中考語文命題研究 第二部分 中考題型突破篇 專題五 句子積累、篇段積累 二、文言文默寫精講

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二、文言文默寫(23篇) 1．《論語》十二章(2016、2010年考查) (1)子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？__有朋自遠方來__，__不亦樂乎__？人不知而不慍，不亦君子乎？” (2)子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳頃，__七十而從心所欲__，__不逾矩__。” (3)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，__其不善者而改之__?！? (4)曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？__與朋友交而不信乎__？傳不習(xí)乎？” (5)子曰：“知之者不如好之者，__好之者不如樂之者__?！? (6)子曰：“飯疏食飲水，__曲肱而枕之__，樂亦在其中矣。__不義而富且貴__，于我如浮云?！? (7)子在川上曰：“__逝者如斯夫__，不舍晝夜?！? (8)子曰：“__三軍可奪帥也__，匹夫不可奪志?！? (9)子夏曰：“__博學(xué)而篤志__，__切問而近思__，仁在其中矣”。 (10)當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時，孔子在《論語》中提出不要焦慮：__人不知而不慍__，__不亦君子乎__？ (11)孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：__不義而富且貴__，__于我如浮云__。 (12)唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失”。由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：__擇其善者而從之__，__其不善者而改之__。 (13)《論語》中闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：__學(xué)而不思則罔__，__思而不學(xué)則殆__。 2．曹劌論戰(zhàn)《左傳》(遵義近6年未考) (1)小惠未徧，__民弗從也__。 (2)夫大國，__難測也__，__懼有伏焉__。 (3)《曹劌論戰(zhàn)》中體現(xiàn)了魯莊公“取信于民”的政治思想的句子是：__小大之獄__，__雖不能察__，__必以情__。 (4)《曹劌論戰(zhàn)》中為下文魯莊公的目光短淺做鋪墊，反襯曹劌聰明機智的語句是：__肉食者鄙__，__未能遠謀__。 (5)《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)曹劌小心謹慎地觀察敵情的句子是：__下視其轍__，__登軾而望之__。 3．魚我所欲也《孟子》(遵義近6年未考) (1)生亦我所欲，__所欲有甚于生者__，故不為茍得也。 (2)由是則生而有不用也；__由是則可以辟患而有不為也__。 (3)__非獨賢者有是心也__，人皆有之，賢者能勿喪耳。 (4)__萬鐘則不辯禮義而受之__，萬鐘于我何加焉！ (5)面對元朝統(tǒng)治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因為他深知背信棄義換來的高官厚祿，不值一文！正如孟子《魚我所欲也》所說的：“__萬鐘則不辯禮義而受之__。__萬鐘于我何加焉__！” (6)古代的仁人志士在“生”與“義”不能兼得時，總會以孟子《魚我所欲也》中的“__二者不可得兼__，__舍生而取義者也__”作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)。 (7)在孟子的《魚我所欲也》中，表現(xiàn)無論在什么情況下，即使遇到禍患也會挺身而出的句子是：__所惡有甚于死者__，__故患有所不辟也__。 4．富貴不能淫《孟子》(遵義近6年未考) (1)一怒而諸侯懼，__安居而天下熄__。 (2)孟子曰：“__是焉得為大丈夫乎__？子未學(xué)禮乎？” (3)戒之曰：“往之女家，必敬必戒，__無違夫子__！” (4)立天下之正位，__行天下之大道__。 (5)《富貴不能淫》中表現(xiàn)大丈夫的品質(zhì)是：__富貴不能淫__，__貧賤不能移__，__威武不能屈__。 5．