四年級語文下冊 第1單元 3《筍芽兒》課件4 滬教版.ppt

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3筍芽兒,學習目標：1、借助課下拼音和字典正確認讀14個生字，通過認讀、觀察、臨寫正確書寫9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出春天的美好和筍芽兒的頑強和喜悅。3、積累背誦描寫春天的優(yōu)美語句。,,,,,,筍芽兒,sǔn筍,lāo嘮,zuān鉆,niǔ扭,hōng轟,qī漆,ru揉,hun喚,bin辮,ho豪,gāng岡,rn潤,zī滋,fǔ撫,筍,嘮,鉆,扭,轟,漆,揉,喚,辮,豪,岡,潤,滋,撫,呼喚漆黑鉆出嘮叨愛撫滋潤山岡筍芽兒揉眼睛轟隆隆長辮子扭動自豪,()低聲呼喚筍芽兒()用粗重的嗓音呼喚筍芽兒()不停地嘮叨筍芽兒,沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!”,沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!”,轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。,是誰在叫我呀？,筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀?”,筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。,,,,,,筍芽兒終于鉆出了地面。,,,筍芽兒在向上鉆的過程中，會遇到哪些困難，它又是怎么做的呢？,,,泥土把筍芽兒的背壓彎了，但筍芽兒仍——,石頭把筍芽兒的頭頂痛了，但筍芽兒仍——,樹根、草根把她纏疼了，但筍芽兒仍——,,,,,,筍芽兒終于鉆出了地面。,,桃花笑紅了臉,,,柳樹搖著綠色的長辮子,,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,她看到了____________________。,她看到了___________________，聽到了_____________________。,,,,,,,啊，多么明亮、多么美麗的世界呀!,多美好的春光啊!我要快快長大!,筍芽兒真幸福呀!春雨姑娘()她，()她。太陽公公()她，()她。筍芽媽媽()她，()她。春風姑娘()她，()她。,,,筍芽兒脫下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。,,,,,,她站在山岡上，自豪地喊著：“我長大啦！”,,,筍芽兒終于長成了一株健壯的竹子，朋友們都為她高興。桃花笑紅了臉說:“?！绷u著綠色的長辮子說：“?！毙⊙嘧訃\嘰喳喳地叫著，好像在說：“?！敝駤寢屝牢康匦α?，說:“?！敝褡踊锇橥α送ρ鼦U，說：“。”小草從地底探出小腦袋，說：“。”,在筍芽兒的成長過程中，除了他自己的奮發(fā)努力，積極向上，還得到了春雨、雷公公、媽媽的關心、愛護。想象一下，假如你是筍芽兒，會對他們說些什么呢?,你在成長的過程中得到了哪些人的關心和愛護?,