七年級道德與法治上冊 第二單元 生活中有你 第五課 為他人開一朵花 第1框 心中有他人探究型課件 人民版.ppt

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,第二課為他人開一朵花,說一說,你去干值日，順便把垃圾倒掉。,土死了，成績這么差，分到我們組真倒霉！,我會努力的，不會拖大家的后腿！,為什么只讓我去,班長你不去嗎？,叫你去你就去。,你不配當班長！,你對班長的言行有什么看法？,心中有他人,（1）談話：在教室里，有的同學坐在座位上，總覺自己的地方小，把胳膊擠到同桌同學的桌子上。這樣做會發(fā)生什么事情？你們愿意和這樣的同學在一起嗎？（2）打掃衛(wèi)生時，一位同學端著水盆，灑水，水濺在同學身上，他做得對嗎？假如你在場，心里怎么想？(3)學校開運動會，班上為比賽的同學們準備了飲料，剛從賽場上下來的趙松拿了一瓶喝了起來，一瓶飲料還沒有喝完，見飲料不多，怕一會渴了沒得喝，就又拿了兩瓶悄悄塞到自己的書包里，而其他同學從賽場下來，汗流浹背，想找水喝，可飲料不夠了，他們只好分著喝，有的同學忍著渴繼續(xù)上場參加比賽趙松做得對嗎，為什么?,評一評,我們要心中有他人,請同學們閱讀下面的兩個小片段思考：張路的媽媽為什么對他每天都喝2升純凈水有疑問？媽媽不知道原因，張路沒有告訴他媽媽思考：張路帶水是留給自己喝的嗎？不是。張路帶水是給班級參加足球賽的隊員喝思考：張路具有什么樣的品質(zhì)？具有關(guān)心他人高尚的品質(zhì)，心中有他人思考：楊帆各方面發(fā)生變化的原因是什么？在張路的刻意幫助和熏陶下，楊帆各方面都發(fā)生了變化思考：楊帆在哪些方面發(fā)生了變化？楊帆在性格方面發(fā)生了很大變化，變得開朗，樂于參加集體活動，敢于在公共場合講話思考：楊帆的改變說明了張路具有什么樣的品格？助人為樂的高尚品格，心中有他人,想想自己有哪些為他人著想的行為和想法?這是你品格中十分閃亮的一角,不要遺漏喲.,你說我說,,助人為樂,能為別人開花的心是善良的心，能為別人付出的人是不尋常的人。這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。,圣誕禮物韋德吃到的“冰激凌”實際是指什么？答案：老師冰冷的手韋德為什么要棉手套和棉鞋呢？答案：給老師和奶奶“老師的手很涼，有了棉手套就暖和了；奶奶的腳生凍瘡，穿上棉鞋就會好了?！薄闹杏兴?為他人開一朵花，其實也是為自己開一朵花,我們都有為他人開一朵花的愿望，只不過有時被我們遺忘罷了。為他人開一朵花，就是為自己的生命增加一縷溫馨，就是給自己的人生喝彩。快速搶答：到禮堂聽報告或看電影，如果不需要對號入座，你會選擇坐在什么位置？為什么？如果你乘坐無人售票的公共汽車投幣后，你會選擇車內(nèi)的哪個位置？盡量向后走，方便他人上車乘坐公交車，你會選擇哪個車門上？車下車時你又會選擇哪個車門下車？會不會選擇靠你比較近前門下車？為什么？前門上車，后門下車，不會的，因為公交車大多數(shù)都是無人售票，方便駕駛員監(jiān)督，方便上車人投幣，方便了他人，也方便了自己,盧勤老師為什么會敬佩那位同學？他坐在了中間的位置，把方便留給了其他同學，做到了心中他人（心中有他人），進出場都方便快捷了，既方便了他人，也方便了自己。你能舉出為別人著想，反過來也方便自己了的事例嗎？汽車各行其道，乘車先下后上，按順序排隊，餐廳就餐先內(nèi)后外……,道理：關(guān)心他人就是關(guān)心自己，方便他人就是方便自己,眼里有世界,如何做到心中有他人？,（1）平等待人平等待人是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)（2）體諒尊重他人己所不欲勿施于人換位思考（3）理解寬容他人只有理解寬容他人，才能被理解被寬容,有這樣一則故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一盞明亮的燈。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈走路呢？”盲人說：“我提著燈，為別人照亮道路，同時別人也容易看到我，避免了碰撞。這樣既幫助了別人，也保護了自己?！蓖瑢W們，你們聽了這則故事，有什么感想呢？,能力拓展,（1）你從老盲人的話中懂得了什么道理？,從老盲人身上，我懂得了為他人著想會方便自己的道理。,（2）在這個故事中你是怎樣領(lǐng)會“心中有他人”的？,（1）我們心中有他人就是要設(shè)身處地地為他人著想，我們要像那位提籠的老盲人那樣為別人照路，也照亮了自己。（2）我們要真誠地關(guān)愛他人，體驗他人的情感世界，我們就會懂得與別人和諧相處，也會得到別人的關(guān)心和幫助。,結(jié)語,“為他人開一朵花”是能理解他人的需要，甘為別人付出。這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。學會“為他人開一朵花”，就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)，感受吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛，在他人身上發(fā)現(xiàn)美好，并為他人的幸福付出自己的努力。,