九年級物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 蘇科版2 (2)

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2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)九年級（上）期中物理試卷 一、選擇題（每小題2分，共24分）在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的. 1．如圖所示中屬于費力杠桿的是（　?。? A．起子 B．道釘撬 C．筷子 D．鋼絲鉗 2．汽車駛上陡坡時，駕駛員通常要進(jìn)行調(diào)換檔位操作，以減小汽車的行駛速度．這樣做的根本目的是（　　） A．省油 B．安全 C．增大摩擦 D．增大爬坡的牽引力 3．2016 年10月17日7時30分，搭載兩名航天員的神舟十一號載人飛船由長征二號F遙十運載火箭成功發(fā)射升空，在太空執(zhí)行了中國第六次載人航天飛行任務(wù)．“神舟十一號”載人飛船完成任務(wù)后計劃在中國北部安全著陸．“神舟十一號”飛船減速著陸時，返回艙的（　?。? A．動能增加，重力勢能減少 B．動能減少，重力勢能減少 C．動能減少，重力勢能不變 D．動能不變，重力勢能減少 4．在四沖程汽油機的工作過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（　?。? A． B． C． D． 5．下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　） A．雙手摩擦能發(fā)熱 B．燒水時水溫升高 C．鋸木材鋸子發(fā)燙 D．鉆木取火 6．在日常生活中，人們常說“開燈”、“關(guān)燈”，其物理含義是（　　） A．開燈是指斷開開關(guān)，關(guān)燈是指閉合開關(guān) B．開燈和關(guān)燈都是指閉合開關(guān) C．開燈是指閉合開關(guān)，關(guān)燈是指斷開開關(guān) D．開燈和關(guān)燈都是指斷開開關(guān) 7．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　?。? A．物體的溫度越高，所含的熱量越多 B．0℃的冰沒有內(nèi)能，100℃水的內(nèi)能肯定比它大 C．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高 D．對物體做功，物體的溫度一定升高 8．如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則（　?。? A．W1＜W2，η1＞η2 B．W1＞W(wǎng)2，η1＜η2 C．W1=W2，η1=η2 D．W1=W2，η1＞η2 9．某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（　?。? A．1W B．10W C．100W D．1000W 10．如圖，在四個電路中，符合電路組成條件且連接正確的是（　?。? A． B． C． D． 11．2008年6月5日19時30分，中央氣象臺發(fā)布了西安和香港兩城市在未來24小時內(nèi)的天氣預(yù)報：西安，晴，氣溫21℃～34℃；香港，晴，氣溫24℃～28℃．造成兩地在同一天內(nèi)氣溫變化差別較大的原因之一是（　?。? A．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大 B．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大 C．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能小 D．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容小 12．用不等臂天平稱質(zhì)量為4g的藥品，先放在左盤中稱，再放在右盤中稱，記下兩次結(jié)果，其記錄數(shù)據(jù)可能是下列的哪一組？（　　） A．2g，6g B．4g，1g C．10g，6g D．2g，8g 　 二、填空題（每空1分，共25分） 13．冬天，小明不停地對手呵氣，小軍則不停地搓手，他們分別采用了　　和　　的方式增加手的內(nèi)能． 14．如圖是工人經(jīng)常使用的鐵鍬，如果把鐵鍬當(dāng)作費力杠桿，則支點是　　點，動力作用點是　　點． 15．如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當(dāng)于一個　　（填“省力”或“費力”）杠桿，若箱和物品共重100N，設(shè)此時動力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F為　　N． 16．用電器是使用　　進(jìn)行工作的裝置，它工作時可以將電能轉(zhuǎn)化為　　的能． 17．2016里約奧運會火炬使用的燃料為丙烷，常溫下呈氣態(tài)的丙烷是通過加壓液化后儲存在較小的罐內(nèi)的．若丙烷的熱值為8.0107J/kg，其物理意義是　?。艄迌?nèi)裝有0.45kg丙烷，則丙烷完全燃燒可以放出的熱量是　　 J． 18．小明同學(xué)用10N的水平推力推著重為100N超市的購物車，在0.5min內(nèi)沿水平方向前進(jìn)了15m．則小車的速度為　　 m/s，在此過程中小明所做的功是　　 J，功率為　　 W． 19．如圖所示的是甲、乙兩種質(zhì)量相等的非燃料液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象，請根據(jù)圖象中提供的信息判斷，　　液體的比熱容較大；如果要你在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，你認(rèn)為選擇　　液體更好． 20．試判斷在下列各種情況下，如圖所示電路處于什么狀態(tài)（選填“通路”“短路”“斷路”）： （1）S1和S2都斷開時，電路為　??； （2）S1斷開、S2閉合時，電路為　　； （3）S1閉合、S2斷開時，電路為　?。? 21．一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，則它每秒鐘完成　　個工作循環(huán)，在此過程中燃?xì)鈱ν庾龉Α　〈危? 22．體育課上，甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，他們兩人的質(zhì)量之比為5：6，甲勻速爬到竿頂用時9s，乙從同一位置勻速爬到竿頂用時10s，則它們爬竿時的做功之比為　　，功率之比為　?。? 23．將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75%，推力做的有用功是　　J，物體的重是　　N，物體與斜面間的摩擦力大小是　　N． 　 三、解答題 24．杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動，F(xiàn)1、F2是作用在杠桿上的兩個力．在圖中分別畫出F1、F2的力臂Ll、L2． 25．如圖，要用300N向下的拉力將重為900N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法． 26．如圖，在杠桿AB上掛了一個重為G的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請在杠桿上畫出最小的動力F和它的方向． 27．小明的鑰匙上有一個小掛件，捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)光，小明把掛件拆開，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示，請在圖2的虛線框內(nèi)畫出電路圖． 