七年級政治上冊 2_4_1 珍惜時間 合理安排學(xué)習(xí)時間導(dǎo)學(xué)案（答案不全） 教科版（道德與法治）

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《珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間》導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解事件的特點 2.學(xué)會利用零星的時間，珍惜時間 3.學(xué)會合理安排自己的時間，提高學(xué)習(xí)效率 【重難點】 1.重點：學(xué)會利用時間，珍惜時間 2.難點：學(xué)會合理安排時間 【預(yù)習(xí)自測】 1. 時間是珍貴的。時間是 的無價之寶，世界上最珍貴的東西也換不來已經(jīng)逝去的時間。珍惜時間首先要 。 2. 珍惜時間體現(xiàn)在 。 3. 珍惜時間還體現(xiàn)在 。要結(jié)合 ，并考慮自己的實際情況，合理安排學(xué)習(xí)時間。 【教學(xué)過程】 1、 創(chuàng)情設(shè)景 1. 童年 池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停 等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年 ...... 總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點 總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念 一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰 一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年 ...... 2、 學(xué)海導(dǎo)航 1.提問：聽完《童年》這首歌，你有什么感想？ 2. 相關(guān)鏈接 時間最不偏私，給任何人都是二十四個小時；時間也最偏私給任何人都不是二十四個小時。 ——赫胥黎 時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。 ——麥金西 拋棄時間的人，時間也拋棄他。 ——莎士比亞 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 ——岳飛 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時間。 ——高爾基 3.有人說，時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去永遠(yuǎn)靜止不動。有人說，人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，今天就在腳下。我們能夠把握的只有今天。 一位哲學(xué)家在古羅馬的廢墟里發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像爨。哲學(xué)家好奇地問：“為什么你有兩張面孔?” 神像回答：“我的名字叫雙面神。我可以一面回視過去，一面展望將來?！? 哲學(xué)家又問： “那么現(xiàn)在呢？最有意義的現(xiàn)在，你注視了嗎？” “現(xiàn)在？”神像一愣，“我只顧羲進(jìn)去和現(xiàn)在，哪兒還有時間管現(xiàn)在？” 哲學(xué)家說：“過去的已經(jīng)過去了，將來的還沒有來到，我們唯一能夠把握的就是現(xiàn)在。如果無視現(xiàn)在，即使你對過去、未來了如指掌，那又有什么意義呢？” 神像一聽，恍然大悟，他失聲痛哭起來：“你說得沒錯，就是因為我抓不住現(xiàn)在，所以古羅馬城才成為歷史，我自己也被人丟在了廢墟里?！? （摘編自《紙莎草卷》） 4. 如何做到珍惜時間呢？ （1） 魯迅先生把“別人喝咖啡的時間”用在工作上，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品。 （2） “時間，就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總是會有的?！斞? （3） 時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。 ——華羅庚 5.閱讀下面一則故事，談?wù)勀愕母惺堋? 6. 活動：我們每天要做的事情有很多，分出它們的輕重緩急，合理安排做這些事情的先后順序。 7.如果把一天的時間看作一 個車輪，12小格代表24小時。根據(jù)自己的情況，把每天要完成的事填在車輪內(nèi)。完成之后，同學(xué)間互相交流，分析我們的計劃存在的問題和改進(jìn)的方法。結(jié)合前面關(guān)于制訂計劃的要求，進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)計劃。 【當(dāng)堂檢測】 1. “莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的這句話給我們的啟示是（ ） A.人生苦短，要抓緊時間享受 B.要注意愛惜身體 C.要珍惜時間你，把握好今天 D.得過且過 2.隋朝李密，少年時發(fā)奮讀書，決心做個有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一頭牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間看書。此時被傳位佳話。這個故事啟示我們（ ） A.要學(xué)會抓緊時間學(xué)習(xí) B.每時每刻都不能忘記學(xué)習(xí) C.讀書學(xué)習(xí)的最好方式是學(xué)習(xí)古人 D.只要學(xué)會抓緊時間，就一定能搞好學(xué)習(xí) 【參考答案】 1. C 2. A