高考生物總復(fù)習(xí) 專題2 細(xì)胞代謝 第6講 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式

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第6講 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 (時間：30分鐘) 【學(xué)考題組】 1.(2016臺州市臨海白云高中學(xué)期中)下列的哪一種物質(zhì)的跨膜運輸方式與其他三種方式不同(　　) A.根吸收礦質(zhì)元素 B.紅細(xì)胞吸收鉀離子，排出鈉離子 C.小腸對鈣的吸收 D.效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體 解析　根吸收礦質(zhì)元素以離子形式吸收，屬于主動轉(zhuǎn)運；紅細(xì)胞吸收鉀離子和排出鈉離子屬于主動轉(zhuǎn)運，需要載體和能量；小腸對鈣的吸收都是主動轉(zhuǎn)運過程；效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體是胞吐過程，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性，與A、B、C三個選項的轉(zhuǎn)運方式不同。 答案　D 2.(2016嘉興市秀州中學(xué)高二期中)下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是(　　) A.被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì) B.胞吐過程會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合 C.通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動轉(zhuǎn)運 D.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過簡單擴散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) 解析　被細(xì)胞胞吞的可以是固體物質(zhì)，也可以是液體，A錯誤；胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合，B正確；通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運也有可能是易化擴散，C錯誤；相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子進(jìn)入細(xì)胞的方式包括簡單擴散、易化擴散或主動轉(zhuǎn)運，D錯誤。 答案　B 3.(2016臺州市臨海六中高三期中)下列過程中不屬于胞吐作用的是(　　) A.效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的作用 B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程 C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程 D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程 解析　效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外是胞吐作用，A錯誤；mRNA通過核孔復(fù)合體，從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程，不是胞吐作用，B正確；分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程是胞吐作用，C錯誤；突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程是胞吐作用，D錯誤。 答案　B 4.(2016紹興嵊州中學(xué)第一次質(zhì)檢)若如圖表示哺乳動物紅細(xì)胞運輸葡萄糖的過程，則下列有關(guān)說法正確的是(　　) A.線粒體外膜上也存在該種載體蛋白 B.將紅細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將發(fā)生滲透失水 C.葡萄糖的運輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差 D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與此相同 解析　葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞被分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體，所以線粒體外膜上不存在運輸葡萄糖的載體蛋白，A錯誤；將紅細(xì)胞置于清水中，由于細(xì)胞液濃度大于外界濃度，所以細(xì)胞將發(fā)生滲透吸水，并會脹破，B錯誤；葡萄糖的運輸動力是膜兩側(cè)的濃度差，所以方向取決于膜兩側(cè)的濃度差，C正確；葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動轉(zhuǎn)運而不是易化擴散，D錯誤。 答案　C 5.下列材料中最適合用于質(zhì)壁分離實驗的是(　　) A.狗骨骼肌細(xì)胞 B.幼嫩的芽分生組織細(xì)胞 C.菠菜的葉肉細(xì)胞 D.紫色洋蔥鱗片葉片外表皮細(xì)胞的永久裝片 解析　狗骨骼肌細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯誤；幼嫩的芽分生組織細(xì)胞，沒有大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，B錯誤；紫色洋蔥鱗片外表皮細(xì)胞的永久裝片是死細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯誤。 答案　C 6.(2016杭州市臨安中學(xué)月考)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，b表示該部位溶液的濃度，由此可以推測(　　) A.可能a＞b，植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原 B.可能a＝b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡 C.可能a＜b，植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離 D.上述三種情況都可能存在 解析　若此時a細(xì)胞液＞b細(xì)胞外液，則表明細(xì)胞吸收的水分比失去的水分多，從而表現(xiàn)為細(xì)胞滲透吸水，A有可能；若此時a細(xì)胞液＝b細(xì)胞外液，則表明細(xì)胞吸收的水分與失去的水分相當(dāng)，滲透系統(tǒng)處于動態(tài)平衡狀態(tài)，B有可能；若此時a細(xì)胞液＜b細(xì)胞外液，則表明細(xì)胞吸收的水分比失去的水分少，從而表現(xiàn)為細(xì)胞滲透失水，C有可能。 答案　D 7.(2016溫州市第二外國語期末)如圖中Ⅰ～Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運，下列敘述中正確的是(　　) A.所有圖中均有主動轉(zhuǎn)運 B.