元 A．一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng) B．人類(lèi)的一場(chǎng)浩劫和深重的災(zāi)難 C．世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng) D．十月革命爆發(fā)的直接原因 3 . 下側(cè)漫畫(huà)原圖發(fā)表于1912年，桶上的英文意為“巴爾干麻煩”，桶蓋將被蒸汽頂起，上面的人物代表英、法、德、奧匈、沙俄等國(guó)。漫畫(huà)可以說(shuō)明（ ） A．第一次世界大戰(zhàn)的背景 B．凡爾登戰(zhàn)役的空前慘烈 C．歐洲的優(yōu)勢(shì)地位被削弱 D．巴黎和會(huì)上的勾心斗角 4 . 諾曼安吉爾在1909年出版的《大幻想》一書(shū)中寫(xiě)道：“目前歐洲軍事競(jìng)賽的動(dòng)機(jī)是什么？即國(guó)家為了給人口增長(zhǎng)和工業(yè)發(fā)展找到出路，就必須推動(dòng)地域擴(kuò)張，對(duì)他國(guó)實(shí)施政治壓力；作為競(jìng)爭(zhēng)單位，國(guó)家的最終優(yōu)勢(shì)總歸功于擁有強(qiáng)大的軍事力量的一方……”實(shí)質(zhì)上歐洲軍事競(jìng)賽最根本的目的是（ ） A．給人口增長(zhǎng)和工業(yè)發(fā)展找到出路 B．為了正當(dāng)?shù)馗?jìng)爭(zhēng) C．瓜分世界，爭(zhēng)奪霸權(quán) D．加強(qiáng)本國(guó)的國(guó)防力量 5 . 下圖生動(dòng)地反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐洲的國(guó)際關(guān)系中的一種變化，與之最相匹配的一句話(huà)是 A．道高一尺，魔高一丈 B．得道多助，失道寡助 C．項(xiàng)莊舞劍，意在沛公 D．精誠(chéng)所至，金石為開(kāi) 6 . 1914年8月，歐洲一家報(bào)紙?jiān)@樣報(bào)道：“……是這個(gè)名叫普林西普的塞爾維亞青年點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索?！逼樟治髌拯c(diǎn)燃戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索是在（ ） A．凡爾登 B．索姆河 C．巴黎 D．薩拉熱窩 7 . 一位歷史學(xué)家在評(píng)價(jià)20世紀(jì)初的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō)：“歐洲已經(jīng)變成一只‘火藥桶’，只需一?；鹦菍⑺??！边@里的 “火星”是指（ ） A．巴黎和會(huì)召開(kāi) B．《凡爾賽條約》簽訂 C．薩拉熱窩事件 D．俄國(guó)十月革命 8 . 1882年，意大利加入德奧軍事同盟，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，它又加入?yún)f(xié)約國(guó)對(duì)德作戰(zhàn)，這反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是（ ） A．意大利不守信用 B．列強(qiáng)之間的關(guān)系以自身利益為轉(zhuǎn)移 C．協(xié)約國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)具有一定的正義性 D．同盟國(guó)內(nèi)部不團(tuán)結(jié) 9 . 1914年6月28日，塞爾維亞青年普林西波刺殺奧匈帝國(guó)的王儲(chǔ)費(fèi)迪南大公和他的妻子，這就是著名的薩拉熱窩事件。很快，這事件就成為帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的借口，普林西波維護(hù)民族獨(dú)立的美好愿望也隨之破滅。1914年，俄、德、英、法等國(guó)紛紛宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。從薩拉熱窩事件中，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到（ ） A．戰(zhàn)爭(zhēng)是維護(hù)民族獨(dú)立的唯一手段 B．突發(fā)事件對(duì)人類(lèi)和平的威脅 C．列強(qiáng)的爭(zhēng)奪中，民族獨(dú)立無(wú)法實(shí)現(xiàn) D．個(gè)人意愿與民族利益無(wú)法調(diào)和 10 . 一戰(zhàn)后，為爭(zhēng)奪“遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)”而致矛盾最為尖銳的兩個(gè)國(guó)家是（ ） A．美、日 B．美、英 C．中、日 D．英、日 11 . 戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的。一戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是，被稱(chēng)作“絞肉機(jī)”。（ ） A．凡爾賽戰(zhàn)役 B．索姆河戰(zhàn)役 C．凡爾登戰(zhàn)役 D．土倫戰(zhàn)役 12 . 19世紀(jì)來(lái)，帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾激化，德國(guó)外交大臣皮洛夫說(shuō)；“我們也要求陽(yáng)光下的地盤(pán)?！边@說(shuō)明德國(guó)要求 A．尊重自己的權(quán)利 B．遵守世界秩序 C．重新分割世界 D．建立軍事基地 二、非選擇題 13 . 閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料　漫畫(huà)《爭(zhēng)吵與簽約》 (1)觀(guān)察漫畫(huà)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)、英國(guó)與法國(guó)各自為了什么而爭(zhēng)吵？ (2)回顧20世紀(jì)初的世界格局，你認(rèn)為漫畫(huà)中的爭(zhēng)吵能夠達(dá)成和平協(xié)定嗎？為什么？ (3)他們爭(zhēng)吵的最終結(jié)果是什么？該結(jié)果對(duì)于第一次世界大戰(zhàn)后的世界秩序起到了什么作用？ 14 . 第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)發(fā)生在歐洲但波及全世界的戰(zhàn)爭(zhēng)。由于主要戰(zhàn)場(chǎng)在歐洲，故又稱(chēng)為“歐戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)世界上大多數(shù)國(guó)家都卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。閱讀材料，回答問(wèn)題。 （歷史溯源） (1)請(qǐng)你幫助小海同學(xué)完成“薩拉熱窩事件”的知識(shí)卡片。 時(shí)間 地點(diǎn) 人物 影響 材料一　歐洲對(duì)美國(guó)的擔(dān)憂(yōu)一直持續(xù)到了第一次世界大戰(zhàn)末期，然而長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)并未對(duì)歐洲發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，也沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)上將歐洲擠垮，是歐洲內(nèi)部的矛盾日益激化，導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)。 (2)材料一中“歐洲內(nèi)部的矛盾日益激化”是指什么？ （揭穿謊言） 材料二　1914年8月4日，德國(guó)政府聲稱(chēng)：“戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)迅速結(jié)束……”，在運(yùn)送德軍的火車(chē)上涂寫(xiě)著“去巴黎吃早飯……”的字句。法國(guó)的運(yùn)兵車(chē)上也涂有藐視對(duì)方的字句和“在圣誕節(jié)回家”的口號(hào)。新招募的法國(guó)士兵高唱《馬賽曲》，興高采烈地從火車(chē)站出發(fā)，“槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動(dòng)當(dāng)作“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。 (3)用一戰(zhàn)的有關(guān)史實(shí)戳穿材料二中“戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)迅速結(jié)束”以及戰(zhàn)爭(zhēng)是“令人振奮的旅行”的謊言。 （戰(zhàn)爭(zhēng)審判） 材料三　第一次世界大戰(zhàn)是德國(guó)和奧匈帝國(guó)首先挑起的，在戰(zhàn)后應(yīng)該審判的是它們。而英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)是世界秩序的保護(hù)者，應(yīng)該肯定。 (4)材料三中關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的評(píng)價(jià)是否正確？為什么？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、非選擇題 1、 2、