28．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個． （1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向　?。ㄟx填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持　　并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：　　． （2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：FAOA=FBOB．他這樣得出的結(jié)論是否合理？　??；為什么？　?。? （3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：　?。? 29．小文學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系、他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表） 加熱的時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 甲杯水溫/℃ 25 27 29 32 34 36 38 40 42 44 乙杯水溫/℃ 25 26 27 28 29 30 31 31 33 34 （1）為了保證實驗結(jié)論的可靠，在實驗時應(yīng)控制兩套裝置中的燒杯和環(huán)境溫度，水的初溫完全相同外，還應(yīng)該控制相同的量有　?。? （2）除了圖示的器材外，本實驗還需要的測量工具有　　和　??； （3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和食用油兩種燃料中，熱值較大的是　?。? 30．在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中，某小組利用如圖所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示． 試驗次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm 測力計的示數(shù)F/N 測力計移動的距離s/cm 1 3 2 1.2 6 2 3 5 1.2 15 3 3 8 1.2 26 4 3 10 1.2 30 （1）前三次實驗中，第　　_次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應(yīng)當(dāng)剔除． （2）第四次實驗中，有用功是　　J，總功是　　J，滑輪組的機械效率為　　． （3）根據(jù)以上信息，請判斷：該小組設(shè)計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與　　是否有關(guān)． （4）該小組觀察并分析實驗后，認(rèn)為實驗中，可少用一種器材，少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機械效率，請你分析一下，去掉的器材是什么？少測哪兩個數(shù)據(jù)？ 答：去掉　　；少測兩個數(shù)據(jù)是　　，　?。? 31．在碼頭上，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想： A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)． B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)． 小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確，于是他 用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表： 實驗 次數(shù) 斜面傾角θ 物塊重量 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長 S/m 有用功 W有/J 總 功 W總/J 斜面的機械效率 1 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 2 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60% 3 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71% （1）在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上　　拉動木塊． （2）把表格中的數(shù)據(jù)補充完整． （3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想　?。ㄌ顚懽帜福┦恰　。ㄌ睢罢_”或“不正確”）；通過對比實驗②、③兩組數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：　?。? 32．小明騎自行車上學(xué)途中，要經(jīng)過一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？ （1）他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長．這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中　　能增加的就越大． （2）他進(jìn)而又提出兩個猜想： 猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)； 猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)． 為了驗證猜想一，他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定，如圖甲所示．實驗時為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板，請你在甲圖中的虛線框內(nèi)為小明設(shè)計一實驗裝置，并說明使用該裝置進(jìn)行實驗時的操作要點　?。? 小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時，向上滑行的最大距離均相同．這說明猜想一是　?。ㄟx填“正確”或“錯誤”）的． 在驗證猜想二的實驗中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板，測得的數(shù)據(jù)記錄如表： 次數(shù) 1 2 3 4 5 木板傾角θ 10 30 53 75 85 向上滑行的 最大距離s/m 0.50 0.40 0.36 0.39 0.43 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖乙中描點作出s﹣θ圖象．由圖象可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ的關(guān)系是　?。? 33．如圖所示，滑輪組提起重630N的貨物，繩子的自由端拉力F=300N，重物以0.2m/s的速度勻速上升，不考慮繩重和摩擦，求： （1）此時滑輪組的機械效率 （2）拉力做功功率 （3）當(dāng)所提貨物重力為930N時，繩端的拉力為多大？ 34．小王學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識后，知道水的比熱容是4.2103J/（kg?