長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第二課時(shí)
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第二章 運(yùn)動(dòng)的世界,第二節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量,溫故,國(guó)際單位制(SI)中長(zhǎng)度的基本單位是_____,用符號(hào)_____表示,除了它以外還有哪些長(zhǎng)度單位?他們之間換算關(guān)系怎樣? 時(shí)間的基本單位是_____,用符號(hào)_____表示,除了它以外還有哪些時(shí)間單位?他們之間換算關(guān)系怎樣? “光年”指的事什么意思,有什么用途?,千米(km)、分米(dm) 、厘米(cm)、毫米(mm) 、微米(μm) 、納米(nm)等,1km=103m,1m=103mm,1mm=103μm,1μm=103nm,1m=10dm,1dm=10cm,1cm=10mm,米,m,秒,s,時(shí)(h)、分(min) 、毫秒(ms)微秒(μs) 等,1h=60min,1min=60s,1s=103ms,1ms=103μs,長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè),請(qǐng)同學(xué)們觀察1m、1dm、1cm、1mm的長(zhǎng)度,并以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)估計(jì)身邊一些常見物體的長(zhǎng)度。 請(qǐng)估計(jì)物理書的長(zhǎng)度寬度,簽字筆芯的直徑,課桌的高度以及教室的高度大約為多少。 請(qǐng)同學(xué)們體驗(yàn)1s、15s的時(shí)間。 請(qǐng)估計(jì)老師從講臺(tái)走到教室后面所用的時(shí)間大概為多少(不用手表測(cè))。 當(dāng)測(cè)量的精確度要求不高的時(shí)候,人們通常借助自然現(xiàn)象和身邊的物體進(jìn)行估測(cè)。,知新,給一扇窗戶安裝玻璃的時(shí)候,如果切的玻璃太大或太小,都沒有辦法把它正常的安裝到窗門框上,所以必須經(jīng)過精確的測(cè)量才能切出與門框大小合適的玻璃。 當(dāng)需要知道確切的測(cè)量結(jié)果的時(shí)候,人們就必須借助標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量工具進(jìn)行精確測(cè)量。,長(zhǎng)度的測(cè)量工具——刻度尺,刻度尺是最常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具。 請(qǐng)同學(xué)們觀察手中的刻度尺 并弄清楚它的量程、單位、分 度值(相鄰兩刻線之間的距離) 以及零刻線的位置,并把它們 記錄在你的作業(yè)本上。,測(cè)一測(cè),閱讀教材23頁“實(shí)驗(yàn)探究”的內(nèi)容,把你的測(cè)量結(jié)果記錄在書上。 誰來告訴大家,你是怎么測(cè)量的?,測(cè)量心得——選對(duì),測(cè)量前要針對(duì)測(cè)量對(duì)象和要求選擇合適刻度尺。 刻度尺的選擇應(yīng)注意一下幾個(gè)問題: 量程 分度值 刻度尺的完好程度等,測(cè)量心得——放對(duì),刻度尺要方正,有刻度的一邊要緊貼被測(cè)物體,從零刻度測(cè)起要注意零刻度的位置。,√,√,×,×,測(cè)量心得——看對(duì),讀數(shù)時(shí)視線要與尺面保持垂直。,測(cè)量心得——讀對(duì),讀數(shù)的時(shí)候不但要讀出刻度尺上準(zhǔn)確的讀數(shù)(精確值),還要估讀到分度值的下一位數(shù)字(估讀值)。,,,精確值,,,,,估讀值,測(cè)量結(jié)果 = 精確值 + 估讀值,cm,,,測(cè)量心得——記對(duì),以下是一位同學(xué)對(duì)剛才的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行的記錄,同學(xué)們能看懂是什么意思嗎? 測(cè)量結(jié)果:2.84 記錄測(cè)量值時(shí)應(yīng)該包括測(cè)量讀數(shù)和測(cè)量單位。剛才的記錄結(jié)果應(yīng)該是什么樣子的呢? 2.8 4 cm,精確值,估讀值,單位,,請(qǐng)讀數(shù),,測(cè)量心得——求平均,同學(xué)們請(qǐng)對(duì)比一下你們每次測(cè)量的結(jié)果一樣嗎?各組測(cè)量的最后結(jié)果一樣嗎? 由于客觀或主觀因素的影響,測(cè)量值和真實(shí)值之間總存在一定的偏差。這種偏差稱為測(cè)量誤差,簡(jiǎn)稱為誤差。 引起誤差的因素: 測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者等 減小誤差的方法: 校準(zhǔn)工具、改進(jìn)測(cè)量方法、選用精度高的工具、多次測(cè)量求平均。,本課小結(jié),刻度尺的正確使用,五對(duì),一平均,,,選對(duì),放對(duì),看對(duì),讀對(duì),記對(duì),誤差(不可避免,只可減少),同步練習(xí),見學(xué)習(xí)指要,課后作業(yè),一、思考題(抄下來,做作業(yè)本上) 1、如何測(cè)量物理書的一張紙的厚度? 2、如何用刻度尺測(cè)量一元硬幣的直徑和周長(zhǎng)? 二、練習(xí)冊(cè)作業(yè) 課時(shí)達(dá)標(biāo)第二章第二節(jié)課時(shí)2部份,全做。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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