七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 1_1 中學(xué)序曲教案 新人教版 (2)

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第一課第一框《中學(xué)序曲》詳細(xì)教案 知識(shí)目標(biāo)：了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義，懂得中學(xué)生活對(duì)個(gè)人一生的重要性。知道中學(xué)生活面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 能力目標(biāo)：提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味。感受成長(zhǎng)的連續(xù)性，體會(huì)不同人生階段的獨(dú)特價(jià)值和意義。珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，開(kāi)始新行動(dòng)。 重難點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代的作用 導(dǎo)入：不知不覺(jué)間，初中的大門(mén)已向大家敞開(kāi)，新一屆的初中生們，你們準(zhǔn)備好了嗎？這學(xué)期由我來(lái)給大家上《道德與法治》課。初次見(jiàn)面，先來(lái)個(gè)自我介紹：略。認(rèn)識(shí)了老師，老師也很想認(rèn)識(shí)大家。咱們的一班之長(zhǎng)在哪？請(qǐng)介紹你自己。咱們科代表是誰(shuí)？也來(lái)個(gè)自我介紹吧。還有誰(shuí)愿意介紹自己呢？ 正課講授： 環(huán)節(jié)一：了解《道德與法治》課 明確三個(gè)問(wèn)題： 1、道德與法治課究竟學(xué)什么？ 2、為什么要學(xué)習(xí)道德與法治課？ 3、怎樣學(xué)好道德與法治課？ 學(xué)什么呢？七年級(jí)學(xué)習(xí)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)習(xí)與人交往；八年級(jí)學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)法治觀念；九年級(jí)學(xué)習(xí)我國(guó)的國(guó)情國(guó)策。 為什么要學(xué)呢？試想，一個(gè)道德敗壞、不敬畏法律的人在我們身邊，那是非常危險(xiǎn)的，為了國(guó)家穩(wěn)定、社會(huì)和諧，這門(mén)課必不可少。 怎樣學(xué)好呢？勤學(xué)苦記是前提，關(guān)注時(shí)政少不了，整合遷移是關(guān)鍵，絕知此事要躬行。 千里之行，始于足下。我們從七年級(jí)上冊(cè)開(kāi)始，本冊(cè)書(shū)分為四個(gè)單元：成長(zhǎng)的節(jié)拍、友誼的天空、師長(zhǎng)情誼、生命的思考；十課內(nèi)容：中學(xué)時(shí)代、學(xué)習(xí)新天地、發(fā)現(xiàn)自己、友誼與成長(zhǎng)同行、友誼的智慧、師生之間、親情之愛(ài)、探問(wèn)生命、珍視生命、綻放生命之花。 環(huán)節(jié)二：1、中學(xué)時(shí)代的重要性？ 過(guò)渡：讓我們一起走進(jìn)第一課第一節(jié)《中學(xué)序曲》。 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、中學(xué)時(shí)代的重要性？ 2、中學(xué)時(shí)代為我們提供了哪些發(fā)展自我的機(jī)會(huì)？ 3、中學(xué)時(shí)代的作用（中學(xué)時(shí)代饋贈(zèng)的禮物）？ 4、你打算怎樣度過(guò)中學(xué)時(shí)代？ 過(guò)渡：生活處處皆學(xué)問(wèn)，有一位博士要來(lái)考考大家，考考你的生活觀察能力。 1、你能準(zhǔn)確說(shuō)出我們學(xué)校的地址嗎？ 2、你知道我們學(xué)校建于哪一年嗎？ 3、你能介紹一下我校的建筑布局嗎？ 我們學(xué)校閱覽室在哪？醫(yī)務(wù)室在哪？這么溫馨的地方是哪？大家感興趣的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室又在哪？ 4、 你知道我校共有多少個(gè)班級(jí)嗎？ 5、 你知道我校的校訓(xùn)嗎？ 6、 你知道我們將學(xué)習(xí)哪些課程嗎？ 7、 你對(duì)中學(xué)生活還有哪些期待？ 我們學(xué)校注重鍛煉大家的身體，陽(yáng)光大課間，一支朝氣、充滿活力的啦啦操讓你盡情釋放自己；若你想多才多藝，豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)滿足你，有中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀，有書(shū)法大賽，還有校舞蹈隊(duì)；當(dāng)然，還有各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，幫助交警指揮交通。 綜上所述：你認(rèn)為中學(xué)生活和小學(xué)生活有哪些變化？ 提示：1、在學(xué)習(xí)生活中 2、在人際交往中 3、在課余生活中..... 總結(jié)：中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。 不少偉人從中學(xué)時(shí)代便發(fā)奮圖強(qiáng)，為他們?nèi)蘸蟮某晒Φ於ɑA(chǔ)： 周恩來(lái)總理在中學(xué)時(shí)代立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標(biāo)。 