℃）． （1）如果小王用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？ （2）若小王燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?.2107J/kg的煤氣，且燃?xì)庠顭畷r的熱效（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）為25%，則實際消耗的煤氣為多少千克？ （3）為了節(jié)約能源，小王對燃?xì)庠钸M(jìn)行了改進(jìn)，使燃?xì)庠畹臒嵝实玫搅颂岣撸粜⊥踉谕瑯拥臈l件下將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，可比原來節(jié)省0.04kg的煤氣，則現(xiàn)在燃?xì)庠顭畷r的熱效率為多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)） 35．太湖度假區(qū)乘坐快艇是水上娛樂項目．為了保護(hù)環(huán)境，太湖度假區(qū)已改用乙醇汽油作為快艇的燃料．已知某快艇在水中勻速航行時所受的阻力f=1400N，若該快艇以72km/h勻速行駛46km． 求：（1）發(fā)動機做的功； （2）發(fā)動機做功的功率； （3）若發(fā)動機的效率為25%．則耗油多少千克（乙醇汽油熱值約為4.6l07J/kg）？ 　  2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)九年級（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每小題2分，共24分）在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的. 1．如圖所示中屬于費力杠桿的是（　?。? A．起子 B．道釘撬 C．筷子 D．鋼絲鉗 【考點】杠桿的分類． 【分析】該題考查了學(xué)生對物理模型的抽象、分析能力．判斷杠桿的類型可根據(jù)生活經(jīng)驗或動力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷． 【解答】解：起子、道釘撬和鋼絲鉗在使用時，動力臂大于阻力臂，所以它們都是省力杠桿，故A、B、D不符合題意； 筷子在使用時動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費了力但省距離，故C符合題意． 故選C． 　 2．汽車駛上陡坡時，駕駛員通常要進(jìn)行調(diào)換檔位操作，以減小汽車的行駛速度．這樣做的根本目的是（　?。? A．省油 B．安全 C．增大摩擦 D．增大爬坡的牽引力 【考點】功率在實際中的應(yīng)用． 【分析】此題是考查功率的變形公式P=Fv，功率一定時，改變速度可改變牽引力． 【解答】解：駕駛員通常要換用低位擋，速度會減小，由功率的變形公式P=Fv可知，當(dāng)功率一定時，如果減小速度可以增大牽引力； 故選D． 　 3．2016 年10月17日7時30分，搭載兩名航天員的神舟十一號載人飛船由長征二號F遙十運載火箭成功發(fā)射升空，在太空執(zhí)行了中國第六次載人航天飛行任務(wù)．“神舟十一號”載人飛船完成任務(wù)后計劃在中國北部安全著陸．“神舟十一號”飛船減速著陸時，返回艙的（　?。? A．動能增加，重力勢能減少 B．動能減少，重力勢能減少 C．動能減少，重力勢能不變 D．動能不變，重力勢能減少 【考點】動能和勢能的大小變化． 【分析】動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大． 重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大． 【解答】解：飛船減速著陸時，返回艙的質(zhì)量不變，速度減小，所以動能減小；同時高度減小，重力勢能減?。? 故選B． 　 4．在四沖程汽油機的工作過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（　?。? A． B． C． D． 【考點】內(nèi)燃機的四個沖程． 【分析】在壓縮沖程中，活塞壓縮汽油與空氣形成的燃料混合物，活塞對氣體做功，將機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能． 汽油機的壓縮沖程的特點：進(jìn)氣門、排氣門都關(guān)閉，活塞向上運動．然后在四個選擇項中找符合以上兩個特點的即可． 【解答】解：在壓縮沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能． A、一個氣門打開，活塞向下運動，故為吸氣沖程． B、兩個氣門都關(guān)閉，活塞向上運動，為壓縮沖程． C、兩個氣門都關(guān)閉，活塞向下運動，為做功沖程． D、一個氣門打開，活塞向上運動，為排氣沖程． 故選B． 　 5．下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　） A．雙手摩擦能發(fā)熱 B．燒水時水溫升高 C．鋸木材鋸子發(fā)燙 D．鉆木取火 【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】（1）熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程，在此過程中能的形式不發(fā)生變化； （2）做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程，做功的過程中能量的形式變了，是機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程． 【解答】解：A、搓手取暖時兩手相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意； B、用煤氣燒水，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，故B符合題意； C、鋸木頭時鋸和木頭相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鋸條溫度升高，所以鋸條發(fā)熱，此過程是通過做功改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意； D、古代的人鉆木取火是通過做功，摩擦生熱，改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意； 故選：B． 　 6．在日常生活中，人們常說“開燈”、“關(guān)燈”，其物理含義是（　　） A．開燈是指斷開開關(guān)，關(guān)燈是指閉合開關(guān) B．開燈和關(guān)燈都是指閉合開關(guān) C．開燈是指閉合開關(guān)，關(guān)燈是指斷開開關(guān) D．開燈和關(guān)燈都是指斷開開關(guān) 【考點】物理常識． 【分析】日常生活中的一些說法與物理學(xué)中的對應(yīng)的說法往往不同，同學(xué)們要正確理解． 【解答】解：人們常說的“開燈”是指閉合開關(guān)，接通電路；“關(guān)燈”是指斷開開關(guān)，斷開電路； 故選C． 　 7．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　?。? A．物體的溫度越高，所含的熱量越多 B．0℃的冰沒有內(nèi)能，100℃水的內(nèi)能肯定比它大 C．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高 D．