中考物理總復(fù)習(xí) 考點講解 第3講 透鏡及其應(yīng)用（含16年中考）試題 新人教版

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第3講 透鏡及其應(yīng)用 1．(2016衡陽)透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛．下列說法正確的是(A) A．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用 B．近視眼可利用凸透鏡矯正 C．照相時，被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi) D．投影儀能使物體在屏幕上成正立、縮小的虛像 2．(2016威海)如圖所示，圖甲測凸透鏡的焦距，圖乙“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列說法正確的是(D) A．由圖甲可知凸透鏡的焦距是40 cm B．圖乙的成像特點與投影儀的成像原理相同 C．圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，光屏上只出現(xiàn)像的下半部分 D．圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視鏡，光屏向右移動才能再次得到清晰的像 3．(2016郴州)如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像．當(dāng)把蠟燭向左移動一段距離，要在光屏上再次成一個清晰的像，應(yīng)該(A) A．保持凸透鏡不動，光屏向左移 B．保持凸透鏡不動，光屏向右移 C．保持凸透鏡和光屏都不動 D．以上說法都不對 4．(2016嘉興)如圖所示為某數(shù)碼相機(jī)的成像原理，鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡．影像傳感器相當(dāng)于光屏．拍照時，將鏡頭對準(zhǔn)景物，相機(jī)通過自動調(diào)節(jié)．就能得到清晰的像．下列說法正確的是(D) A．為拍攝到更大的像應(yīng)將鏡頭遠(yuǎn)離景物 B．為擴(kuò)大拍攝范圍應(yīng)將鏡頭靠近景物 C．影像傳感器上成的是正立的實像 D．景物在二倍焦距以外才能成縮小的像 5．(2016懷化)小金同學(xué)由于經(jīng)常玩手機(jī)，近期發(fā)現(xiàn)視力嚴(yán)重下降，經(jīng)眼科醫(yī)生檢查小金看物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，則小金被確診為近視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正． 6．(2016威海)為了豐富市民業(yè)余文化生活，我市開展了露天電影走進(jìn)社區(qū)活動．準(zhǔn)備放映時，畫面超出了整個屏幕，如果你是放映員應(yīng)將放映機(jī)靠近(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)屏幕，同時要增大(填“增大”或“減小”)鏡頭與膠片間的距離． 7．(2016永州)如圖所示，請在圖中作出兩條入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線． 　解： 8．(2016臨沂)小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗． (1)調(diào)整器材高度時，應(yīng)點燃(填“點燃”或“不點燃”)蠟燭． (2)器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與投影儀(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同． (3)將蠟燭移動至20 cm刻度處，應(yīng)將光屏移動到B(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像． A．50 cm～60 cm B．60 cm～70 cm C．70 cm～80 cm (4)將蠟燭移動至45 cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的虛(填“虛”或“實”)像． (5)張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30 cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的B(填序號)． 綠版練 第3講　透鏡及其應(yīng)用 1．(2016泰安)關(guān)于透鏡的應(yīng)用，下列說法正確的是(B) A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光的會聚作用 B．照相時，景物在鏡頭二倍焦距以外 C．顯微鏡的目鏡成正立縮小的虛像 D．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距 2．(2016益陽)如圖所示，小紅同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在圖示位置時能在光屏上成清晰的像．下列說法正確的是(B) A．所成的像是虛像 B．所成的像是倒立、縮小的 C．投影儀就是利用這一成像原理制成的 D．要使光屏上燭焰的像變大，可將光屏靠近凸透鏡 3．(2016泰安)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，物體距離凸透鏡30 cm時，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可得到一個倒立的、放大的實像．該凸透鏡的焦距可能為(D) A．5 cm B．10 cm C．15 cm D．18 cm 4．(2016福州)圖中能正確表示像與物關(guān)系的是(A) 5．(2016河南)如圖是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖，下列說法正確的是(B) A．甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正 B．甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱 C．乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正 D．乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱 6．(2016廈門)荷葉上水珠晶瑩透亮，映出荷葉紋理的“清晰”像，這個像的特點是(A) A．正立放大 B．正立等大 C．倒立放大 D．倒立縮小 7．(2016紹興)凸透鏡成像實驗中，移動物體到某位置時，能在光屏上成清晰縮小的像，則下列能成立的是(D) ①如果將物體靠近凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡，且光屏移動距離先大于后小于物體移動距離； ②同時移動物體與光屏，且移動距離相同，有可能在光屏上成清晰縮小的像； ③換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須靠近凸透鏡； ④保持物體和光屏位置不變，一定可以在光屏上得到另一個清晰的像． A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 8．(2016湘潭)如圖所示，在燒杯中漂浮著一個正方體的木塊，水面以下的部分看起來比水面以上的部分要大一些，這是因為燒杯和水起到了凸(填“凸”或“凹”)透鏡的放大作用，從而形成了一個虛(填“虛”或“實”)像．遠(yuǎn)(填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼鏡用的就是這種透鏡． 第8題圖 第9題圖 9．(2016連云港)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位置如圖所示時，恰能在光屏上成一個清晰的像，該像的性質(zhì)為倒立、放大的實像(填“倒立”或“正立”、“放大”或“縮小”、“虛像”或“實像”)，利用此原理可以制成投影儀或幻燈機(jī)． 10．(2016呼和浩特)學(xué)習(xí)透鏡知識時，秦老師與同學(xué)們發(fā)現(xiàn)照相機(jī)、投影儀與放大鏡，在距離、成像等方面有差異，經(jīng)過討論，確立了探究課題【凸透鏡所成像的虛實、大小、倒正跟物距(填“物體的大小”或“物距”)有什么關(guān)系】，小敏同學(xué)利用圖示裝置進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距大于二倍焦距時移動光屏能承接到一個倒立、縮小的實像，與上面研究過的照相機(jī)成像原理相同；若想讓所成實像變大些，可將蠟燭適當(dāng)靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡． 11．圖中表示一種光學(xué)儀器的原理，圖中L1是物鏡，L2是目鏡．這種儀器是望遠(yuǎn)鏡(填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”)，目鏡的作用相當(dāng)于放大鏡(填“放大鏡”或“投影儀”)． 12．小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實驗，第一次通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時他看到的是字的虛像；第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示，這時他看到的是字的實像(以上兩空填“實”或“虛”)．從圖甲到圖乙的變化過程中，放大鏡是逐漸遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)書本的． 13．(2016廣州)畫出圖中兩條入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線． 解： 14．(2016鹽城)小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗． (1)測量焦距時，將凸透鏡正對太陽光，移動透鏡，讓太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的光斑，用刻度尺測量光斑到透鏡中心的距離，結(jié)果為10.0 cm. (2)如圖所示，剛開始實驗時燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處，大部分不在光屏上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燭焰、透鏡中心和光屏中心不在同一直線上． (3)當(dāng)蠟燭距透鏡5.0 cm時，光屏上沒有(填“有”或“沒有”)燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線，此時，像成在蠟燭(填“光屏”或“蠟燭”)一側(cè)． (4)小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭，將它放在距透鏡15.0 cm處，在光屏上成清晰的像．小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像，他直接看到的物為“F”，則他看到屏上像的形狀為；移去光屏，在光屏處，看到像的形狀為．