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要求：1.零件圖 2.毛坯圖一份 3.工藝過程卡一套 4.設(shè)計工序卡 5.夾具零件圖 夾具體體零件圖 6.設(shè)計說明書（說明書中工藝路線有三條及以上）
工藝路線：
1.鑄造
2.時效處理
3.粗洗底面
4.鉆4*直徑13、4*直徑26孔
5.銑前面
6．銑削后面
7．銑削左面
8．銑削右面
9．銑削頂面
10.粗鏜，半精鏜直徑128孔
11.粗鏜半精鏜直徑60孔
12.鉆頂面各孔，并攻絲
13.鉆前面各孔并攻絲
14鉆后面各孔并攻絲
15.鉆左面各孔并攻絲
16.鉆右面各孔并攻絲
17.精鏜直徑128孔
18精鏜直徑60孔
19終檢
20清洗入庫
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理規(guī)范
畢業(yè)設(shè)計（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和基本技能，進行生產(chǎn)實踐和科學(xué)研究基本訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)方案的重要組成部分，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標和全面提高人才素質(zhì)的重要過程。因此，加強畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)的管理，搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作具有重要意義。
一、畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求
1、畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和任務(wù)
（1）系統(tǒng)地對學(xué)生進行設(shè)計方法、研究方法和實驗方法的基本訓(xùn)練。
（2）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、技能、方法獨立完成課題的工作能力。
（3）進一步培養(yǎng)學(xué)生認真負責的工作態(tài)度，嚴謹求實的工作作風，團結(jié)協(xié)作的工作精神和勇于開拓、勇于實踐的基本素質(zhì)。
2、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題
（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標及基本要求，應(yīng)盡可能的結(jié)合生產(chǎn)和工程實際。
（2）題目的難易程度和工作量，要以學(xué)生能在規(guī)定的時間內(nèi)通過教師的指導(dǎo)和學(xué)生的努力完成任務(wù)為限。同時，要注意因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點選擇課題，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以發(fā)揮。
（3）原則上每人一題，如數(shù)名學(xué)生同做一個課題，則應(yīng)保證每個學(xué)生有不同的專題方向或原始數(shù)據(jù)。
（4）提出與確定題目，可采取以下兩種方法：
①題目由指導(dǎo)教師提出，教研室充分討論，系主任審核，學(xué)院審批后下達給學(xué)生。
②題目由學(xué)生本人提出，指導(dǎo)教師同意，教研室充分討論，系主任審核，學(xué)院審批后下達給學(xué)生。
題目確定、審批以后，報教務(wù)處備案，并以任務(wù)書形式下達給學(xué)生，任務(wù)書一經(jīng)下達，中途不得隨意更改。
3、畢業(yè)設(shè)計（論文）的課題調(diào)查
??? （1）進入課題要從調(diào)查研究入手，學(xué)生在教師指導(dǎo)下可通過查閱相關(guān)文獻和資料，或通過實習(xí)、現(xiàn)場調(diào)查等方式進行。
??? （2）在完成課題調(diào)查后，學(xué)生要向指導(dǎo)教師提交一份簡明的開題報告，內(nèi)容包括：文獻綜述（包括本課題的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢）、主要研究內(nèi)容、方法及預(yù)期目標、課題進度計劃、已收集的資料目錄等，一般不少于1000字。用A4紙、仿宋小4號字打印（44行/頁，34字即68字符/行），其中題目用仿宋加粗3號字打印。
4、畢業(yè)設(shè)計說明書或畢業(yè)論文的撰寫
（1）畢業(yè)設(shè)計說明書或畢業(yè)論文的格式與要求：
??? ①題目：應(yīng)簡短、明確、有概括性，可分為主標題和副標題，一般不超過20個字。
②摘要：應(yīng)扼要敘述本設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容、特點，文字要精煉，中文摘要200字左右，外文摘要200個詞左右，關(guān)鍵詞3-5個。
③目錄：兩級目錄。
④引言：應(yīng)說明課題的來源、目的、意義，本課題欲解決的主要問題，采用的手段、方法，所需條件，成果及意義等。
⑤正文：對設(shè)計或研究做詳細表述（計量單位統(tǒng)一用國際標準制，引用的數(shù)據(jù)或重要論斷要注明出處）。
⑥結(jié)論：概括說明所進行工作的情況與價值，分析其優(yōu)點和特色，并應(yīng)指出存在問題和今后改進方向。
引言、正文、結(jié)論均另起一頁。
⑦主要參考文獻：按正文引用的先后順序列出，包括文獻編號和文獻出處。
對于書籍和專著應(yīng)按下列順序注明：作者、書名、版本，出版地、出版者、出版年，引用內(nèi)容所在頁碼；
對于論文應(yīng)按下列順序注明：作者、論文篇目、刊物名，年、月、卷（期），論文在刊物中的頁碼；
⑧附錄：附錄是指不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，如數(shù)據(jù)表格、公式推導(dǎo)、設(shè)計圖紙、外文文獻譯文等。
⑨結(jié)束語：以簡短文字對工作中幫助自己的人表示感謝。
（2）篇幅： 4000-6000字。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）上交時，必須按統(tǒng)一格式打印：用A4紙、仿宋小4號字打印，其中題目用仿宋加粗3號字打印，每頁44行，每行34字即68字符，每頁需加頁眉、頁腳[頁眉：四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）、（仿宋5號字），頁腳：第X頁共X頁（居中排、仿宋5號字）]，并用統(tǒng)一印刷的封面裝訂成冊。上述內(nèi)容同時需制成軟盤，裝入論文資料專用袋內(nèi)。
