人教版八年級上冊生物 第五單元 生物圈中的其他生物 單元鞏固訓練題

《人教版八年級上冊生物 第五單元 生物圈中的其他生物 單元鞏固訓練題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級上冊生物 第五單元 生物圈中的其他生物 單元鞏固訓練題（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版八年級上冊生物 第五單元 生物圈中的其他生物 單元鞏固訓練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 果實靠附著在人或動物方式進行傳播的植物為（ ） A．蒼耳 B．豌豆 C．鳳仙花 D．虞美人 2 . 哺乳動物的運動系統(tǒng)是由下列那組器官組成 （ ） A．骨、神經(jīng)、骨骼肌 B．骨、血管、神經(jīng) C．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌 D．關(guān)節(jié)、骨骼肌、腦 3 . 下列對細菌和真菌認識不正確的是（ ） A．絕大多數(shù)細菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進行孢子生殖 C．細菌和真菌的生活必須有適宜的溫度、水分等條件 D．用豆腐制作腐乳過程中，豆腐上長的許多“毛”是真菌的菌落 4 . 鳥類適于飛翔生活的特點是（ ） ①鳥的身體呈流線型；②鳥都具有頭、胸、腹；③具有可飛行的翼；④胸肌發(fā)達；⑤后肢發(fā)達；⑥有龍骨突；⑦長骨中空；⑧消化系統(tǒng)發(fā)達，消化、吸收、排便都很迅速；⑨循環(huán)系統(tǒng)完善，運輸氧和營養(yǎng)物質(zhì)的能力強；⑩氣囊可以輔助呼吸；?卵生；?頭部運動靈活 A．①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩ B．①、③、④、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩ C．①、③、④、⑦、⑧、⑨、⑩、?、? D．①、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、? 5 . 培養(yǎng)基上有兩處菌落： A處較小且表面光滑粘稠；B處為黑色，呈絨毛狀，以下判斷錯誤的是 A．A處可能是細菌或真菌的個體 B．A處可能是某種細菌的菌落 C．B處可能是某種真菌的菌落 D．B處可能是細菌或真菌的菌落 6 . 蝙蝠適于飛行，蝙蝠屬于（ ） A．兩棲動物 B．爬行動物 C．鳥類 D．哺乳動物 7 . 魚在游泳時用來產(chǎn)生前進動力的部位是（ ）。 A．軀干部和尾部的擺動 B．胸鰭和尾鰭的擺動 C．所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動 D．尾鰭的擺動 8 . 蛔蟲、 蚯蚓、水螅、血吸蟲分別屬于（ ） A．線性動物、環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、扁形動物 B．扁形動物、爬行動物、軟體動物、腔腸動物 C．腔腸動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物、線形動物 D．線性動物、軟體動物、軟體動物、扁形動物 9 . 下列都屬于魚類的一組動物是（ ） ①章魚②海馬③甲魚④鱷魚⑤娃娃魚⑥鯊魚⑦鯨魚⑧中華鱘 A．③④⑤ B．②④⑧ C．①③⑥ D．②⑥⑧ 10 . 下列有關(guān)運動系統(tǒng)的的表達正確的是（ ） A．骨本身不能運動 B．與骨連接的肌肉只需要一組就能完成運動 C．運動的完成不需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與 D．運動是以骨為支點，骨骼肌收縮為動力完成的 11 . 如圖表示生物由大到小的分類等級，下列各項正確的（ ） A．1是蜥蜴、2是爬行動物、3是脊椎動物 B．1是動物、2是鳥類、3是蝙蝠 C．1是脊椎動物、2是哺乳動物、3是狼 D．1是昆蟲、2是節(jié)肢動物、3是蝗蟲 12 . 當草原上的野兔數(shù)量增多時，狼的數(shù)量也會增加，限制野兔數(shù)量進一步上升，這體現(xiàn)動物在自然界中的哪一項作用（ ） A．幫助植物傳份、傳播種子 B．維持生態(tài)平衡 C．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．防治害蟲 13 . 下列各項敘述中，屬于真菌特征的是（ ） ①細胞內(nèi)具有成形的細胞核　②體內(nèi)無葉綠素，只能利用現(xiàn)成的有機物(異養(yǎng))?、勰墚a(chǎn)生孢子，用孢子生殖?、苋嵌嗉毎麄€體 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 14 . 動物按照脊柱的有無分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類，圖是魚的骨骼結(jié)構(gòu)圖，圖中所標注的四類骨中，屬于脊柱是：（ ） A．① B．② C．③ D．④ 15 . 犰狳是巴西的一種瀕危動物，其體溫恒定，胎生，每胎產(chǎn)仔2～4只。犰狳屬于（ ） A．節(jié)肢動物 B．爬行動物 C．兩棲動物 D．哺乳動物 16 . 下列關(guān)于霉菌的敘述，正確的是 A．它和綠色植物一樣可以進行光合作用 B．它和蘑菇一樣營養(yǎng)方式是腐生 C．它和蛔蟲一樣營養(yǎng)方式是寄生 D．它可以使橘子的味道更鮮美 17 . 下列是某同學在“觀察蚯蚓”實驗中對蚯蚓的一些描述，其中正確的是（ ） A．環(huán)帶在靠近蚯蚓前端的部分 B．蚯蚓的身體分為頭、胸、腹三部分 C．用手接觸蚯蚓時，發(fā)現(xiàn)背面比腹面剛毛多 D．蚯蚓的身體由許多彼此不同的體節(jié)組成 18 . 動物和植物的主要區(qū)別之一，是動物能夠通過運動，主動地、有目的地迅速改變其（ ） A．形態(tài)結(jié)構(gòu) B．生活方式 C．空間位置 D．形態(tài)結(jié)構(gòu) 19 . 屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)（ ） A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B．同時收縮 C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D．