【一輪復(fù)習(xí)】高一物理課件 2.1 《實驗:探究小車速度隨時間的變化規(guī)律》 ()ppt
《【一輪復(fù)習(xí)】高一物理課件 2.1 《實驗:探究小車速度隨時間的變化規(guī)律》 ()ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【一輪復(fù)習(xí)】高一物理課件 2.1 《實驗:探究小車速度隨時間的變化規(guī)律》 ()ppt(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,歡迎進入物理課堂,2.1實驗:探究小車速度隨時間的變化規(guī)律,第2章勻變速直線運動的研究,第1課時實驗探究,學(xué)習(xí)重點,練習(xí)使用打點計時器對運動的速度隨時間變化規(guī)律的探究。,學(xué)習(xí)難點,1、各點瞬時速度的計算。2、對實驗數(shù)據(jù)的處理、規(guī)律的探究。,一、回憶:,a、紙帶能給我們提供哪些信息?b、通過測量或計算還能得到哪些信息?,1、打點計時器的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理?,一、實驗?zāi)康模?1、練習(xí)使用用打點計時器研究小車在重物牽引下的運動,2、探究小車速度隨時間的變化規(guī)律。,二、實驗步驟:,,1、把一端附有滑輪的長木板放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點計時器固定在長木板上遠離滑輪的一端,連好電路。,2、把一條細繩拴在小車上,使細繩跨過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼,啟動電源,然后放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打完一條后,關(guān)閉電源,3、換上紙帶,重復(fù)操作三次,三、紙帶處理:要點,1、選擇紙帶的原則:點跡清晰且連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差大致相等。2、注意計時點和計數(shù)點的區(qū)別3、從紙帶中選擇較理想的,舍棄開頭一些比較密集的點子,在后邊便于測量的地方找一個開始點來確定計數(shù)點。4、開頭過于密集的點舍掉,紙帶的一段;若紙帶上點與點之間的距離較小,可取多個間隔(可5)為一個計數(shù)間隔時間(間隔不再是0.02s)(但要看具體情況靈活選定);5、原則上能取六、七個計數(shù)點為宜;6、給選取的點加標記。0,1,2,3,4,5,6(計數(shù)點),用求平均速度的方法來代替(用計算較準確的平均速度來代替),如何代替?(選擇包括該點在內(nèi)的一段位移(該點最好處在中間時刻位置)Δx,找出對應(yīng)的時間Δt,用Δx/Δt作為該點的瞬時速度);對于選取的兩個端點的速度暫時不計算(誤差較大);測量各個計數(shù)點之間的距離應(yīng)考慮估位、單位。,四、紙帶分析:問題1:如何計算出所取點的瞬時速度?,四、紙帶分析:問題2:如何根據(jù)速度—時間圖象(v—t圖象)求小車的加速度和初速度?,①取任意兩組數(shù)據(jù)求出Δv和Δt,然后代入Δv/Δt求解。②在v—t圖象上取一段時間Δt(盡量取大一些),找出兩個時刻對應(yīng)的坐標值求出Δv,代入Δv/Δt求解。哪一種方法更好?(畫圖時讓不在直線上的點盡可能等量地分布在直線兩側(cè),就是為了使偏大或偏小的誤差盡可能地抵消,所以圖象也是減小誤差的一種手段,也就是說應(yīng)該用圖象上的點,而不是用實驗所得到的數(shù)據(jù))紙帶上零時刻的速度和末速度如何求?(根據(jù)圖象來求,這樣可以減小誤差),五、數(shù)據(jù)處理:,1、列表法。2、圖象法(v-t圖象):①根據(jù)所得數(shù)據(jù),選擇合適的標度建系(圖象盡量分布在坐標系平面的大部分面積)②根據(jù)所得數(shù)據(jù)確定點的位置,觀察和思考點的分布規(guī)律。③“擬合”圖象:從點的分布可以有很大把握地說這些點應(yīng)該在一條直線上,畫出一條直線,讓盡可能多的點處在這條直線上,其余均勻分布,去掉偏差太大的點,在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖給出了從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中0,l,2,3,4,5,6都為計數(shù)點.測得:s0l=1.40cm,s12=1.90cm,s23=2.38cm,S34=2.88cm,S45=3.39cm,S56=3.87cm.那么:(1)在計時器打出點l,2,3,4,5時,小車的速度分別為;V1=____cm/s,V2=_____cm/s,V3=_____cm/s,V4=_____cm/s,V5=_____cm/s.(2)在平面直角坐標系中作出速度一時間圖像.(3)分析小車運動速度隨時間變化的規(guī)律.,0.165,0.214,0.263,0.315,0.363,數(shù)據(jù)處理:,,,,,,,與縱軸的交點是什么意思?,如何求加速度?,,△t=0.4s,,△V=?0.198m/s,六、用計算機描繪V-t圖,實驗結(jié)論:,小車的速度隨時間的增加而均勻增加小車速度隨時間逐漸增大;相同時間里,速度增量相同;成正比……。。。。。。,實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,第2課時問題討論,第2章勻變速直線運動的研究,問題:,求出紙帶的加速度和B點的速度。(相鄰兩點間還有4點未標出),可以。剪下的紙條長度表示0.1s時間內(nèi)位移大小,可近似認為速度.v∝Δx,紙條長度可認為表示速度,問題與練習(xí)P33/3,問題與練習(xí):,1、質(zhì)量都是m的物體在水平面上運動,則在下圖所示的運動圖像中表明物體做勻速直線運動的圖像的是(),答案:A、C,問題與練習(xí):,一枚自制的小火箭由地面豎直向上發(fā)射時的V-t圖像如圖所示,則火箭上升到最高點的位置對應(yīng)圖中的()A.O點B.A點C.B點D.C點,答案:D,問題與練習(xí):,甲、乙兩車從平直公路上的同一處向同一方向運動,其速度圖像如圖所示,則A、開始階段甲車在乙車的前面,20s后乙車比甲車的速度大B、開始階段乙車在甲車的前面,20s后乙車比甲車的速度大C、20s末乙車追上甲車D、在某一時刻乙車會追上甲車,答案:A、D,問題與練習(xí):,有一物體做直線運動,其速度圖線如圖所示.那么,物體的加速度和速度方向相同的時間間隔t為()A、只有0- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 一輪復(fù)習(xí) 【一輪復(fù)習(xí)】高一物理課件 一輪 復(fù)習(xí) 物理 課件
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-11851143.html