對物體做功，物體的溫度一定升高 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系． 【分析】①內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能與分子勢能的總和．同任何物體在任何溫度下都具有內(nèi)能．內(nèi)能與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素都有關(guān)系； ②熱量是一個過程量，只有熱傳遞過程中才能談熱量，物體在一種狀態(tài)下不能談熱量； ③改變內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞． 【解答】解：A、物體本身具有內(nèi)能，不具有熱量．描述熱量的術(shù)語只能用”吸收“或”放出“，不能用“具有、所含”．故A錯誤； B、任何物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，0℃的冰也有內(nèi)能．水的內(nèi)能與溫度有關(guān)，還與質(zhì)量有關(guān)，所以100℃水的內(nèi)能多少不能確定．故B錯誤； C、物體吸收熱量時，溫度不一定升高，如冰在熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度保持不變．故C正確； D、因為改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞，如果在對它做功的同時它也向外放熱，物體的溫度就不一定升高．故D錯誤． 故選C． 　 8．如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則（　　） A．W1＜W2，η1＞η2 B．W1＞W(wǎng)2，η1＜η2 C．W1=W2，η1=η2 D．W1=W2，η1＞η2 【考點】功的計算；機械效率的計算． 【分析】由圖可知甲是定滑輪，乙是動滑輪，利用乙滑輪做的額外功多，由“小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓”可知兩種情況的有用功，再根據(jù)總功等于有用功加上額外功，可以比較出兩種情況的總功大?。缓罄忙?即可比較出二者機械效率的大小． 【解答】解： （1）因為小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙從一樓地面提到二樓地面，所以兩種情況的有用功相同； （2）當(dāng)有用功一定時，甲中所做的總功為對一袋沙所做的功，利用機械時做的額外功越少，則總功就越少，機械效率就越高； （3）又因為乙是動滑輪，乙中所做的總功還要加上對動滑輪所做的功，利用乙滑輪做的額外功多，則總功越多，機械效率越低．即W1 小于W2，η1 大于η2． 故選A． 　 9．某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（　　） A．1W B．10W C．100W D．1000W 【考點】功率的計算． 【分析】人騎車的功率可以利用功率的變形公式P=Fv進(jìn)行求解，因為題目已經(jīng)知道了阻力的大小，此題關(guān)鍵是結(jié)合生活常識估測自行車前進(jìn)的速度． 【解答】解：當(dāng)車子勻速前進(jìn)時，動力等于阻力，即F=f=20N， 結(jié)合生活常識可知，人騎車的速度大約v=5m/s， 由功率公式P=Fv=20N5m/s=100W； 故選：C． 　 10．如圖，在四個電路中，符合電路組成條件且連接正確的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】電路的組成；電路的三種狀態(tài)． 【分析】電路的組成包括電源，用電器，開關(guān)，導(dǎo)線．且不能出現(xiàn)短路． 【解答】解：A圖中沒有用電器．不合題意． B圖中導(dǎo)線直接連接在電源兩端，不合題意． C圖中電路元件正確，用電器能正常工作．符合題意． D圖中無電源．不合題意． 故選C． 　 11．2008年6月5日19時30分，中央氣象臺發(fā)布了西安和香港兩城市在未來24小時內(nèi)的天氣預(yù)報：西安，晴，氣溫21℃～34℃；香港，晴，氣溫24℃～28℃．造成兩地在同一天內(nèi)氣溫變化差別較大的原因之一是（　?。? A．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大 B．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大 C．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能小 D．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容小 【考點】水的比熱容的特點及應(yīng)用；比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象． 【分析】根據(jù)水的比熱容較大的特點分析沿海城市（香港）為什么晝夜溫差小，然后做出判斷． 【解答】解：香港地區(qū)水多，水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少； 夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得香港地區(qū)晝夜的溫差??；而西安內(nèi)陸地區(qū)泥土、沙石多，比熱容小，晝夜的溫差大． 故選B． 　 12．用不等臂天平稱質(zhì)量為4g的藥品，先放在左盤中稱，再放在右盤中稱，記下兩次結(jié)果，其記錄數(shù)據(jù)可能是下列的哪一組？（　?。? A．2g，6g B．4g，1g C．10g，6g D．2g，8g 【考點】天平的使用；杠桿的應(yīng)用． 【分析】解決此題要結(jié)合杠桿的平衡條件F1L1=F2L2進(jìn)行分析，列出等式后聯(lián)立分析求解． 【解答】解：先設(shè)不等臂天平的左邊力臂為L，右邊的力臂為l； 第一次把4g的物體放左盤，砝碼放右盤，砝碼質(zhì)量為M，根據(jù)平衡定理可得：4L=Ml①； 第二次把4g的物體放右盤，砝碼放左盤，質(zhì)量為m，根據(jù)平衡定理可得：mL=4l②； ①②得4m=M4，得16=Mm 故選D． 　 二、填空題（每空1分，共25分） 13．冬天，小明不停地對手呵氣，小軍則不停地搓手，他們分別采用了　熱傳遞　和　做功　的方式增加手的內(nèi)能． 【考點】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】要解答本題需掌握：做功和熱傳遞改變物體的內(nèi)能的特點：熱傳遞改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移，做功改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化． 【解答】解：冬天呵氣是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增加，溫度升高； 搓手取暖是通過做功的方法把機械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增加，溫度升高； 故答案為：熱傳遞；做功． 　 14．如圖是工人經(jīng)常使用的鐵鍬，如果把鐵鍬當(dāng)作費力杠桿，則支點是　C　點，動力作用點是　B　點． 【考點】杠桿及其五要素． 【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗并結(jié)合圖片，可以判斷如果把鐵鍬看作是費力杠桿時，只有C點為支點，AC 為阻力臂，BC為動力臂，AC長度大于BC長度，所以很容易判斷動力作用點． 