吉林省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.5 圖形的全等課件(新版)華東師大版.ppt
《吉林省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.5 圖形的全等課件(新版)華東師大版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.5 圖形的全等課件(新版)華東師大版.ppt(29頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,,生活中,形狀大小相同的圖片,生活中,同底片的照片,,,,生活中,同底片的照片,生活中,郵票,生活中,這些圖形有什么共同特點(diǎn)呢?,,,,,圖形的全等,,,,,,,情景創(chuàng)設(shè),觀察下列圖形的位置變換,,,,,,,A,C,C,B,B,A,,,,,,,情景創(chuàng)設(shè),觀察下列圖形的位置變換,,,情景創(chuàng)設(shè),觀察下列圖形的位置變換,,,情景創(chuàng)設(shè),觀察下列圖形的位置變換,這些圖形的位置變換有什么共同特點(diǎn)呢?,情景創(chuàng)設(shè),,,新知,定義:,能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形.,注意:(包括不規(guī)則的圖形),連一連,下列哪些圖形是全等圖形,連連看.,,,,,,,,,,,,,10,12345,678910,,,,,,觀察圖中的兩對(duì)多邊形,其中的一個(gè)可以經(jīng)過怎樣的變換和另一個(gè)圖形重合?,思考,,,,,先旋轉(zhuǎn)再平移.,思考,觀察圖中的兩對(duì)多邊形,其中的一個(gè)可以經(jīng)過怎樣的變換和另一個(gè)圖形重合?,,,,,,先向下平移再翻折.,概念,觀察下面的圖形:,,,,A,D,C,B,C,D,B,A,兩個(gè)多邊形是全圖等形,也稱全等多邊形.在全等的多邊形中,相互重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),相互重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊.相互重合的角叫對(duì)應(yīng)角.,全等用符號(hào)“≌”表示,讀作“全等于”四邊形ABCD與四邊形ABCD全等,可記作:四邊形ABCD≌四邊形ABCD,,觀察下面的圖形:,A,D,C,B,C,D,B,A,四邊形ABCD≌四邊形ABCDAB=______BC=______CD=______DA=______∠A=______∠B=______∠C=______∠D=______,性質(zhì):全等多邊形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等.,探索發(fā)現(xiàn),AB,BC,CD,DA,∠A,∠B,∠C,∠D,注意:三角形是特殊的多邊形.,,,A,C,B,C,B,A,性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等.,探索發(fā)現(xiàn),,,找一找,A,B,C,D,E,F,對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)是__________________________;對(duì)應(yīng)邊是____________________________;對(duì)應(yīng)角是____________________________;,A與D,B與E,C與F,AB與DE,BC與EF,CA與FD,∠ABC與∠DEF,∠BCA與∠EFD,∠BAC與∠EDF,觀察下面的圖形:,,,,A,D,C,B,C,D,B,A,想一想:邊、角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)多邊形全等嗎?判定:邊、角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)多邊形全等.,探索發(fā)現(xiàn),,邊、角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.,如圖ΔABC≌ΔDEF,且∠A=∠D,∠B=∠E你能指出它們之間其他的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊嗎?,,,A,C,B,F,E,D,∠C=____AB=____AC=____BC=____如果M是AB的中點(diǎn),你知道點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N在哪嗎?,,M,,N,DN=___AB=___DE=_____=______=______,試一試,如圖?ABE≌?DBC,完成下列填空:,AB=————BE=————AE=——————∠A=——————∠DBC=———————∠AEB=———————,BD,BC,CD,∠D,∠ABE,∠C,1.若△AOC≌△BOD,對(duì)應(yīng)邊是,對(duì)應(yīng)角是;,A,B,O,C,D,2.若△ABD≌△ACD,對(duì)應(yīng)邊,對(duì)應(yīng)角是;,A,B,C,D,3.若△ABC≌△CDA,對(duì)應(yīng)邊是,對(duì)應(yīng)角是;,A,B,C,D,練一練,4.如圖,已知△ABC≌△ADE,∠C=∠E,BC=DE,其它的對(duì)應(yīng)邊有__________________,對(duì)應(yīng)角有_______________.,A,B,C,E,練一練,D,解:由圖形平移的特征,可知△ABC與△DEF的形狀與大小相同,即△ARC≌△DEF.∴∠D=∠A=80(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等).同理∠DEF=∠B=60.又∵∠D+∠DEF+∠F=180(三角形的內(nèi)角和等于180),∴∠F=180-∠D-∠DEF=180-80-60=40.,例如圖10.5.5,△ABC沿著BC的方向平移至△DEF,∠A=80,∠B=60,求∠F的度數(shù).,A,C,B,F,D,E,,,,G,如圖ΔABC≌?EDF,∠B=65,∠F=55,EG平分∠DEF,求∠DEG的度數(shù).,解:∵ΔABC≌?EDF,∠B=65,∴∠D=∠B=65,又∵∠F=55,∴∠DEF=60,又∵EG平分∠DEF,∴∠DEG=30.,討論,在日常生活中,可以看到很多全等形,你能舉出一些與同學(xué)們一起交流一下嗎?看誰舉出的例子多.,,這節(jié)課你學(xué)到了什么呢?,小結(jié),1.我知道了什么叫全等圖形;2.我能找出兩個(gè)全等圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊;3.我還知道了全等多邊形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等;4.我知道如何判定多邊形全等.,小結(jié),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 吉林省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.5 圖形的全等課件新版華東師大版 吉林省 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 圖形 全等 課件 新版 華東師大
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-11495219.html