2019屆中考語文名師復(fù)習(xí) 第二十二講 古詩詞鑒賞課件.ppt
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第二十二講古詩詞鑒賞,語文,(一)(2017金華)閱讀下面古詩,完成下面題目。小雨楊萬里雨來細細復(fù)疏疏,縱不能多不肯無。似妒詩人山入眼,千峰故隔一簾珠。,詩人寫出了下雨的獨特形態(tài),并賦予它人的心思。請你化身小雨,用第一人稱描述小雨的形態(tài)和心思。第一層:只關(guān)注小雨某一方面的形態(tài)或心思。示例一:我是一場細細疏疏的小雨。示例二:我不能下得太大,也不肯全無。示例三:我嫉妒詩人只關(guān)注山色之美。第二層:關(guān)注到小雨的形態(tài)或心思,但沒有指出兩者的關(guān)聯(lián)。示例四:我是一場細細疏疏的小雨,不能下得太大,也不肯全無。示例五:我是一場細細疏疏的小雨,我嫉妒詩人只關(guān)注山色之美。示例六:我不能下得太大,也不肯全無,我嫉妒詩人只關(guān)注山色之美。第三層:不僅能關(guān)注到小雨的形態(tài)和心思,還能指出兩者的內(nèi)在聯(lián)系。示例七:我嫉妒詩人只關(guān)注山色之美,于是,我雖然下得不大,但也不肯全無,細細疏疏,形成一幕簾珠,擋在詩人眼前,讓他欣賞我的美。,詩詞賞析步驟是:①從作者入手,聯(lián)系作者的生活經(jīng)歷、詩詞風(fēng)格理解內(nèi)容;②借助于詩詞的標(biāo)題、注釋、寫作背景,理解詩人的寫作意圖;③從語言入手,抓住詩詞中關(guān)鍵詞句(動詞、形容詞、議論和抒情的詞句);④從詩詞表現(xiàn)手法進行賞析(情景交融、托物言志、化靜為動、動靜結(jié)合、對比映襯、虛實明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。,(二)閱讀下面杜甫的兩首詩,然后回答下列各題?!炯住看和麌粕胶釉冢谴翰菽旧?。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。,【乙】聞官軍收河南河北劍外①忽傳收薊北②,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽?!咀ⅰ竣賱ν猓簞﹂T之外,泛指蜀中地區(qū)。②薊北:河北北部地區(qū),安史之亂時叛軍的根據(jù)地范陽一帶。,1.下列賞析不準確的一項是()A.甲詩開篇即寫眼前之景:雖山河仍在,可城破國陷,一片荒涼衰朽景象。一個“破”字,令人觸目驚心;一個“深”字,讓人滿目凄然。B.甲詩尾聯(lián)寫詩人憂愁漸深,頭發(fā)愈少,簡直連簪子也別不上。這種愁情是詩人與親人書信中斷,思念親人所致。C.甲詩全詩由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝練,充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。D.乙詩抒寫詩人情感時運用了神態(tài)描寫和動作描寫的手法。,B,2.乙詩尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽”四個地名,請分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個連接詞的妙處。用四個連接詞將四個本來相距很遠的地方貫串在一起,寫出了詩人聽聞喜訊后的喜悅心情以及迫切渴望回到故鄉(xiāng)(歸心似箭)的思想感情。,3.甲詩寫于安史之亂開始時,乙詩寫于安史之亂結(jié)束時,兩詩都寫到了“淚”,請分析它們各自蘊含的情感。甲詩中的眼淚是因為詩人看到國家淪喪,城池破敗,百姓離散,到處一片衰朽景象,內(nèi)心無比傷痛悲憤而傷心垂淚,這“淚”是傷心之淚。乙詩中的眼淚是因為詩人聽到官軍取得戰(zhàn)爭勝利消息后,內(nèi)心無比激動和喜悅而落淚,這“淚”是欣喜之淚。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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