2019秋九年級化學上冊 期末復習精煉 第六單元 碳和碳的氧化物 專題六 一氧化碳的性質(zhì)課件 新人教版.ppt
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上冊,期末復習精練,專題六一氧化碳的性質(zhì),第六單元碳和碳的氧化物,C,1.對比是學習化學的重要方法。下列關于CO2與CO的比較，正確的是（）A.CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B.通常情況下，CO2極易溶于水，CO難溶于水C.CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子,2.某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原CuO，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。實驗裝置如圖Z6-6-1所示（可重復使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是()A.丙→甲→乙→丁B.甲→丙→乙→丁C.丙→乙→甲→乙→丁D.乙→甲→丙→乙→丁,C,3.在學習過程中，小雨同學提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應生成的氣體也有多種可能?”【猜想】碳與氧化銅反應生成的氣體中：①只有CO2；②只有CO；③既有CO2，又有CO?！静殚嗁Y料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍色。【方案設計】通過上述資料和已有知識，小雨初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗。根據(jù)小雨的設想，請你完成填空：,(1)若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有CO2；(2)若試紙_____，石灰水____________，則只有CO；(3)若試紙_____，石灰水_______，則既有CO2，又有CO。【實驗驗證】經(jīng)過思考之后，小雨設計了如圖Z6-6-2所示實驗裝置：,變藍,無明顯現(xiàn)象,變藍,變渾濁,【實驗步驟】(1)打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2;(2)關閉彈簧夾，點燃酒精燈，加熱?！緦嶒灲Y(jié)論】小雨通過分析實驗現(xiàn)象，確認猜想③是正確的，請你寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式：__________________________。【反思與評價】(1)該實驗開始通一會兒N2的目的是________________；(2)請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處：____________________________。,沒有尾氣處理(或吸收)裝置,Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O,排出裝置內(nèi)的空氣,4.圖Z6-6-3中A～H都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：,（1）寫出物質(zhì)A的化學式：______；（2）寫出上述物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化時發(fā)生化合反應的化學方程式：__________________；（3）轉(zhuǎn)化過程③可用化學方程式表示為：____________________________；（4）已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進行，該化學反應的基本類型為______反應。,Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,C,C+CO22CO,置換,
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