高考地理總復(fù)習(xí) 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量 第5課時 熱力環(huán)流和風(fēng)習(xí)題 新人教版
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第5課時 熱力環(huán)流和風(fēng) 一、選擇題 1.下圖為城市風(fēng)原理邏輯圖,甲、乙、丙、丁分別表示熱力環(huán)流的某個環(huán)節(jié),下列數(shù)字符號的具體內(nèi)容與其組合最恰當(dāng)?shù)氖? ( ) ①城區(qū)和郊區(qū)地面冷熱不均?、诳諝獯怪边\動?、鄹呖铡⒔孛嫱凰矫鏆鈮翰町悺、芸諝馑竭\動 A.甲①,乙④,丙③,?、? B.甲①,乙②,丙③,?、? C.甲③,乙②,丙①,丁④ D.甲②,乙③,丙①,?、? 解析 掌握由于地面冷熱不均導(dǎo)致的熱力環(huán)流的形成過程,即從①→④的環(huán)節(jié)。 答案 B 2.關(guān)于下圖中甲、乙兩地等壓面分布示意圖的敘述,正確的是 ( ) A.甲地為海洋,乙地為陸地 B.乙地可能出現(xiàn)陰雨天氣 C.①處氣壓比②處高 D.甲地比乙地地面氣壓低 解析 根據(jù)等壓面的彎曲狀況,近地面氣壓P甲>P乙,高空氣壓P①③ B.②<③ C.②=③ D.不能確定 13.有關(guān)④地風(fēng)向,正確的是 ( ) A.西風(fēng) B.東風(fēng) C.東南風(fēng) D.西北風(fēng) 解析 第12題,根據(jù)題干信息,④是穩(wěn)定風(fēng)向,因此從①到④風(fēng)呈加速狀態(tài)。故③處風(fēng)力大于②處。第13題,據(jù)圖可知④處根據(jù)“近地面風(fēng)向軌跡圖”確定風(fēng)向,再根據(jù)指向標(biāo)的方向可判定為西風(fēng)。所以A正確。 答案 12.B 13.A 二、非選擇題 14.閱讀圖文材料,回答問題。 材料一 風(fēng)能是炙手可熱的綠色能源,但越來越多的研究表明,全球變暖可能正一點一點地“侵蝕”著這個能源“新星”。國家氣候中心的一項最新研究顯示,近50年來,我國大部分地區(qū)的風(fēng)速越來越慢——也就是說,風(fēng)變小了。 材料二 某海岸附近的等壓面示意圖。 (1)當(dāng)發(fā)生材料二中圖示情況時,應(yīng)出現(xiàn)于下圖中的哪個時段? (2)“近50年來,我國大部分地區(qū)的風(fēng)速越來越慢——也就是說,風(fēng)變小了”,若材料二圖示為我國現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應(yīng)該比50年前________。(變小或變大) (3)試在材料二圖中畫出此時的熱力環(huán)流方向并判斷c地具體風(fēng)向。 解析 第(1)題,材料二中近海洋面氣壓高于陸地近地面,說明海洋面附近氣溫低于陸地近地面,處于8~16時之間。第(2)題,近50年來,由于全球變暖導(dǎo)致海陸間溫差減小,a、b間等壓面彎曲度減小。第(3)題,根據(jù)a、b兩地氣壓性質(zhì),首先確定氣流垂直運動,然后確定水平運動氣流,進而完成熱力環(huán)流。氣流在從b經(jīng)c向a運動過程中,受地轉(zhuǎn)偏向力影響形成東南風(fēng)。 答案 (1)8~16時。 (2)變小 (3)熱力環(huán)流方向如下圖?!地具體風(fēng)向為東南風(fēng)。 15.讀北半球某區(qū)域等壓線分布圖,回答下列問題。 (1)圖中A、B、C、D四個箭頭能正確表示當(dāng)?shù)仫L(fēng)向的是________。 (2)圖中①、②兩處就氣壓分布狀況而言,①地比②地________。 (3)圖中①、②兩處相比,氣流上升的是____________,原因是_____________。 (4)圖中A、C兩處相比,____________處風(fēng)力較大,其原因是___________。 解析 第(1)題,先面出水平氣壓梯度力的方向,北半球右偏,即為當(dāng)?shù)仫L(fēng)向。第(2)題,①②地的氣壓值分別為998<①<1 000,1 012<②<1 014,顯然①<②。第(3)題,①為低壓中心,氣流上升。第(4)題,A、C兩處相比,A處等壓線密集,水平氣壓梯度力大,所以風(fēng)力較大。 答案 (1)C (2)低 (3)① 近地面氣壓低時氣溫高,多上升氣流 (4)A 等壓線密集,水平氣壓梯度力大
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