同時舒張 二、綜合題 20 . 多種多樣的生物是大自然的寶貝財富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性，對于人與自然和諧相處有著重要意義。 （1）扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮，某同學對這三種動物進行了如圖所示的分類，將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是______；類群③是_____動物。 （2）珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁，為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護地。珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對稱；體表有______；_____。 （3）螞蟻是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，其發(fā)育過程是卵、幼蟲、蛹和成蟲；螞蟻體表的外骨骼除了有保護作用外，還有_____的作用，是對陸地生活的適應性特征；螞蟻的群體內(nèi)部有負責生殖的蟻后和雄蟻，有負責覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻，還有專司保衛(wèi)的兵蟻，這體現(xiàn)了社會行為的哪方面特征？_____。 （4）華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲能危害人類的健康，它們雖屬不同類群，但都與寄生生活相適應，都具有_____器官發(fā)達的特點。 21 . 11月12日晚，“北京確認接診鼠疫病例”的消息在社交平臺刷屏后，引起了很多人的恐慌，那么鼠疫真的那么可怕嗎？ （1）鼠疫是由鼠疫桿菌（細菌的一種）引起的烈性傳染病，屬于甲類傳染病。鼠疫桿菌（如圖所示）細胞的主要特點是_____。 （2）北京不屬于鼠疫自然疫源地，但依然存在鼠疫輸入和傳播的風險。鼠疫的傳播途徑如圖所示，從圖中可以看出鼠疫的傳播途徑是______。如果經(jīng)人體皮膚傳入導致腺鼠疫；經(jīng)呼吸道傳入導致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌會通過______傳播，可能會引起較大范圍的流行。由此可以分析得出鼠疫的傳染源包括______。 （3）鼠疫的治療原則是早期聯(lián)合使用足量的應用敏感的抗菌藥物，如鏈霉素、慶大霉素（如圖）等，這種藥物不能自行使用的原因是_____。 （4）如圖可以看出，我國近十年鼠疫的發(fā)病數(shù)和死亡率總體呈______趨勢。2003年非典之后，我們國家執(zhí)行了非常嚴格的傳染病報告制度。各種已知的傳染病一直在嚴密的監(jiān)控之下，鼠疫本身并不可怕，無知又無畏才讓鼠疫變得可怕。 22 . 地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。 如圖是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答： （1）圖甲中，蚯蚓的運動方式為__；圖乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是____(填數(shù)字)，蝗蟲有蛻皮現(xiàn)象，因為______不能隨身體長大而長大。 （2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的是___和滑液，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_______以及關(guān)節(jié)周圍的韌帶，關(guān)節(jié)囊是由致密的_____組織構(gòu)成。 動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答： 資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有益于它的生存，然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。 資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。 （3）資料一說明__行為是學習行為的基礎(chǔ)，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠__。 （4）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學上叫做___，這一實例表明了動物個體間能夠進行____。 23 . 下圖為五種生物的形態(tài)圖。 （1）圖中所示生物能進行光合作用，圖中所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中所示生物為單細胞生物。 （2）E蝗蟲體表有，可防止水分散失。 24 . 如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示某種物質(zhì)，①、②表示某種生理過程。請分析并回答問題： （1）圖中①表示的過程是______。 （2）物質(zhì)B進入乙細胞后的作用是參與的______分解。 （3）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過______的過濾作用和______的重吸收作用兩個重要的生理過程而形成尿液。 （4）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。某人空腹時血液中C的濃度經(jīng)常高于正常值的范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的______分泌不足。 （5）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行，有賴于______系統(tǒng)和______系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)作用。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、