北師大版八年級上冊生物 第十八章 生物圈中的微生物 單元測試題

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北師大版八年級上冊生物 第十八章 生物圈中的微生物 單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 細菌和真菌在生物圈中廣泛分布，下列不屬于它們生存的基本條件有（ ） A．氧氣 B．有機物 C．水分 D．適宜的溫度 2 . 為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學分別提出了三種實施方案．三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。 方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。 方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。 方案3：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。請問以上三種方案，哪種方案最科學，更能說明問題（ ） A．方案1 B．方案2 C．方案3 D．無最佳方案 3 . “桃花深處蜜蜂喧”，蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。蜜蜂的這些行為是 ①先天性行為②學習行為③由遺傳因素決定④由環(huán)境因素決定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4 . 自然界有細菌、病毒，不屬于它們的特點是（ ） A．個體比較微小 B．分布十分廣泛 C．結構比較復雜 D．數(shù)量相對較多 5 . 微生物和人類生活有密切的關系，下列關于細菌、真菌和病毒的說法正確的是 A．所有的細菌和真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中都充當分解者，促進物質(zhì)循環(huán) B．細菌有單細胞的，也有多細胞的，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核 C．防腐劑能殺死食品中的細菌，可以大量使用防腐劑防止食品腐敗 D．病毒不能獨立生活，有些病毒寄生在細菌細胞內(nèi) 6 . 某實驗小組試圖采用下圖①—④部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”，實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標。這個實驗中，最簡便的裝置組合為 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 7 . 微生物是一個龐大的群體，下列有關敘述中，你認為正確的是（ ） A．細菌有單細胞個體，也有多細胞個體 B．病毒沒有細胞結構，營寄生 C．病毒的營養(yǎng)方式，有的營寄生，有的營腐生 D．真菌的繁殖方式大多是進行分裂生殖，少數(shù)進行孢子繁殖 8 . 下列關于生物學實驗的敘述，正確的是（ ） A．在光學顯微鏡下可以觀察到噬菌體的蛋白質(zhì)外殼、葉肉細胞的細胞膜 B．制作人口腔上皮細胞臨時裝片，在載玻片中央滴一滴清水 C．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，看到物像，再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物像更清晰 D．取下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮在清水中展開，滴加稀碘液，使蓋玻片一邊接觸水滴后輕輕放下 9 . 下列關于細菌的描述正確的是（ ） A．細菌都有鞭毛這個結構 B．細菌的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等 C．細菌只能寄生或腐生 D．細菌屬于原核生物 10 . 巴斯德為了搞清腐敗食物中的微生物是哪里來的，他巧妙地的設計了曲頸瓶實驗。在該實驗中唯一的變量是（ ） A．燒瓶的直徑和曲頸 B．空氣 C．有無微生物進入 D．溫度 11 . 下列環(huán)境中，最容易生長細菌、真菌的是（ ） A．潮濕的沙土 B．干燥的衣服 C．新鮮的桔皮 D．罐裝的奶粉 12 . 科學家在西伯利亞永久凍土冰芯中采集到3萬年前的某生物樣本。該生物呈二十面體的橢圓形，由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成。該生物主要寄生在變形蟲的細胞質(zhì)中，借助宿主細胞才能大量繁殖。下列生物中在結構上與該生物最相似的是 A．乳酸菌 B．乙肝病毒 C．水螅 D．草履蟲 二、填空題 13 . 根據(jù)感染生物的不同，病毒可以分為__病毒、__病毒和__病毒．煙草花葉病毒屬于__病毒，腺病毒是__病毒． 14 . 從營養(yǎng)方式上,一些微生物（如蘑菇）以腐生方式生活,在生物圈中屬于 __________;一些微生物（如肺炎球菌）以寄生的方式生活,屬于___________;還有一些微生物能自己制造有機物，屬于___________。所以，微生物在生物圈中有著重要作用。 15 . 請把表格填完整．（填“有”、“無”） 細胞類型 細胞壁 細胞核 葉綠體 呼吸作用 細菌細胞 無 酵母菌細胞 洋蔥根尖細胞 有 有 蛙受精卵 無 有 無 _____________________ 16 . 細菌的哪些特點和它們的分布有關？________________ 三、綜合題 17 . 下圖所示為幾種常見微生物的結構模式圖。請分析回答： （1）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是____（填圖中標號），其生殖方式是_____。 （2）屬于真菌的是_____。 （3）圖_____（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_____生殖。A與B、C、D的結構相比，主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)_____。 18 . 如圖是細菌和酵母菌結構示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題： （1）細菌與酵母菌共有的結構是：[]_____、[]_____、[]_____。 （2）細菌與酵母菌結構的主要區(qū)別是：細菌沒有_____，只有_____集中的區(qū)域。 （3）二者細胞里都沒有_____，所以其營養(yǎng)方式屬于_____。 19 . 梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？對此進行了探究，他的實驗過程如下： 組別 A B C 處理 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境 方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里 將 ① 的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在 ② 環(huán)境里 實驗結果 （一周后觀察） 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉 分析實驗，回答： （1）通過A與B的對照實驗，想探究的問題是：_______________；這一對照實驗的變量是________；分析實驗結果，得出的結論應該是：____________。 （2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是_______和________。 （3）通過的實驗，請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法：_________。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、綜合題 1、 2、 3、