（4）裝訂次序：畢業(yè)設(shè)計（論文）（即封面）、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、綜合評定表（其中一份）、設(shè)計（論文）、封底。
開題報告和另外一份綜合評定表不裝訂在畢業(yè)設(shè)計（論文）中，但作為其附件一起裝入畢業(yè)設(shè)計（論文）袋存檔。
二、指導(dǎo)教師
??? 1、指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級以上職稱，初級職稱的教師參加畢業(yè)指導(dǎo)工作必須在中、高級職稱教師的帶領(lǐng)下進行。
2、每位教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)，一般不超過10-15人。
3、指導(dǎo)教師的職責
（1）指導(dǎo)學(xué)生選擇課題，擬訂畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書和畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃安排表，并及時下達給學(xué)生。
（2）指導(dǎo)學(xué)生擬訂設(shè)計（論文）的實施方案。
（3）指導(dǎo)學(xué)生進行課題調(diào)查、資料收集，審定開題報告。
（4）定期每周至少一次檢查學(xué)生的工作進度和工作質(zhì)量，督促學(xué)生按計劃完成工作，及時指導(dǎo)和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題，嚴格要求學(xué)生。
（5）對學(xué)生寫成的畢業(yè)設(shè)計說明書或畢業(yè)論文進行審定，在畢業(yè)答辯前對所指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計（論文）分別寫出指導(dǎo)教師評語。
（6）參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯和評定成績。
三、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定及畢業(yè)答辯
??? 1、答辯委員會
??? （1）組成：設(shè)立畢業(yè)答辯委員會，一般3-5人，委員會設(shè)主任1人，委員若干人，答辯委員會成員需具有中級以上職稱。
（2）答辯委員會的職責
①審定學(xué)生參加畢業(yè)答辯的資格，進行學(xué)生畢業(yè)答辯，評定答辯成績。
②對優(yōu)秀和不及格的設(shè)計（論文）必須寫出具體理由，其他設(shè)計（論文）可寫簡要評語。
③對答辯未獲通過的學(xué)生，視具體情況可對其設(shè)計（論文）提出修改意見，允許學(xué)生另行答辯；對態(tài)度極不認真，不按要求完成設(shè)計（論文）的學(xué)生，可不予通過。
2、畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標準
???（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）成績由答辯委員會根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）、答辯情況及指導(dǎo)教師和評閱教師的意見，按百分制評定成績（一般指導(dǎo)教師占50%，答辯占50%），60分以下為不及格。
（2）評分參考標準
90-100分：學(xué)生有一定的獨立工作能力，能綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際問題，較出色地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書所規(guī)定的全部任務(wù)。設(shè)計（論文）立論正確、中心突出，論據(jù)充足，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，有一定的獨到見解。設(shè)計（論文）規(guī)范，答辯時能正確回答，表達能力較強。
80-89分：學(xué)生有一定的獨立工作能力，能運用所學(xué)知識分析、解決實際問題，較好的完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中規(guī)定的全部內(nèi)容。設(shè)計（論文）內(nèi)容正確，中心明確，論據(jù)較充足，層次較分明，語句通順。設(shè)計（論文）較規(guī)范，答辯時能正確回答問題，有較好的表達能力。
70-79分：學(xué)生能運用所學(xué)知識分析、解決主要問題，一般能完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中所規(guī)定的任務(wù)。設(shè)計（論文）內(nèi)容基本正確，文字材料通順，但論述有個別錯誤或表達不甚清楚。設(shè)計（論文）基本規(guī)范，答辯時對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。
60-69分：設(shè)計（論文）主要部分正確，但在其它方面有非原則性錯誤，基本上能達到畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書所規(guī)定的要求。設(shè)計（論文）主要內(nèi)容基本正確，論點、論據(jù)基本成立，文句尚通順，但敘述不夠恰當和清晰。答辯時有些主要問題需經(jīng)啟發(fā)方能回答。
60分以下：在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，工作不認真，不能獨立完成任務(wù)書中規(guī)定的全部任務(wù)，設(shè)計（論文）質(zhì)量較差，在主要部分上有原則性錯誤，文章無中心，層次不清，文句不通。設(shè)計（論文）不規(guī)范。答辯時基本不能正確回答問題，未達到基本教學(xué)要求。
3、畢業(yè)答辯的一般程序
（1）參加答辯的資格
??? ①按教學(xué)進程已進入畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)。
②畢業(yè)設(shè)計（論文）按計劃完成，并由指導(dǎo)教師簽署同意參加答辯的意見。
凡符合上述條件者，獲得參加答辯的資格。
（2）畢業(yè)答辯
畢業(yè)答辯由各專業(yè)答辯委員會主持，以公開方式舉行。
①答辯委員會宣布答辯開始；
②學(xué)生報告設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容（15分鐘）；對于可演示的課題，答辯委員會需要求學(xué)生在計算機上或?qū)嶒炇覍Τ晒右匝菔荆?0分鐘）。
③答辯委員會提出問題，學(xué)生做出回答（一般不超過15分鐘）；
④學(xué)生退場；
⑤全部答辯后，答辯委員會集體討論，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見及學(xué)生在答辯會上的表現(xiàn)，給出評語及成績。
