山東省2019中考地理 等高線地形圖判讀復習課件.ppt
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世界的地形-復習課,1.知道五種陸地地形的形態(tài)特征。2.了解海底地形概況。,復習目標（考試要求）,地球表面高低起伏的形態(tài)：,地形,地面某一個地點高出海平面的垂直距離，叫海拔,地面某一個地點高出另一個地點的垂直距離，叫相對高度,起伏情況,丘陵,山地,盆地,高原,平原,,,,,,五種基本的地形,平原和高原的特點,地面起伏小,平原海拔較低（200米以下）,,高原海拔較高（500米以上），邊緣較陡峻,山地和丘陵的特點,地面崎嶇不平,海拔500米以上，坡度陡，溝谷深,,海拔500米以下，相對高度一般不超過200米（起伏?。?盆地：,中間低，四周高,世界地形,,阿爾卑斯山,,喜馬拉雅山,,落基山脈,,安第斯山,科迪勒拉山系,,青藏高原,,巴西高原,,東歐平原,,亞馬孫平原,,剛果盆地,,西西伯利亞平原平原,,阿特拉斯山脈,①,②,⑿,④,⑤,③,⑥,⑦,⑧,⑨,⑩,⑾,陸地向海洋自然延伸的部分，坡度緩，水深在200米以內,大陸架向外傾斜的陡坡，水深急劇增至數(shù)千米,大,洋,中,脊,大洋中新海底誕生的地方，火山活動較強烈,海洋底部最深的地方。,海洋底部最寬的部分，海洋的主體,石油,等高線地形圖——復習課,復習目標（考試要求）1.了解等高線地形圖、地形剖面圖的特點。2.會在地圖上識別山峰、山谷、山脊，判讀坡的陡緩，估算海拔和相對高度。3.能在地圖上識別五種主要的地形類型。,等高線地形圖——復習課,沂山風景區(qū)大關初中呂學霞,復習目標,1.通過自主學習，會判讀等高線疏密程度與坡度陡緩的關系。2.通過自主學習和合作討論的形式，會進行山谷、山脊、鞍部、陡崖、山頂?shù)鹊匦尾课坏呐凶x。3.通過領會老師對學案的講解和做練習題的形式，會進行山頂高度和相對高度的計算以及兩點之間的氣溫差別的計算；陡崖頂部高度、底部高度和高差（相對高度）的計算。4.通過領會老師的對學案的講解和做練習題的形式，會解決等高線地圖上的選址問題。如公路、輸油輸水管道、大壩、水庫、療養(yǎng)院、工業(yè)區(qū)、居民區(qū)、長城、河流、泥石流逃生路線、梯田等的選址。5.通過領會老師的對學案的講解和做練習題的形式，會進行地形類型的判讀和因地制宜發(fā)展農業(yè)。6.通過本節(jié)課的學習，能夠學以致用，提高自己解決實際問題的能力。,考點：等高線地形圖（必考）考點分析：1.地形類型的判讀和因地制宜發(fā)展農業(yè)以及山谷、山脊、鞍部、陡崖、山頂?shù)鹊呐凶x2.等高線疏密程度和坡度陡緩的判讀3.河流流向判讀（水往低處流）4.結合比例尺量算距離（比例尺其他的有關內容）5.山頂高度和相對高度的計算以及兩點之間的氣溫差別；陡崖頂部高度、底部高度和高差（相對高度）的計算：6.選址問題。公路、輸油輸水管道、大壩、水庫、療養(yǎng)院、工業(yè)區(qū)、居民區(qū)、長城（山脊）、河流（山谷）、泥石流逃生路線（與等高線垂直向高處逃）、梯田,等高線——把各個地點的海拔高度標注在地圖上，再把海拔高度相同的點連接成閉合的曲線，這就是等高線。,等高線,讀圖觀察等高線地形圖的特點,同一幅等高線地形圖上，等高距相同。,2.同一幅等高線地形圖上，等高距有何特點？,3.等高線疏密與坡度的陡緩之間存在什么聯(lián)系？,坡陡的地方，等高線密集,坡緩的地方，等高線稀疏,密大疏小,同一等高線上各點海拔相等。,1.同一等高線上各點海拔有何特點？,小明和班上的同學去爬山春游。請你幫他們分析一下，應該從哪一條線路上山好？如果他想走進的路線，選哪條路線呢？為什么？,,,,A,B,1：50000,認識常見等高線圖的地貌類型,,（山頂）,100,300,200,500,700,600,500,600,700,800,兩山頂之間等高線不相連的地方,閉合曲線，外高內低,閉合曲線，內高外低,認識常見等高線圖的地貌類型,,凸高為低高谷低脊,,,等高線向低值突出,等高線向高值突出,多條等高線重疊在一起處,,,B,A,300<山頂海拔<400200
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