所有圖中均有被動轉(zhuǎn)運 C.圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ可表示滲透作用 D.圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP的含量會增加 解析?、?、Ⅱ和Ⅳ運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，運輸方式是被動轉(zhuǎn)運，A錯誤；圖Ⅲ中物質(zhì)是低濃度到高濃度，需要載體蛋白，消耗能量，應(yīng)是主動轉(zhuǎn)運，B錯誤；滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，而圖Ⅱ中物質(zhì)一般不是溶劑分子，C錯誤；Ⅲ的運輸方向是低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量，屬于主動轉(zhuǎn)運，需要消耗ATP，則ADP含量增加，D正確。 答案　D 8.(2016金華東陽市中學(xué)高二期中)下列物質(zhì)出入細(xì)胞的實例中，屬于簡單擴散的是(　　) A.CO2分子進(jìn)入葉肉組織細(xì)胞 B.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 C.變形蟲吞噬食物顆粒 D.胰腺細(xì)胞分泌胰島素的過程 解析　CO2進(jìn)入葉肉組織細(xì)胞的運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，方式是簡單擴散，A正確；小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是主動轉(zhuǎn)運，B錯誤；變形蟲吞噬食物顆粒屬于胞吞，利用細(xì)胞膜的流動性，C錯誤；胰腺細(xì)胞分泌胰島素的過程屬于胞吐，利用細(xì)胞膜的流動性，D錯誤。 答案　A 9.(2016義烏市蘇溪中學(xué)月考)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，易化擴散區(qū)別于主動轉(zhuǎn)運的是(　　) A.由高濃度向低濃度擴散，需要載體但不消耗能量 B.由低濃度向高濃度擴散，需要載體并消耗能量 C.由低濃度向高濃度擴散，不需要載體但消耗能量 D.由高濃度向低濃度擴散，不需要載體也不消耗能量 解析　易化擴散過程中，物質(zhì)由高濃度向低濃度擴散，需要載體但不消耗能量；而主動轉(zhuǎn)運過程中，物質(zhì)由低濃度向高濃度擴散，需要載體并消耗能量。因此，易化擴散區(qū)別于主動轉(zhuǎn)運的是由高濃度向低濃度擴散，需要載體但不消耗能量。 答案　A 10.(2016浙江省金華、溫州、臺州三市第九次聯(lián)考)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，有關(guān)說法正確的是(　　) A.氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是圖①所示 B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖②所示 C.甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是圖③所示 D.①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動轉(zhuǎn)運 解析　氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是簡單擴散，是圖②所示，A錯誤；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是易化擴散，是圖①所示，B錯誤；甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是簡單擴散，是圖②所示，C錯誤；①易化擴散和②簡單擴散兩種運輸方式中物質(zhì)都是從細(xì)胞膜高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，順濃度梯度，所以統(tǒng)稱為被動轉(zhuǎn)運，D正確. 答案　D 11.(2016浙江臺州中學(xué)期中)能在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是(　　) A.動物的上皮細(xì)胞 B.人的紅細(xì)胞 C.根尖的分生組織 D.洋蔥外表皮細(xì)胞 解析　動物的上皮細(xì)胞能發(fā)生滲透作用，沒有細(xì)胞壁和液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯誤；人的紅細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁，B錯誤；根尖的分生組織的細(xì)胞沒有大的中央液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯誤；洋蔥外表皮細(xì)胞屬于成熟的活的細(xì)胞，在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，D正確。 答案　D 12.(2016浙江溫州中學(xué)選考模擬)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼f法，錯誤的是(　　) A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體，不消耗ATP B.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATP C.細(xì)胞膜對離子的吸收具有選擇透性 D.溫度會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾? 解析　葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是易化擴散，需要載體但不需要能量，A正確；甘油進(jìn)入細(xì)胞方式是簡單擴散，不需要消耗能量，B錯誤；脂雙層和膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過性；C正確；溫度能影響細(xì)胞膜的流動性，也能提高酶的活性，進(jìn)而提高物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?；D正確。 答案　B 13.(2015杭州市七縣市聯(lián)考)如圖所示，甲離子運輸過程，據(jù)圖分析正確的是(　　) A.甘油與甲的運輸方式相同 B.該運輸過程相當(dāng)于放能反應(yīng) C.提高膽固醇含量可能會影響甲的轉(zhuǎn)運速率 D.該過程發(fā)生后，載體蛋白變性失活 解析　甘油是小分子物質(zhì)，以簡單擴散的方式通過細(xì)胞膜，甲物質(zhì)從低濃度運輸?shù)礁邼舛?，屬于主動轉(zhuǎn)運，A錯誤；主動轉(zhuǎn)運，要消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量，是吸能反應(yīng)，B錯誤；膽固醇能降低膜的流動性，提高膽固醇含量可能會影響甲的轉(zhuǎn)運速率，C正確；主動轉(zhuǎn)運需要載體蛋白，該過程載體蛋白開始會發(fā)生構(gòu)象的改變，但轉(zhuǎn)運結(jié)束構(gòu)象就會恢復(fù)，載體蛋白并未變性，D錯誤。 答案　C 14.(2016杭州市高三七校質(zhì)檢)下圖①、②、③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，c表示物質(zhì)出入細(xì)胞的三種不同方式。