【解答】解：如圖并結(jié)合生活經(jīng)驗可知：若把鐵鍬看作是費力杠桿時，C點是支點，B點是動力作用點． 故答案為：C；B． 　 15．如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當(dāng)于一個　省力?。ㄌ睢笆×Α被颉百M力”）杠桿，若箱和物品共重100N，設(shè)此時動力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F為　20　N． 【考點】杠桿的分類；杠桿中最小力的問題． 【分析】由示意圖分析動力和阻力，然后看動力臂和阻力臂的大小，根據(jù)杠桿的平衡條件進(jìn)行計算求出抬起拉桿的力． 【解答】解：抬起拉桿的力F為動力，物品的重力為阻力，支點在下面，故動力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿； 由杠桿的平衡條件：F動L動=F阻L阻，可求得F動=20N； 故答案為：省力，20． 　 16．用電器是使用　電能　進(jìn)行工作的裝置，它工作時可以將電能轉(zhuǎn)化為　其它形式　的能． 【考點】電功的實質(zhì)． 【分析】要解答本題需掌握：電流做功的實質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程，且電流做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能． 【解答】解：用電器是電路中消耗電能的裝置，使用電能進(jìn)行工作時，消耗了電能，得到了其它形式的能． 故答案為：電能；其它形式． 　 17．2016里約奧運會火炬使用的燃料為丙烷，常溫下呈氣態(tài)的丙烷是通過加壓液化后儲存在較小的罐內(nèi)的．若丙烷的熱值為8.0107J/kg，其物理意義是　1kg丙烷完全燃燒時放出的熱量是8.0107J?。艄迌?nèi)裝有0.45kg丙烷，則丙烷完全燃燒可以放出的熱量是　3.6107　 J． 【考點】燃料的熱值． 【分析】（1）熱值的定義是：1kg某種燃料完全燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值； （2）知道丙烷的熱值和質(zhì)量，利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq求200g丙烷完全燃燒放出的熱量． 【解答】解： （1）根據(jù)熱值的定義可知，丙烷的熱值為8.0107J/kg，其物理意義表示1kg丙烷完全燃燒時放出的熱量是8.0107J； （2）0.45kg丙烷完全燃燒放出的熱量為：Q放=mq=0.45kg8.0107J/kg=3.6107J． 故答案為：1kg丙烷完全燃燒時放出的熱量是8.0107J；3.6107． 　 18．小明同學(xué)用10N的水平推力推著重為100N超市的購物車，在0.5min內(nèi)沿水平方向前進(jìn)了15m．則小車的速度為　0.5　 m/s，在此過程中小明所做的功是　150　 J，功率為　5　 W． 【考點】速度的計算；功的計算；功率的計算． 【分析】（1）知道購物車在水平方向上做勻速直線運動，利用速度公式求購物車運動的速度； （2）知道小明的水平推力和移動的距離，利用W=Fs求小明做的功； （3）知道做功的多少和時間，根據(jù)公式P=可求做功功率． 【解答】解：（1）購物車行駛的路程s=15m，所用的時間t=0.5min=30s， 購物車運動的速度： v===0.5m/s； （2）小明所做的功： W=Fs=10N15m=150J； （3）小明做功的功率： P===5W． 故答案為：0.5；150；5． 　 19．如圖所示的是甲、乙兩種質(zhì)量相等的非燃料液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象，請根據(jù)圖象中提供的信息判斷，　乙　液體的比熱容較大；如果要你在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，你認(rèn)為選擇　乙　液體更好． 【考點】比熱容的概念． 【分析】根據(jù)吸收熱量的公式Q=cm△t，質(zhì)量相等的甲、乙液體，吸收相同的熱量，比熱容較大的物質(zhì)，溫度升高的就小，比熱容大的，就更適合做冷卻液． 【解答】解：（1）根據(jù)比熱容的概念可知，比熱容大的物體每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量就大，根據(jù)圖象判斷甲、乙液體，每升高1℃，哪一個需要吸收的熱量多，吸收熱量多的比熱容就大；可以看出乙比熱容大； （2）根據(jù)Q=cm△t，吸收相同的熱量，比熱容大的，溫度升高的就小，就更適合做冷卻液．故乙做冷卻液更好． 故答案是：乙；乙． 　 20．試判斷在下列各種情況下，如圖所示電路處于什么狀態(tài)（選填“通路”“短路”“斷路”）： （1）S1和S2都斷開時，電路為　斷路??； （2）S1斷開、S2閉合時，電路為　通路??； （3）S1閉合、S2斷開時，電路為　短路?。? 【考點】電路的三種狀態(tài)． 【分析】處處連通的電路為通路； 某處斷開的電路為開路； 電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路． 【解答】解： （1）讀圖可知，S1和S2都斷開時，電流無法形成回路，故電路為斷路； （2）S1斷開、S2閉合時，燈泡可以正常工作，因此電路為通路； （3）S1閉合、S2斷開時，用導(dǎo)線直接將電源兩極連接在一起，因此電路為短路． 故答案為：（1）斷路；（2）通路；（3）短路． 　 21．一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，則它每秒鐘完成　15　個工作循環(huán)，在此過程中燃?xì)鈱ν庾龉Α?5　次． 【考點】內(nèi)燃機的四個沖程． 【分析】內(nèi)燃機完成1個工作循環(huán)，飛輪轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn)，對外做功1次． 【解答】解：內(nèi)燃機完成1個工作循環(huán)，飛輪轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn)，對外做功1次，1800r/min=30r/s，即每秒完成15個工作循環(huán)，對外做功15次． 故答案為：15、15． 　 22．體育課上，甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，他們兩人的質(zhì)量之比為5：6，甲勻速爬到竿頂用時9s，乙從同一位置勻速爬到竿頂用時10s，則它們爬竿時的做功之比為　5：6　，功率之比為　25：27?。? 【考點】功的計算；功率的計算． 【分析】爬竿運動是克服自身重力做功，甲乙兩人從同一位置勻速爬到竿頂則h相同，先計算出兩同學(xué)爬桿做功的關(guān)系；又知道兩同學(xué)的做功時間，根據(jù)功率公式得出他們的功率之比． 【解答】解： 因為甲、乙兩同學(xué)從同一位置爬桿到頂端， 所以爬桿上升的高度h相同， 甲、乙兩同學(xué)的體重G甲：G乙=m甲g：m乙g=5：6， 因為W=Gh， 所以甲、乙兩同學(xué)爬桿做功之比： W甲：W乙=G甲h：G乙h=G甲：G乙=5：6； 因為甲、乙兩同學(xué)爬桿所用時間： t甲：t乙=9s：10s=9：10， 所以甲、乙兩同學(xué)爬桿的功率之比： P甲：P乙=： =： =25：27． 故答案為：5：6；25：27． 　 23．將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75%，推力做的有用功是　900　J，物體的重是　900　N，物體與斜面間的摩擦力大小是　75　N． 