人教版2019-2020年度八年級上冊歷史與社會 1.2中華早期國家與社會變革 同步測試A卷

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人教版2019-2020年度八年級上冊歷史與社會 1.2中華早期國家與社會變革 同步測試A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產(chǎn)大會上我國的審議項目。同年河南殷墟申報世界文化遺產(chǎn)成功。你認(rèn)為殷墟遺址是向人們展現(xiàn)了哪個王朝的社會風(fēng)貌 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周 2 . “孔子周游列國”“烽火戲諸侯”，與“列國”，“諸侯”相關(guān)的西周政治制度是（ ） A．推舉制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制 3 . 胡適說：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學(xué)可以說是民主，自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的”．下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是（ ） A．仁者愛人 B．因材施教 C．有教無類 D．為政以德 4 . 史載，公元前2世紀(jì)，中國人發(fā)現(xiàn)了西沙群島并且在南海航行。該重大歷史事件發(fā)生在 A．商朝 B．西漢 C．西周 D．春秋戰(zhàn)國 5 . 西周的眾多諸侯，是通過什么產(chǎn)生的 A．奴隸制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制 6 . 主張實行“仁政”的是（ ） A．孔子 B．老子 C．孟子 D．韓非子 7 . 歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是（ ） A．西周、春秋 B．春秋、戰(zhàn)國 C．西周、東周 D．東周、西周 8 . 早期國家產(chǎn)生的標(biāo)志是 A．商朝的建立 B．周朝的建立 C．夏朝的建立 D．秦朝的建立 9 . 為加強統(tǒng)治，周王室建立起森嚴(yán)的等級制度。下列等級順序排列正確的是（ ） ①卿大夫②諸侯③士④周王 A．④②①③ B．④①②③ C．④③②① D．④①③② 10 . 下列諸侯國既是“春秋五霸”又是“戰(zhàn)國七雄”的是 ①晉 ②楚 ③齊 ④秦 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11 . 許多成語典故源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等．這些成語反映出春秋戰(zhàn)國時期的哪一特點（ ） A．諸侯兼并爭霸 B．奴隸制的瓦解 C．生產(chǎn)力發(fā)展 D．封建制度確立 12 . 電視劇《封神榜》里有這樣一個鏡頭：周武王聯(lián)合800多個部落擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡。你由此回憶起的歷史事件是 A．商湯滅夏 B．犬戎攻破鎬京 C．涿鹿之戰(zhàn) D．牧野之戰(zhàn) 13 . 數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面《夏商周更迭的年代尺》中的②處是（ ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周 二、非選擇題 14 . 中華文明上下五千年，歷史知識浩如煙海。某班級開展課外學(xué)史的活動，同學(xué)們采取了下面三種方式搜集了一些資料，邀你共同探究： （方式一時政學(xué)史） “三月三，拜軒轅?！泵磕贽r(nóng)歷三月初三，海內(nèi)外炎黃子孫在河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動，表達(dá)中華兒女對祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿。 （1）“軒轅”指的是誰？后人是怎樣尊稱他的？ （方式二歌謠學(xué)史） 建夏屬第一，中華從此奴隸制。王位傳給兒子啟，禪讓從此變_______。夏桀本是亡國君，_____滅夏建商朝。_____暴虐施炮烙，引來武王正義師。商周決戰(zhàn)在牧野，紂死商亡西周立。 （2）請在空格處填寫相應(yīng)的內(nèi)容，將歌謠補充完整。 （3）“得民心者得天下，失民心者失天下”，從歌謠中分別找出1位“得天下”、“失天下”的國王。 （方式三圖片學(xué)史） 某興趣小組在活動探究時搜集到下面的圖片，請你根據(jù)材料和所學(xué)知識完成這次探究活動。 （4）下圖展示的哪一個大型水利工程？誰主持修筑這一工程？ （領(lǐng)會與創(chuàng)新） （5）除了上述三種方式，請你再舉出一種課外學(xué)史的有效途徑。 15 . 閱讀下列材料： 材料一：春秋形勢圖 材料二：A 諸侯國現(xiàn)在所在省會城市有一個泉城廣場的文化長廊中有 12 尊該省歷史名人雕像，其中有四人是我國春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家，他們是孔丘、孫武、墨翟、孟軻。材料三：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！? ——《論語為政》 （1）請你寫出材料一中 A 字母所代表的諸侯國的名稱。 （2）戰(zhàn)國時期的儒家學(xué)派思想家孟軻提出“春秋無義戰(zhàn)”，戰(zhàn)國時期的其他學(xué)派思想家，與戰(zhàn)爭有關(guān)的論著和主張分別有哪些？ （3）結(jié)合所學(xué)知識指出材料三體現(xiàn)了孔子的哪些思想觀點？有人說：“研究中國古代思想史，不能不研究儒家?！蹦阗澩瑔?？說說你的理由。 （4）材料二中四位思想家所生活的時期，人們的思想解放，在眾多領(lǐng)域提出了各種思想理論，后人稱之為什么？它在中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)展中處于怎樣的地位? 16 . 連線題。 (1)用直線將下列商鞅變法的主要內(nèi)容與其對應(yīng)的目的連接起來。 (2)用直線將下列成語與對應(yīng)的歷史人物連接起來。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、非選擇題 1、 2、 3、