人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))七年級(jí)上冊(cè)生物第三章 形形色色的植物 單元鞏固練習(xí)題
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))七年級(jí)上冊(cè)生物第三章 形形色色的植物 單元鞏固練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 霍山石斛是六安有名的特產(chǎn)之一,主要產(chǎn)于大別山區(qū)的霍山縣,大多生長(zhǎng)在云霧繚繞的懸崖峭壁石縫間和參天古樹上,有保健益壽的功效。石斛在分類上屬于石斛種、石斛屬、蘭科、微子目、單子葉植物綱、被子植物門、植物界。以下關(guān)于石斛的說法,錯(cuò)誤的是( ) A.石斛的種子外有果皮包被 B.石斛的種子只有一片子葉 C.石斛是種子植物 D.石斛用孢子繁殖后代 2 . 下列關(guān)于綠色植物的說法,正確的( ) A.魚缸內(nèi)的小球藻是苔蘚植物 B.地錢的種子外都無果皮包被 C.裸子植物和被子植物的種子內(nèi)都有胚 D.滿江紅,海帶、油松都用孢子繁殖 3 . 根據(jù)CCTV﹣2“是真的嗎?欄目報(bào)道,用特殊方法將活魚冰凍一段時(shí)間,將魚解凍后竟奇跡般地恢復(fù)活力,學(xué)者認(rèn)為,冰凍和解凍過程并沒有損傷魚的結(jié)論和功能的基本單位,這個(gè)“單位”是( ) A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞 4 . 被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的是 A.美國(guó) B.新加坡 C.中國(guó) D.俄羅斯 5 . 已被蟲蛀過的種子,一般不能萌發(fā),其主要原因是( ) A.種皮破損,無保護(hù)作用 B.胚被蟲蛀破損,無生活力 C.外界條件不適宜 D.種子因感染病毒而失去活力 6 . (2015秋?遷安市期末)小明將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)分為兩組,Ⅰ組有家鴿、鯽魚、家兔,Ⅱ組有蜜蜂、沼蝦、蚯蚓.他的分類依據(jù)是( ) A.脊椎骨的有無 B.體溫是否恒定 C.生活環(huán)境的差異 D.繁殖方式的不同 7 . 下列植物從哪一類開始出現(xiàn)專門的輸導(dǎo)組織 A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物 8 . 腎蕨的地上部分是植物的( ) A.整個(gè)植物體 B.根、莖、葉 C.葉片和葉柄 D.莖和葉 9 . 以下植物中,有根、莖、葉器官分化,但沒有花、果實(shí)、種子的是( ) A.海帶 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.迎客松 10 . 從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,一個(gè)西瓜屬于( ) A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 11 . 如圖表示甲、乙、丙三個(gè)概念之間的邏輯關(guān)系,表中與該邏輯關(guān)系不相符的一項(xiàng)是( ) 概念、選項(xiàng) 甲 乙 丙 A 染色體 細(xì)胞核 細(xì)胞 B 細(xì)胞 組織 器官 C 胚珠 雄蕊 雌蕊 D 柵欄組織 葉片 植物體 A.A B.B C.C D.D 12 . 具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子6種器官的植物是( ) A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物 13 . 白菜可食用的部分是( ) A.根 B.莖 C.葉 D.花 14 . 大樹和小貓相比,在結(jié)構(gòu)層次上少了: A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 15 . 有根、莖、葉的分化,但不產(chǎn)生種子的植物類群是( ) A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物 16 . 苔蘚植物和蕨類植物都不具有( ) A.根 B.莖 C.葉 D.種子 17 . 下列可作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是( ) A.葫蘆蘚 B.鐵線蕨 C.油松 D.國(guó)槐 18 . 植物分類的主要依據(jù)是( ) A.根、莖、葉 B.葉、果實(shí)、種子 C.根、葉、葉、花、果實(shí) D.花、果實(shí)、種子 19 . 下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( ) A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海的巖石上 B.蕨類植物有根、莖、葉的分化,而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)了干旱的環(huán)境 C.銀杏是裸子植物,其果實(shí)是“銀杏”,又叫“白果” D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因 二、綜合題 20 . 如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。 (1)身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是________;最早出現(xiàn)的身體兩側(cè)對(duì)稱的動(dòng)物是________;開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是________。 (2)較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有________的分化,苔蘚植物的莖中沒有______,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化,從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 _____________;苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因?yàn)槠渖尺^程離不開水。 (3)生物之所以能不斷地進(jìn)化,是 __________的結(jié)果。 21 . 如圖是一株綠色開花植物體(番茄)。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)構(gòu)成植物體的基本單位是___________。 (2)一個(gè)番茄在結(jié)構(gòu)層次上屬于___________。 (3)與植物的生殖有關(guān)的器官是___________、___________和___________。 (4)番茄的表皮屬于___________組織,而我們食用的果肉屬于___________組織。 22 . 根據(jù)下圖所示的幾種植物,分析回答下列問題。 (1)沒有根、莖、葉等器官分化的是______(填字母)植物。 (2)______植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉三個(gè)器官,具有專門的______組織。 (3)______(填字母)類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。 (4)E類與A、B類植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是______。 23 . 如圖是花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖問答以下問題: 甲乙 (1)從花蕊的情況來看,桃花是_______。 (2)甲圖中的桃花要形成桃的果實(shí),還要經(jīng)歷的兩個(gè)重要生理過程是________。 (3)圖乙中8種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由_________發(fā)育而成的。 (4)“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良性狀,想在短期內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株,方法是________,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是________。 (5)如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是_________。 (6)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb,請(qǐng)你判斷圖甲中桃花的精子所攜帶的基因是________;桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖甲中2結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是_________條。 24 . 蘿卜在中國(guó)民間素有“小人參”的美稱。一到冬天,便成了家家戶戶飯桌上的???,現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究表明,蘿卜含有豐富的碳水化合物和多種維生素,其中維生素C的含量比梨高8-10倍。如圖一、圖二為顯微鏡鏡頭與結(jié)構(gòu)、圖三表示植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、圖四為蘿卜的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意,在“[]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字,在橫線上填寫有關(guān)文字。 (1)使顯微鏡視野中觀察到的蘿卜細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選用圖一中的______(填序號(hào))兩個(gè)鏡頭觀察。 (2)小明同學(xué)用高倍鏡觀察蘿卜葉肉細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野模糊,此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)圖二中的______(填字母),讓視野變清晰。 (3)蘿卜菜葉在沸水中焯時(shí)水呈綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D三中的______(填序號(hào)),使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。 (4)在下圖所示的結(jié)構(gòu)層次示意圖中,b過程叫做______,其結(jié)果是形成不同的組織。 (5)糖醋蘿卜皮是用蘿卜表皮加糖、鹽和醋腌制而成,酸脆可口,深受宜春人們的喜愛。腌制過程中會(huì)流出大量的水分,其中水分主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______(填名稱)。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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