【考點】斜面的機械效率． 【分析】（1）根據(jù)W總=Fs求出總功，根據(jù)η=求出有用功； （2）根據(jù)W有用=Gh求出物體重； （3）根據(jù)W總=W有用+W額求出克服摩擦力做的額外功，根據(jù)W額=fs求出摩擦力． 【解答】解：（1）推力做的總功W總=Fs=300N4m=1200J， ∵η= ∴推力做的有用功W有用=ηW總=75%1200J=900J； （2）∵W有用=Gh ∴物體重G===900N； （3）∵W總=W有用+W額 ∴克服摩擦力做的額外功W額=W總﹣W有用=1200J﹣900J=300J， ∵W額=fs ∴摩擦力f===75N． 故答案為：900；900；75N． 　 三、解答題 24．杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動，F(xiàn)1、F2是作用在杠桿上的兩個力．在圖中分別畫出F1、F2的力臂Ll、L2． 【考點】力臂的畫法． 【分析】力臂的畫法：首先確定支點0；然后延長動力的作用線和阻力的作用線（用虛線）；再由支點向動力作用線和阻力作用線做垂線（用虛線）；最后畫上大括號，標(biāo)出L1和L2． 【解答】解：直接由支點0向F1和F2做垂線（用虛線），畫上大括號，標(biāo)出對應(yīng)的L1和L2．如圖． 故答案為： 　 25．如圖，要用300N向下的拉力將重為900N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法． 【考點】滑輪組的設(shè)計與組裝． 【分析】要解決此題，需要掌握滑輪組的省力特點：滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，提起繩子的力就是物重的幾分之一． 首先根據(jù)拉力和物重確定繩子的段數(shù)，后確定繩子的繞法． 【解答】解：此滑輪組承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)為： n===3 同時用力方向向下． 故答案為： 　 26．如圖，在杠桿AB上掛了一個重為G的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請在杠桿上畫出最小的動力F和它的方向． 【考點】杠桿中最小力的問題；力的示意圖；杠桿及其五要素． 【分析】根據(jù)杠桿平衡條件“動力動力臂=阻力阻力臂”可知：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，要使動力最小，則動力臂必須最長，先確定最長的力臂﹣﹣即離支點最遠(yuǎn)的點，然后過動力作用點做垂直于杠桿的作用力即可． 【解答】解：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動力臂最長，由圖知OB比OA長，所以O(shè)B作動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向，如下圖所示： 　 27．小明的鑰匙上有一個小掛件，捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)光，小明把掛件拆開，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示，請在圖2的虛線框內(nèi)畫出電路圖． 【考點】根據(jù)實物圖畫電路圖． 【分析】從實物圖可以看出彈簧片相當(dāng)一個開關(guān)，且電路是基本電路，故用導(dǎo)線將電源、開關(guān)和燈泡連接起來即可． 【解答】解：由題意可知，這是一個由電池、開關(guān)、燈泡、導(dǎo)線組成的基本電路，將各元件串聯(lián)起來即可，如圖所示． 　 28．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個． （1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向　左　（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持　水平　并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：　便于在杠桿上直接測量力臂　． （2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：FAOA=FBOB．他這樣得出的結(jié)論是否合理？　不合理?。粸槭裁?？　結(jié)論具有偶然性?。? （3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：　杠桿自重的影響?。? 【考點】探究杠桿的平衡條件實驗． 【分析】（1）杠桿右端下沉，說明杠桿的重心在支點右側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響；杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來； （2）杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2；初中物理用實驗探究物理問題時要進(jìn)行多次實驗，有的是為了多次測量求平均值來減小誤差；有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實驗結(jié)論具有普遍性． （3）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小；杠桿的重心過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響． 【解答】解： （1）杠桿重心左移，應(yīng)將平衡螺母（左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致）向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就可忽略杠桿的自重對實驗的影響；力臂等于支點到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來； （2）只有一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論是不合理的，一次實驗很具有偶然性，要多進(jìn)行幾次實驗，避免偶然性． （3）用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的重對杠桿平衡有影響． 故答案為：（1）左；水平；便于在杠桿上直接測量力臂；（2）不合理；結(jié)論具有偶然性；（3）杠桿自重的影響． 　 29．小文學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系、他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表） 加熱的時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 甲杯水溫/℃ 25 27 29 32 34 36 38 40 42 44 乙杯水溫/℃ 25 26 27 28 29 30 31 31 33 34 （1）為了保證實驗結(jié)論的可靠，在實驗時應(yīng)控制兩套裝置中的燒杯和環(huán)境溫度，水的初溫完全相同外，還應(yīng)該控制相同的量有　水的質(zhì)量　． （2）除了圖示的器材外，本實驗還需要的測量工具有　天平　和　計時器　； （3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和食用油兩種燃料中，熱值較大的是　煤油?。? 【考點】控制變量法與探究性實驗方案；燃料的熱值． 