下列敘述中錯誤的是(　　) A.細(xì)胞膜上的③物質(zhì)和②物質(zhì)一樣，也有水溶性和脂溶性部分 B.小分子物質(zhì)以方式b進(jìn)出細(xì)胞 C.某些免疫抑制藥物可作用于①，以提高器官移植的成功率 D.物質(zhì)以方式c進(jìn)入細(xì)胞時，③形狀可以發(fā)生改變 解析　細(xì)胞膜上的③物質(zhì)是蛋白質(zhì)，②物質(zhì)是磷脂分子，蛋白質(zhì)也有水溶性和脂溶性部分，A正確；小分子物質(zhì)除了以方式b進(jìn)出細(xì)胞外，還可以方式c進(jìn)出細(xì)胞，如K＋、Na＋、Ca2＋等，B錯誤；①是粘連蛋白，具有識別抗原的作用，某些免疫抑制藥物可作用于①，以提高器官移植的成功率，C項正確；物質(zhì)以方式c進(jìn)入細(xì)胞時，蛋白③形狀可以發(fā)生改變，D項正確。 答案　B 【選考題組】 15.(2016紹興市諸暨中學(xué)高三(上)期中)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋?，正確的是(　　) A.抑制膜上載體蛋白的活性會阻礙細(xì)胞吸收氧氣 B.酵母菌呼吸產(chǎn)生的二氧化碳排出細(xì)胞需要消耗ATP C.靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運輸 D.質(zhì)壁分離過程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高 解析　抑制膜上載體蛋白的活性會阻礙主動轉(zhuǎn)運、易化擴散，而細(xì)胞吸收氧氣是簡單擴散，A錯誤；酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生的酒精，運輸方式是簡單擴散，不需要消耗ATP，B錯誤；葡萄糖屬于主要能源物質(zhì)，在靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞仍進(jìn)行能量代謝，則此時有葡萄糖的跨膜運輸，C錯誤；當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，則細(xì)胞液溶質(zhì)微粒濃度升高，故滲透壓升高，D正確。 答案　D 16.(2015溫州市十校聯(lián)合體期末)下列物質(zhì)吸收方式中，符合下圖兩種曲線的是(　　) A.甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子 B.胃黏膜上皮細(xì)胞吸收的甘油 C.神經(jīng)纖維受刺激時的Na＋內(nèi)流 D.二氧化碳從組織細(xì)胞運輸?shù)浇M織液來 解析　甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子的方式是主動轉(zhuǎn)運，可用左圖表示，但不能用下圖表示，A錯誤；胃黏膜上皮細(xì)胞吸收甘油的方式是簡單擴散，可用下圖表示，但不能用左圖表示，B錯誤；神經(jīng)纖維受刺激時Na＋內(nèi)流的方式是易化擴散，可用圖中兩種曲線表示，C正確；二氧化碳從組織細(xì)胞運輸?shù)浇M織液的方式是簡單擴散，可用下圖表示，但不能用左圖表示，D錯誤。 答案　C 17.(2016杭州市高三七校質(zhì)檢)為了探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移到不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是(　　) 組別 培養(yǎng)液中另添加的成分 結(jié)果 NaCl 茉莉酸 ① ＋ － 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離 ② ＋ ＋ 細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離 ③ － － 細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離 注：“＋”表示添加，“—”表示不添加 A.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小 B.胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水 C.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用 D.NaCl為自變量，茉莉酸為因變量 解析　質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞失水，液泡體積變小，A正確；植物細(xì)胞吸水和失水是通過滲透作用完成的，B正確；由表中的②組與①組實驗對比可以說明，茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用，C正確；由表可知，NaCl和茉莉酸都是自變量，D錯誤。 答案　D 18.將浸潤在質(zhì)量濃度為0.3 g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖1。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)洋蔥表皮細(xì)胞通過滲透作用失水，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層在該過程中充當(dāng)了________。以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是________。 A.液泡膜 B.線粒體　 C.液泡色素 D.細(xì)胞核 E.細(xì)胞壁 (2)請在圖2坐標(biāo)系中繪出細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線。 (3)若將裝片放在80 ℃的條件下處理一段時間(裝片中的溶液仍保持質(zhì)量濃度為0.3 g/L)后，放在顯微鏡下觀察，在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷A處顏色，應(yīng)該如何操作顯微鏡？____________。 (4)蘚類小葉是否是觀察線粒體的理想實驗材料？________，為什么？_________________________________________________________________。 解析　(1)洋蔥表皮細(xì)胞通過滲透作用失水，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層在該過程中充當(dāng)了半透膜，原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。所以液泡膜、線粒體屬于原生質(zhì)層。(2)隨著細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越來越大，細(xì)胞液的濃度越來越大，細(xì)胞的吸水能力在逐漸增強。 (3)在顯微鏡下觀察時，在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷A處顏色，可以調(diào)節(jié)光圈、反光鏡改變視野亮度。(4)蘚類小葉不是觀察線粒體的理想實驗材料，因為細(xì)胞中有葉綠體，影響染色后的線粒體觀察。 答案　(1)半透膜　AB (2) (3)調(diào)節(jié)光圈、反光鏡改變視野亮度 (4)不是　細(xì)胞中有葉綠體，影響染色后的線粒體觀察