高中物理《重力　基本相互作用》課件7（25張PPT）（人教版必修1）ppt

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,歡迎進(jìn)入物理課堂,第三章相互作用,3.1重力基本相互作用,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解力的概念及其測(cè)量。知道力的作用效果。知道力的三要素，會(huì)畫力的圖示和力的示意圖。知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。知道重力產(chǎn)生的原因及其定義。知道重心的含義。了解四種相互作用。,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,,,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)均發(fā)生改變,足球,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,要點(diǎn)：速度是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的標(biāo)志,問(wèn)：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的運(yùn)動(dòng)是什么運(yùn)動(dòng)？,答：勻速直線運(yùn)動(dòng)。,問(wèn)：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為什么會(huì)發(fā)生變化？,答：因?yàn)橛衅渌矬w對(duì)它作用,物體的形變,問(wèn)：物體為什么會(huì)發(fā)生形變？,答：因?yàn)橛衅渌矬w對(duì)它作用。,力,定義：物體間的相互作用,判斷正誤：①磁鐵吸引鐵釘，鐵釘不會(huì)吸引磁鐵。,②武術(shù)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)，用力沖拳和別具踢腿，并沒(méi)有受力物體，所以力可以沒(méi)有受力物體。,③有的物體自己就有力，如爆炸的手榴彈，所以這個(gè)力可以沒(méi)有施力物體。,④只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命或無(wú)動(dòng)力的物體不能施力，只能受力。,⑤射出槍口的子彈能打到很遠(yuǎn)的地方，是因?yàn)樽訌楇x開(kāi)槍口后受到一個(gè)推力作用。,⑥“風(fēng)吹草動(dòng)”草受到了力的作用但沒(méi)有施力物體。,⑦物體間必須相互接觸才有力的作用。,⑧任何一個(gè)物體，一定既是施力物體又是受力物體。,力的性質(zhì),一、物質(zhì)性：力是物體間的相互作用。有力的必定有施力物體和受力物體。,二、相互性：物體間的作用是相互的。A對(duì)B作用的同時(shí)B也對(duì)A作用，這兩個(gè)力等大反向且在一條直線上。,力的三要素,力的大小、方向和作用點(diǎn),你能以開(kāi)教室的門為例，向大家分別證明當(dāng)力的大小、方向、作用點(diǎn)不同時(shí)力的作用效果不同嗎？,力的表示方法,力的圖示：,1、選定標(biāo)度。,2、從作用點(diǎn)向力的方向畫一有向線段，有向線段的箭頭指向力的方向，有向線段長(zhǎng)短按選定標(biāo)度和力的大小來(lái)畫，線段上加刻度（一般兩至三格即可）,3、用箭頭（或箭尾）表示力的作用點(diǎn)。,示例1：一人在水平面上用平行于水平面的力30N推動(dòng)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。,,,15N,力的測(cè)量,力的大小可以用測(cè)力計(jì)（彈簧秤）測(cè)量。在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓（N）,重力,定義：,大?。?由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。,G=mgg就是前面學(xué)過(guò)的自由落體運(yùn)動(dòng)加速度。,,g在地球上不同位移變化規(guī)律是什么？,1、緯度越高，g越大；2、同一緯度，高度越大，g越小。,重力的測(cè)量,測(cè)量?jī)x器：,測(cè)力計(jì)（彈簧秤）,注意點(diǎn)：,1、力的測(cè)量用測(cè)力計(jì)。要注意測(cè)力計(jì)要豎直放置且必須保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng).2、物體對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力等于物體的重力（一般情況下講A力等于B力是指兩力大小相等），不能說(shuō)成“物體對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力就是物體的重力”。,例2、下列說(shuō)法正確的是（）A、地球上的物體均受到重力的作用，不論其是否運(yùn)動(dòng)或是否有生命。B、物體受到的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力。C、重力是非接觸力。D、重力的受力物體是地球。E、蘋果對(duì)地球的吸引力小于地球?qū)μO果的吸引力。,AC,重心,一個(gè)物體的各部分都要受到重力作用，從效果上看，可以把物體各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的重心。,定義：,重心的確定,1、質(zhì)量分布均勻的物體，重心只跟物體的形狀有關(guān)，若物體的形狀規(guī)則，則重心在幾何中心。,2、質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外，還與物體內(nèi)質(zhì)量分布有關(guān)。（高中階段一般不考慮）,3、質(zhì)量分布均勻但形狀不規(guī)則的物體呢？,局限性：只適用于薄板狀的物體。,用懸掛法確定薄板狀物體的重心位置,例3、關(guān)于重心說(shuō)法正確的是（）A、重心就是物體上最重的一點(diǎn)B、直鐵絲彎曲后，重心便不在中點(diǎn)，但一定還在鐵絲上。C、重心就是物體的幾何中心。D、重心是重力的等效作用點(diǎn)。,D,總結(jié),1、重心不是重力的真實(shí)作用點(diǎn)，重力的作用點(diǎn)遍布整個(gè)物體，重心是重力的等效作用點(diǎn)或物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)。,2、重心不是物體上最重的一點(diǎn)，但可以把物體的質(zhì)量看成都集中在重心這一點(diǎn)。,3、重心的位置可以不在物體上。,三、四種基本相互作用,1、萬(wàn)有引力：存在于一切物體之間，相互作用的強(qiáng)度隨距離的增大而減小。2、電磁相互作用：存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間，他們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)，作用規(guī)律與萬(wàn)有引力相似。3、強(qiáng)相互作用：存在于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子之間，它是短程力，作用范圍只有約10－15m。4、弱相互作用：在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的，也是短程力。強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的10－12倍。,1.力的概念:力是物體之間的相互作用,3、力的作用效果,4、力的三要素：,6、力的圖示與力的示意圖：,,力,2、力的性質(zhì)：,5、力的單位：牛頓國(guó)際符號(hào)：N,1、產(chǎn)生的原因：,3、大小,4、方向：豎直向下（即垂直于水平面向下）,5、作用點(diǎn)（重心）,,注意：重心可能在物體上，也可能在物體之外。,,重力,2、定義：,重心的定義,重心位置的判斷,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,