【分析】該實驗中探究煤油和菜籽油的熱值時，必須讓水的質(zhì)量和初溫必須相同，然后可以直接觀察溫度計的示數(shù)變化判斷熱值的大小，實驗過程要利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法進(jìn)行分析． 【解答】解：（1）實驗時，需要讓水的質(zhì)量和初溫必須相同； （2）實驗時需要稱量相同質(zhì)量的水，所以需要天平；實驗過程還需要測量加熱時間，所以還需要計時器； （3）由表格分析可知，在相同的加熱時間內(nèi)，同樣的水利用煤油加熱溫度升高的快，所以煤油的熱值相對較大； 故答案為：水的質(zhì)量，天平，計時器，煤油． 　 30．在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中，某小組利用如圖所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示． 試驗次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm 測力計的示數(shù)F/N 測力計移動的距離s/cm 1 3 2 1.2 6 2 3 5 1.2 15 3 3 8 1.2 26 4 3 10 1.2 30 （1）前三次實驗中，第　3　_次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應(yīng)當(dāng)剔除． （2）第四次實驗中，有用功是　0.3　J，總功是　0.36　J，滑輪組的機械效率為　83.3%　． （3）根據(jù)以上信息，請判斷：該小組設(shè)計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與　鉤碼上升的高度　是否有關(guān)． （4）該小組觀察并分析實驗后，認(rèn)為實驗中，可少用一種器材，少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機械效率，請你分析一下，去掉的器材是什么？少測哪兩個數(shù)據(jù)？ 答：去掉　刻度尺??；少測兩個數(shù)據(jù)是　h　，　s?。? 【考點】滑輪（組）機械效率的測量實驗． 【分析】（1）要解決此題，需要掌握繩端移動距離與物體上升高度之間的關(guān)系：s=nh． （2）掌握有用功、總功、機械效率的概念．在此題中有用功是克服鉤碼的重力做的功；總功時拉力F做的功；機械效率等于有用功與總功之比． （3）要得出結(jié)論，需要注意分析表格中各數(shù)據(jù)，分析改變的量，機械效率的變化是由哪個物理量的變化引起的． （4）滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，繩端移動距離就是物體上升高度的幾倍，所以測量滑輪組的機械效率時，可以不測h和s． 【解答】解：（1）前三次實驗中，1、2兩次實驗繩端移動距離都是物體上升高度的3倍，可知此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，而第三次繩端移動距離與鉤碼上升高度的關(guān)系錯誤，所以應(yīng)當(dāng)剔除． 故答案為：3． （2）第四次實驗的鉤碼重G=3N，鉤碼上升高度h=10cm=0.1m． 所以有用功為：W有用=Gh=3N0.1m=0.3J； 測力計示數(shù)即拉力為F=1.2N，繩端移動距離為s=30cm=0.3m 所以總功為：W總=Fs=1.2N0.3m=0.36J； 所以機械效率為：η=100%=100%≈83.3%． 故答案為：0.3；0.36；83.3%． （3）由表格中數(shù)據(jù)可以看出，在4次實驗中鉤碼上升的高度不斷發(fā)生變化，所以是探究滑輪組機械效率與鉤碼上升的高度是否有關(guān)． 故答案為；鉤碼上升的高度． （4）滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，繩端移動的距離就是物體上升高度的幾倍． η==== 故答案為：刻度尺；h；s． 　 31．在碼頭上，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想： A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)． B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)． 小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確，于是他 用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表： 實驗 次數(shù) 斜面傾角θ 物塊重量 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長 S/m 有用功 W有/J 總 功 W總/J 斜面的機械效率 1 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 2 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60% 3 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71% （1）在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上　勻速　拉動木塊． （2）把表格中的數(shù)據(jù)補充完整． （3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想　A?。ㄌ顚懽帜福┦恰〔徽_　（填“正確”或“不正確”）；通過對比實驗②、③兩組數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：　在其它條件相同時，斜面傾角越大，機械效率越高　． 【考點】斜面機械效率的測量實驗；二力平衡條件的應(yīng)用． 【分析】（1）利用斜面提升重物，有用功是克服物體重力而做的功，額外功主要是克服摩擦力而做的功，物體加速運動，會使物體的動能增加，從而增加額外功，所以拉力方向必須與摩擦力方向保持在同一條直線上，且勻速拉動物體； （2）機械效率等于有用功和總功的比值，即η=；總功等于沿斜面拉力和斜面長度的乘積，即W總=Fs． （3）對比實驗①、②數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，控制的是斜面的傾角，改變的是物體的重力；對比實驗②、③數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，控制的是物體的重力，改變的是斜面的傾角． 【解答】解：（1）為了便于測量拉力和盡量減小不必要的額外功，應(yīng)保持木塊沿斜面向上拉動木塊，使其做勻速直線運動； （2）第①次實驗斜面的機械效率： η=100%=100%=60%； 第二次實驗中總功： W總=Fs=2.5N1.2m=3.0J． 實驗 次數(shù) 斜面傾角θ 物塊重量 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長 S/m 有用功 W有/J 總 功 W總/J 斜面的機械效率 1 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 60% 2 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 3.0 60% 3 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71% （3）對比實驗①、②數(shù)據(jù)，控制的是斜面的斜面傾角，改變的是物體的重力，因此是研究斜面機械效率與物體重力的關(guān)系，即驗證的是猜想A；兩次斜面的機械效率相同，說明斜面的機械效率與重力無關(guān)，即猜想A不正確． 