八年級物理上冊 第1章 第1節(jié) 長度和時間的測量課件 新人教版.ppt

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第一章機械運動 第1節(jié)長度和時間的測量 導學設計 第1節(jié)長度和時間的測量 第1節(jié)長度和時間的測量 答 圖甲中CD較長 圖乙中下邊的中心圓較大 2 請再實際量一量 你有何發(fā)現(xiàn) 答 圖甲中AB與CD一樣長 圖乙中兩個中心圓一樣大 根據(jù)感覺估測物體的長度 有時并不準確 要對物體的某些情況進行定量描述 必須利用儀器進行測量 問題2 測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫做 國際單位制中 長度的基本單位是 測量長度的常用工具是 單位 米 m 刻度尺 第1節(jié)長度和時間的測量 第1節(jié)長度和時間的測量 四位同學做一道單位換算題 過程抄錄在下面 其中正確的是 A 3cm 3 0 03mB 3cm 3 m 0 03mC 3cm 3 100m 0 03mD 3 3 m 0 03m B 第1節(jié)長度和時間的測量 學點2 長度的測量問題1 觀察圖1 1 10中的刻度尺 回答問題 第1節(jié)長度和時間的測量 在使用刻度尺前 我們應先觀察它的 反映了它的測量范圍 決定了它的測量精確程度 問題2 如圖1 1 11所示 用不同的刻度尺測量同一物體的長度 測量結果分別為 零刻度線 量程和分度值 量程 分度值 2 8cm 2 80cm 圖1 1 11 第1節(jié)長度和時間的測量 問題3 圖1 1 12中 三種放置方式哪種規(guī)范 不規(guī)范的有什么問題 第1節(jié)長度和時間的測量 答 用刻度尺測量物體的長度時 刻度尺的位置要放正 不能歪斜 刻度尺較厚時 刻度線應緊靠被測物體 所以圖丙放置規(guī)范 問題4 如圖1 1 13所示 哪種讀數(shù)方法正確 其他方法會對測量結果產生怎樣的影響 第1節(jié)長度和時間的測量 答 B正確 A C會分別導致測量結果偏大和偏小 問題3 若上面所示的停表分針沒有超過中間的半大格 秒針應該在0 30s之間讀數(shù) 該停表所示的時間為 min s 5 7 5 第1節(jié)長度和時間的測量 學點4 誤差閱讀教材P14 完成下列問題 問題1 與 之間的差別叫做誤差 誤差 選填 可以 或 不可以 避免 只能減小 測量值 真實值 不可以 圖1 1 14 第1節(jié)長度和時間的測量 問題2 常用的減小誤差的方法有 問題3 誤差與錯誤一樣嗎 它們之間有什么區(qū)別 答 誤差與錯誤不同 測量錯誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則 讀數(shù)時粗心造成的 是不該發(fā)生的 是能夠避免的 選用精密測量儀器 多次測量求平均值 改進測量方法 應用示例 第1節(jié)長度和時間的測量 類型一長度單位及其換算 D 第1節(jié)長度和時間的測量 第1節(jié)長度和時間的測量 第1節(jié)長度和時間的測量 類型二刻度尺的選擇 例2小超為了檢測躺著和站立時身體長度是否有差異 下列幾種尺子中哪種最適宜 A 量程0 15cm 分度值0 5mmB 量程0 10m 分度值1dmC 量程0 30cm 分度值1mmD 量程0 3m 分度值1mm D 第1節(jié)長度和時間的測量 解析 人的高度一般在1 8m左右 躺著和站立時身體長度相差不大 故綜合考慮可以選擇量程為0 3m 分度值為1mm的刻度尺 規(guī)律總結 對于測量工具的選擇問題 應根據(jù)生活 生產的實際需要 雖然分度值越小 測量結果越精確 但是并不是測量工具越精確越好 例如 安裝窗玻璃時用毫米刻度尺就可以了 做窗簾時用厘米刻度尺即可 第1節(jié)長度和時間的測量 類型三長度的測量 1 34 B 第1節(jié)長度和時間的測量 規(guī)律總結 刻度尺的使用 1 使用前 明確刻度尺的量程和分度值 觀察零刻度線是否磨損 2 使用時 刻度尺要與被測邊保持平行 讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分 測量的始端與零刻度線對齊 如果零刻度線磨損 