生于憂患，死于安樂《孟子》(2010年考查) (1)所以動心忍性，__曾益其所不能__。 (2)人恒過，然后能改；__困于心__，__衡于慮__，__而后作__；__征于色__，__發(fā)于聲__，__而后喻__。 (3)然后知生于憂患，而__死于安樂也__。 (4)__入則無法家拂士__，出則無敵國外患者，國恒亡。 (5)孟子在《生于憂患，死于安樂》中揭示一個國家走向衰敗滅亡的原因是：__入則無法家拂士__，__出則無敵國外患者__。 (6)最能體現(xiàn)《生于憂患，死于安樂》一文中心論點的句子是：__然后知生于憂患__，__而死于安樂也__。 6．逍遙游(北冥有魚)《莊子》 (1)鯤之大，__不知其幾千里也__；化而為馬，其名為鵬。 (2)是鳥也，__海運則將徙于南冥__。 (3)水擊三千里，__摶扶搖而上者九萬里__，去以六月息者也。 (4)野馬也，塵埃也，__生物之以息相吹也__。 (5)天之蒼蒼，其正色邪？__其遠而無所至極邪__？ (6)《逍遙游》中，在作者看來鯤鵬也并非逍遙，因為它依然有所恃的句子是：__摶扶搖而上者九萬里__，__去以六月息者也__。 (7)作者運用對比的手法，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：__野馬也__，__塵埃也__，__生物之以息相吹也__。 7．教學(xué)相長(雖有嘉肴)《禮記》(2014年考查) (1)雖有嘉肴，__弗食__，__不知其旨也__。 (2)雖有致道，__弗學(xué)__，__不知其善也__。 (3)__是故學(xué)然后知不足__，教然后知困。 (4)知不足，然后能自反也；__知困__，__然后能自強也__。 (5)《教學(xué)相長》中，指出教學(xué)作用的句子是：__(是故)學(xué)然后知不足__，__教然后知困__。 (6)《禮記》一則中，點明教和學(xué)關(guān)系的句子是：__教學(xué)相長也__。 8．伯牙善鼓琴《列子》(遵義近6年未考) (1)伯牙善鼓琴，__鐘子期善聽__。 (2)__伯牙游于泰山之陰__，卒逢暴雨，止于巖下。 (3)初為霖雨之操，__更造崩山之音__。 (4)__想象猶吾心也__。吾于何逃聲哉？ (5)本文中最能體現(xiàn)伯牙和鐘子期心意相通的句子是：__伯牙所念__，__鐘子期必得之__。 (6)本文中借鐘子期之口形象地表現(xiàn)出伯牙善鼓琴的兩句是“__峨峨兮若泰山__”和“__洋洋兮若江河__”。 9．鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》 (1)令初下，__群臣進諫__，__門庭若市__。 (2)燕、趙、韓魏聞之，皆朝于齊。__此所謂戰(zhàn)勝于朝廷__。 (3)《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是：__宮婦左右莫不私王__，__朝廷之臣莫不畏王__，__四境之內(nèi)莫不有求于王__。 (4)《鄒忌諷齊王納諫》中描述齊威王納諫后，群臣紛紛進諫的大好局面的句子是：__群臣進諫__，__門庭若市__。 10．《出師表》　諸葛亮(2016、2011年考查) (1)__不宜妄自菲薄__，引喻失義。 (2)茍全性命于亂世，__不求聞達于諸侯__。 (3)《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：__陟罰臧否__，__不宜異同__。 (4)《出師表》中表明作者志向的句子是：__茍全性命于亂世__，__不求聞達于諸侯__。 (5)《出師表》中，諸葛亮給后主劉禪提出的三條建議，最重要的一條是：__親賢臣__，__遠小人__。 (6)《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：__受任于敗軍之際__，__奉命于危難之間__。 11．桃花源記　陶淵明(2012、2008年考查) (1)夾岸數(shù)百步，中無雜樹，__芳草鮮美__，__落英繽紛__。 (2)黃發(fā)垂髫，__并怡然自樂__。 (3)《桃花源記》中描寫桃花源草美花繁的句子是：__芳草鮮美__，__落英繽紛__。 (4)《桃花源記》中描寫老人和孩子生活幸福的句子是：__黃發(fā)垂髫__，__并怡然自樂__。 (5)《桃花源記》中寫武陵人剛進入桃花林，看到桃林美景的句子：__芳草鮮美__，__落英繽紛__。 12．答謝中書書　陶泓景(遵義近6年未考) (1)__高峰入云__，清流見底。 (2)兩岸石壁，__五色交輝__。 (3)曉霧將歇，猿鳥亂鳴；__夕日欲頹__，__沉鱗競躍__。 (4)自康樂以來，__未復(fù)有能與其奇者__。 (5)《答謝中書書》中寫景物色彩配合之美的句子是：__兩岸石壁__，__五色交輝__。 (6)《答謝中書書》中寫晨昏景物變化之美的句子是：__曉霧將歇__，__猿鳥亂鳴__；__夕日欲頹__，__沉鱗競躍__。 (7)《答謝中書書》中統(tǒng)領(lǐng)全文的語句是：__山川之美__，__古來共談__。 13．三峽　酈道元(2016、2010年考查) (1)自三峽七百里中，__兩岸連山__，__略無闕處__。 (2)__自非亭午夜分__，不見曦月。 (3)其間千二百里，__雖乘奔御風(fēng)__，__不以疾也__。 (4)春冬之時，__則素湍綠潭__，回清倒影。 (5)《三峽》中從正面寫出山的高峻的句子是：__重巖疊嶂__，__隱天蔽日__。 (6)《三峽》中描寫夏季水勢大、交通被阻絕的句子是：__夏水襄陵__，__沿溯阻絕__。 (7)《三峽》中用快馬和疾風(fēng)來寫行船之快的句子是：__雖乘奔御風(fēng)__，__不以疾也__。 (8)酈道元在《三峽》中，用“__素湍綠潭__，__回清倒影__”寫出了春冬之時，人們俯視江面所見的水色各異、風(fēng)光秀麗的景象。 14．馬說　韓愈(2016年考查) (1)只辱于奴隸人之手，__駢死于槽櫪之間__，不以千里稱也。 (2)策之不以其道，__食之不能盡其材__，__鳴之而不能通其意__。 (3)其真無馬邪？__其真不知馬也__。 (4)《馬說》中點明伯樂對千里馬的命運起決定作用的句子是：__千里馬常有__，__而伯樂不常有__。 (5)《馬說》中食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是：__策之不以其道__，__食之不能盡其材__，__鳴之而不能通其意__。 15．陋室銘　劉禹錫(2013年考查) (1)__苔痕上階綠__，草色入簾青。 (2)談笑有鴻儒，__往來無白丁__。 (3)__無絲竹之亂耳__，無案牘之勞形。 (4)《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：__苔痕上階綠__，__草色入簾青__。 (5)《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：__談笑有鴻儒__，__往來無白丁__。 (6)《陋室銘》中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的句子是：__無絲竹之亂耳__，__無案牘之勞形__。 16．小石潭記　柳宗元(2013、2009年考查) (1)青樹翠蔓，__蒙絡(luò)搖綴__，參差披拂。 (2)潭中魚可百許頭，__皆若空游無所依__。日光下澈，__影布石上__。 (3)怡然不動；__俶爾遠逝__，往來翕忽。 (4)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，__凄神寒骨__，__悄愴幽邃__。 (5)《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是：__潭中魚可百許頭__，__皆若空游無所依__。 (6)《小石潭記》中寫出小石潭源頭悠遠、兩岸彎曲的句子是：__其岸勢犬牙差互__，__不可知其源__。 17．岳陽樓記　范仲淹(2010年考查) (1)銜遠山，吞長江，__浩浩湯湯__，__橫無際涯__。 (2)至若春和景明，波瀾不驚，__上下天光__，__一碧萬頃__。 (3)而或長煙一空，皓月千里，__浮光躍金__，__靜影沉璧__，漁歌互答，此樂何極！ (4)在范仲淹的《岳陽樓記》一文中，描寫明媚春光里鳥和魚活動的句子是：__沙鷗翔集__，__錦鱗游泳__。 (5)《岳陽樓記》中表達“古仁人”胸懷博大的句子是：__不以物喜__，__不以己悲__。 (6)《岳陽樓記》文中與“進亦憂，退亦憂”一句它的“進”“退”意思對應(yīng)的句子是：__居廟堂之高則憂其民__，__處江湖之遠則憂其君__。 (7)在我國歷代文人中，許多人具有憂國憂民的思鄉(xiāng)情懷。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，范仲淹的“__先天下之憂而憂__，__后天下之樂而樂__”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”等，都是這種高尚情操的具體體現(xiàn)。 18．醉翁亭記　歐陽修(2015、2014、2009年考查) (1)__醉翁之意不在酒__，在乎山水之間也。 (2)__若夫日出而林霏開__，云歸而巖穴暝，__晦明變化者__，山間之朝暮也。 (3)__野芳發(fā)而幽香__，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，__水落而石出者__，山間之四時也。 (4)臨溪而漁，__溪深而魚肥__，釀泉為酒，__泉香而酒洌__。 (5)《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：__醉翁之意不在酒__，__在乎山水之間也__。 (6)《醉翁亭記》描繪山間朝暮之景的句子：__日出而林霏開__，__云歸而巖穴暝__，__晦明變化者__，__山間之朝暮也__。 (7)本文以色彩鮮明的語言描繪四季之景的句子：__野芳發(fā)而幽香__，__佳木秀而繁陰__，__風(fēng)霜高潔__，__水落而石出者__。 19．愛蓮說　周敦頤(遵義近6年未考) (1)予獨愛蓮之出淤泥而不染，__濯清漣而不妖__。 (2)__中通外直__，__不蔓不枝__，香遠益清，亭亭凈植，__可遠觀而不可褻玩焉__。 (3)《愛蓮說》中從生長環(huán)境的角度寫蓮花的高潔、質(zhì)樸、莊重的句子：__出淤泥而不染__，__濯清漣而不妖__。 (4)《愛蓮說》中寫君子行為方正、通達事理、不攀附權(quán)貴的句子是：__中通外直__，__不蔓不枝__。 (5)《愛蓮說》中從風(fēng)度方面，寫蓮的端莊、清高的句子：__亭亭凈植__，__可遠觀而不可褻玩焉__。 20．記承天寺夜游　蘇軾 (1)庭下如積水空明，__水中藻荇交橫__，__蓋竹柏影也__。 (2)何夜無月？何處無竹柏？__但少閑人如吾兩人者耳__。 (3)《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子是：__庭下如積水空明__，__水中藻荇交橫__，__蓋竹柏影也__。 (4)《記承天寺夜游》中直接抒發(fā)作者感情的句子是：__何夜無月__？__何處無竹柏__？__但少閑人如吾兩人者耳__。 21．送東陽馬生序　宋濂(2012年考查) (1)__同舍生皆被綺繡__，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，__燁然若神人__。 (2)父母歲有裘葛之遺，__無凍餒之患矣__；__坐大廈之下而誦《詩》《書》__，無奔走之勞矣。 (3)__其業(yè)有不精__，__德有不成者__。非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。 (4)《送東陽馬生序》中，作者解決“無書”的方法是：__每假借于藏書之家__，__手自筆錄__，__計日以還__。 (5)《送東陽馬生序》中，作者解決“無師”的方法是：__嘗趨百里外__，__從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問__。 (6)《送東陽馬生序》中體現(xiàn)作者求學(xué)時在食宿方面拮據(jù)的句子是：__主人日再食__，__無鮮肥滋味之享__。 (7)《送東陽馬生序》中，雖同游者腰纏萬貫，自己一貧如洗，作者卻能安心學(xué)習(xí)的原因是：__以中有足樂者__，__不知口體之奉不若人也__。 22．湖心亭看雪　張岱(遵義近6年未考) (1)大雪三日，__湖中人鳥聲俱絕__。 (2)霧凇沆碭，__天與云__、__與山__、__與水__，__上下一白__。 (3)__有兩人鋪氈對坐__，一童子燒酒，爐正沸。 (4)__余強飲三大白而別__。問其姓氏，是金陵人，客此。 (5)莫說相公癡，__更有癡似相公者__。 (6)《湖心亭看雪》中用白描手法描寫湖上景物悠遠脫俗，創(chuàng)造出一種恬淡清雅意境的語句是：__湖上影子__，__惟長堤一痕__，__湖心亭一點__，__與余舟一芥__，__舟中人兩三粒而已__。 (7)《湖心亭看雪》中從聽覺角度寫冰天雪地，呈現(xiàn)出一股肅殺、冷寂的寒意的句子是：__大雪三日__，__湖中人鳥聲俱絕__。 (8)《湖心亭看雪》中用議論的語句表達了作者清高自賞、超凡脫俗品性的句子是：__莫說相公癡__，__更有癡似相公者__。 23．河中石獸　紀(jì)昀(遵義近6年未考) (1)滄州南，一寺臨河干，__山門圮于河__，__二石獸并沉焉__。 (2)棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，__尋十余里__，__無跡__。 (3)是非木杮，__豈能為暴漲攜之去__？ (4)凡河中失石，__當(dāng)求之于上流__。 (5)《河中石獸》中的“然則天下之事，__但知其一__，__不知其二者多矣__，__可據(jù)理臆斷歟__？”告訴我們遇到問題要從實際出發(fā)，不能主觀臆斷，否則就很容易得出錯誤的結(jié)論。