整個答辯過程應(yīng)有專人記錄。
四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織工作
學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）由教務(wù)處統(tǒng)籌，各系具體組織和實施，教研窒、指導(dǎo)教師和學(xué)生共同落實完成。
1、教務(wù)處職責
（1）制定《四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理規(guī)范》，規(guī)范我院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理工作。
（2）提出各年級、各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體要求。
（3）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督和檢查，如抽查各系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的準備情況，進行期中檢查，監(jiān)控畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯和成績評定等情況；
（4）對各系開展的畢業(yè)設(shè)計（論文）組織工作進行考核和評比，組織交流經(jīng)驗，表彰先進。
2、教學(xué)系的職責
（1）成立畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作指導(dǎo)委員會；
（2）擬訂本系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃和管理細則，布置畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)；
（3）組織擬訂畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，匯總并審核本系畢業(yè)設(shè)計（論文）題目和指導(dǎo)教師資格；
（4）選聘指導(dǎo)教師并向指導(dǎo)教師布置畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)；
（5）負責檢查所屬各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進度和質(zhì)量；
（6）組織畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱，審查學(xué)生答辯資格，組織畢業(yè)答辯工作；
（7）召開畢業(yè)設(shè)計（論文）工作會議，進行工作總結(jié)，并以書面形式報學(xué)院。
（8）整理和保管畢業(yè)設(shè)計（論文）所有歸檔材料。
五、畢業(yè)設(shè)計（論文）材料的歸檔
1、歸檔材料
（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
（2）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告
（3）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容（要求裝訂）
（4）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）綜合評定表（答辯評語、指導(dǎo)教師評審、綜合成績）
2、檔案的管理
所有檔案由各系負責收集、整理和管理，并接受學(xué)院督導(dǎo)組的抽查。
3、成績報送
各系應(yīng)在每年的四月以前將本系畢業(yè)設(shè)計（論文）合格學(xué)生的答辯評語表、指導(dǎo)教師評審表、綜合成績表復(fù)印一份報教務(wù)處，裝入學(xué)生個人檔案，并將成績及時登錄到教學(xué)管理網(wǎng)。
六、學(xué)生有下列情況之一者，應(yīng)予以處分，嚴重者不予畢業(yè)。
1、不按畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃安排和指導(dǎo)教師的要求進行畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯者；
2、找他人代做或抄襲他人論文者；
3、在此期間，違反學(xué)院其它有關(guān)規(guī)定者。
七、凡畢業(yè)設(shè)計（論文）成績不及格者，可申請補做一次，并按規(guī)定交納費用。
八、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸學(xué)院教務(wù)處。
附件：1、畢業(yè)設(shè)計（論文）封面
2、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
3、畢業(yè)設(shè)計（論文）綜合評定表
二ＯＯ五年十一月
畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）
題目： xxxxxxxxxxxxxxxxxx
（注：此行內(nèi)容中的字體為華文新魏體，字號為二號，如果題目名稱較長則分兩行，但每行均需居中）
系 別： 1
專 業(yè)：1
班 級： 03 級 1
姓 名： 張 山 1
學(xué) 號： 000000000 1
指導(dǎo)教師： 李 思
完成時間： 05年11月
（注：每行與上一行左對齊，內(nèi)容中的字體為華文新魏體，字號為二號，數(shù)字為華文新魏小二號）
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畢 業(yè) 設(shè) 計 （論 文）任務(wù)書
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系 專業(yè) 年級 班
學(xué)生 學(xué)號 日期
畢業(yè)設(shè)計(論文)題目
畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容與要求：
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指導(dǎo)教師
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畢業(yè)（設(shè)計）論文綜合評定表
指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計（論文）的評語：
指導(dǎo)教師(簽名) 年 月 日
答辯小組對畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯評語：
總評成績：
答辯小組負責人（簽名）
年 月 日