可以與其他整數(shù)刻度線對齊 測量結果為末端刻度和始端刻度之差 讀數(shù)時視線要與尺面垂直 讀數(shù)時結果要估讀到分度值的下一位 記錄數(shù)據(jù)要寫單位 第1節(jié)長度和時間的測量 類型四特殊方法測長度 第1節(jié)長度和時間的測量 B 1 55 1 52 1 56均可 第1節(jié)長度和時間的測量 第1節(jié)長度和時間的測量 第1節(jié)長度和時間的測量 第1節(jié)長度和時間的測量 第1節(jié)長度和時間的測量 第1節(jié)長度和時間的測量 類型五時間的測量 38 3 0 15min 0 1s 3 第1節(jié)長度和時間的測量 解析 本圖中小表盤以 min 為單位 每一小格表示0 5min 分針轉一圈為15min 大表盤以 s 為單位 每一小格表示0 1s 小表盤的指針超過了3min和4min之間的中間刻度線 故大表盤讀30 60s 其指針在38 3s處 故停表所示的時間為3min38 3s 方法指導 三步分析停表的讀數(shù)秒針轉一圈的時間為30s的機械停表讀數(shù)的步驟 讀出停表分鐘數(shù) 判斷分針是否已過半刻度 讀出秒數(shù) 第1節(jié)長度和時間的測量 類型六誤差 例6下列關于誤差的說法 正確的是 A 測量時出現(xiàn)了誤差 則說明一定出現(xiàn)了錯誤B 測量時 多測量幾次取平均值可以減小誤差C 誤差是由于操作不規(guī)范造成的D 改進實驗方法 采用精密儀器 可消除誤差 B 第1節(jié)長度和時間的測量 解析 誤差是在正確測量的前提下 測量值與真實值之間存在的差異 是不可避免的 而錯誤是不按操作要求測出的結果 是可以避免的 因此測量時出現(xiàn)了誤差 不一定出現(xiàn)了錯誤 故A錯誤 多次測量求平均值是減小誤差有效的方法之一 故B正確 誤差不同于錯誤 錯誤是不按操作要求測出的結果 故C錯誤 改進實驗方法 采用精密儀器 可在一定程度上減小誤差 卻不能消除誤差 故D錯誤 故選B 第1節(jié)長度和時間的測量 規(guī)律總結 減小誤差的方法 選用精密的測量工具 改進測量方法 多次測量求平均值 平均值四舍五入保留到分度值的下一位 估讀數(shù)過多沒有物理意義 課堂小結 第1節(jié)長度和時間的測量 課堂反饋 第1節(jié)長度和時間的測量 A 第1節(jié)長度和時間的測量 2 根據(jù)長度單位進率關系 如圖1 1所示 完成以下單位換算 用以10為底的數(shù)冪表示 圖1 1 1 1cm m 1dm m 1mm m 1km m 1 m m 1m cm 1m dm 1m mm 1m km 1m m 2 1張紙的厚度為65 m m cm 地球的半徑為6 4 104km dm mm 第1節(jié)長度和時間的測量 第1節(jié)長度和時間的測量 3 在下列橫線上填上合適的單位 1 一支鉛筆的長度是17 5 2 一名中學生的身高約是1 72 3 我國的黃河全長5464 4 跑50m大約用8 cm m km s 4 使用刻度尺測量物體長度時 首先要觀察刻度尺的 和 如圖1 2所示 刻度尺的量程是 分度值是 所測物體的長度是 cm 第1節(jié)長度和時間的測量 量程 分度值 0 10cm 1mm 圖1 2 4 35cm 第1節(jié)長度和時間的測量 5 如圖1 3所示 用刻度尺測量鉛筆的長度 測量方法正確的是 D 圖1 3 第1節(jié)長度和時間的測量 6 小宇在用刻度尺測量一截鉛筆的長度時 特意從三個不同角度進行讀數(shù) 如圖1 4所示 他發(fā)現(xiàn)三種讀數(shù)結果并不一樣 你認為正確的讀數(shù)角度應該是圖中的 選填 甲 乙 或 丙 乙 圖1 4 第1節(jié)長度和時間的測量 7 為迎接中考體育技能測試 體育老師對全班同學進行了一次模擬考試 如圖1 5所示 停表顯示的是一位同學跑完400m所用的時間 則該同學跑完400m所用的時間為 s 99 8 圖1 5 第1節(jié)長度和時間的測量 8 在測量中 關于誤差和錯誤的說法正確的是 填序號 認真細致地測量可以避免錯誤 誤差可以通過改進實驗方法來減小 測量時不遵守操作規(guī)則會使誤差增大 多次測量求平均值可以減小誤差 但不能消除誤差 第1節(jié)長度和時間的測量 0 11 1mm 1 20