對比實驗②、③數(shù)據(jù)，控制的是物體的重力，改變的是斜面的傾角，且傾角越大效率越高，故可得結(jié)論：在其它條件相同時，斜面傾角越大，機械效率越高． 故答案為：（1）勻速；（2）如上表所示；（3）A；不正確；在其它條件相同時，斜面傾角越大，機械效率越高． 　 32．小明騎自行車上學(xué)途中，要經(jīng)過一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？ （1）他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長．這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中　重力勢　能增加的就越大． （2）他進(jìn)而又提出兩個猜想： 猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)； 猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)． 為了驗證猜想一，他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定，如圖甲所示．實驗時為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板，請你在甲圖中的虛線框內(nèi)為小明設(shè)計一實驗裝置，并說明使用該裝置進(jìn)行實驗時的操作要點　讓木塊在軌道同一高度由靜止釋放?。? 小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時，向上滑行的最大距離均相同．這說明猜想一是　錯誤?。ㄟx填“正確”或“錯誤”）的． 在驗證猜想二的實驗中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板，測得的數(shù)據(jù)記錄如表： 次數(shù) 1 2 3 4 5 木板傾角θ 10 30 53 75 85 向上滑行的 最大距離s/m 0.50 0.40 0.36 0.39 0.43 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖乙中描點作出s﹣θ圖象．由圖象可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ的關(guān)系是　隨傾角θ的增大，木塊上滑的最大距離S先減小后增大?。? 【考點】控制變量法與探究性實驗方案． 【分析】（1）車子上坡的過程是一個將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程，轉(zhuǎn)化出的重力勢能的多少決定于物體具有動能的多少． （2）①由于物體上升的高度已經(jīng)知道了與物體的速度大小有關(guān)，新的猜想有兩個，根據(jù)控制變量法的思想，探究與物體質(zhì)量的關(guān)系時，只控制質(zhì)量不同，其它因素都相同．由此去考慮設(shè)計思路． ②猜想的正確與否，要通過實驗現(xiàn)象來判定，因此，根據(jù)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時，向上滑行的最大距離是否相同即可知道猜想是否正確． 利用表中給出的實驗數(shù)據(jù)，即可確定物體上升的最大距離與傾斜角度的關(guān)系． 【解答】解：（1）車子上升時將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，車子的速度越大，動能就越大，從而有更多的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．所以上升的高度就越高． （2）①木塊滑動到底端的速度取決于木塊初始點的高度，高度越高，到達(dá)底端時的速度越大，為了保證不同木塊到達(dá)底端的速度相同，所以要可知木塊滑動的初始點的高度相同，即讓木塊在軌道同一高度由靜止釋放． ②由于不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時，向上滑行的最大距離均相同．所以物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小無關(guān)，故說明猜想一是錯誤的． ③利用實驗中記錄的數(shù)據(jù)作為橫縱坐標(biāo)在圖象中，定點，連線得到圖象．如圖所示： 由實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，從10到53這個過程，物體的上升的高度隨著傾斜角度的增加在減?。粡?3到85這個過程，物體的上升的高度隨著傾斜角度的增加在增大；故得結(jié)論：隨傾角θ的增大，木塊上滑的最大距離S先減小后增大． 故答案如下：（1）重力勢；（2）讓木塊在軌道同一高度由靜止釋放；錯誤；如圖所示；隨傾角θ的增大，木塊上滑的最大距離S先減小后增大． 　 33．如圖所示，滑輪組提起重630N的貨物，繩子的自由端拉力F=300N，重物以0.2m/s的速度勻速上升，不考慮繩重和摩擦，求： （1）此時滑輪組的機械效率 （2）拉力做功功率 （3）當(dāng)所提貨物重力為930N時，繩端的拉力為多大？ 【考點】滑輪（組）的機械效率；滑輪組繩子拉力的計算；功率的計算． 【分析】（1）由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)為3，利用公式η=100%=100%=100%=100%求出滑輪組的機械效率； （2）根據(jù)v繩=nv物求出繩端移動的速度，根據(jù)P===Fv求出拉力做功功率； （3）不考慮繩重和摩擦，根據(jù)F=（G+G動）求出動滑輪的重力，再根據(jù)F=（G+G動）求出當(dāng)所提貨物重力為930N時繩端的拉力． 【解答】解：（1）由圖可知，n=3，則 此時滑輪組的機械效率： η=100%=100%=100%=100%=100%=70%； （2）繩端移動的速度： v繩=nv物=30.2m/s=0.6m/s， 拉力做功功率： P===Fv=300N0.6m/s=180W； （3）由F=（G+G動）可得，動滑輪的重力： G動=nF﹣G=3300N﹣630N=270N， 當(dāng)所提貨物重力為930N時，拉力的大?。? F′=（G′+G動）==400N． 答：（1）此時滑輪組的機械效率為70%； （2）拉力做功功率為180W； （3）當(dāng)所提貨物重力為930N時，繩端的拉力為400N． 　 34．小王學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識后，知道水的比熱容是4.2103J/（kg?℃）． （1）如果小王用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？ （2）若小王燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?.2107J/kg的煤氣，且燃?xì)庠顭畷r的熱效（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）為25%，則實際消耗的煤氣為多少千克？ （3）為了節(jié)約能源，小王對燃?xì)庠钸M(jìn)行了改進(jìn)，使燃?xì)庠畹臒嵝实玫搅颂岣撸粜⊥踉谕瑯拥臈l件下將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，可比原來節(jié)省0.04kg的煤氣，則現(xiàn)在燃?xì)庠顭畷r的熱效率為多少？（結(jié)果保