愛(ài)因斯坦在中學(xué)時(shí)代就善于思考，他說(shuō)“學(xué)習(xí)知識(shí)，要思考，思考，再思考。” 瓦特在中學(xué)時(shí)代就善于觀察，也因此他才能改進(jìn)蒸汽機(jī)。 成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。? ?中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。 過(guò)渡：講到這里，一曲動(dòng)聽(tīng)的《中學(xué)時(shí)代》送給大家。 中學(xué)時(shí)代，是我們收獲友誼、知識(shí)、智慧、希望的時(shí)代。是我們懂得人生、認(rèn)識(shí)世界、走向未來(lái)的黃金時(shí)代。 所以，?中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。 總結(jié)：1、中學(xué)時(shí)代的重要性？ ?中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。 ?中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。 環(huán)節(jié)三：2、中學(xué)時(shí)代為我們提供了哪些發(fā)展自我的機(jī)會(huì)？ 中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。 這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。 這句話能理解嗎？老師采訪兩位同學(xué)：這位同學(xué)，你對(duì)自己在小學(xué)階段的交友情況還滿意嗎？不滿意。不用擔(dān)心，進(jìn)入中學(xué)，你將迎來(lái)新的機(jī)會(huì)和可能。這位同學(xué)，你對(duì)自己在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)還滿意嗎？滿意。那我要提醒你，進(jìn)入中學(xué)，高手如云，你將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和目標(biāo)。所以，中學(xué)生活，既是新的機(jī)會(huì)和可能，又是新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。 過(guò)渡：中學(xué)時(shí)代為我們提供了哪些發(fā)展自我的機(jī)會(huì)？ 中學(xué)時(shí)代意味著我們有更多的時(shí)間在集體生活，而集體生活，給我們提供涵養(yǎng)品格，豐富個(gè)性的機(jī)會(huì)。在家里，大家都是小皇帝、小公主。但是，到了集體生活，我們不能還以自我為中心，我們需要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人。 總結(jié)：?集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。 中學(xué)時(shí)代新的歷史、地理、生物、物理、化學(xué)等新課程，給予我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。 總結(jié)：?新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。 中學(xué)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，如籃球賽、繪畫(huà)展、剪紙比賽等，為我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 總結(jié)：?豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái)。 還有，各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，如幫助交警指揮交通，如去敬老院慰問(wèn)老人，給予大家認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)。 總結(jié)：④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。 2、中學(xué)時(shí)代為我們提供了哪些發(fā)展自我的機(jī)會(huì)？ ?集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。 ?新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。 ?豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái)。 ④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。 環(huán)節(jié)四：3、中學(xué)時(shí)代的作用（中學(xué)時(shí)代饋贈(zèng)的禮物）？ 過(guò)渡：中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，這就是中學(xué)時(shí)代的第一點(diǎn)作用。面對(duì)這些機(jī)會(huì)，你有什么新目標(biāo)和要求？ 有的同學(xué)可能是我要學(xué)習(xí)更優(yōu)秀；有的同學(xué)可能是我要人際關(guān)系更良好；還有的可能是我要課余生活更豐富。而這些?新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。 在新階段，新環(huán)境中，?我們有機(jī)會(huì)改變自己不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。 總結(jié)：3、中學(xué)時(shí)代的作用（中學(xué)時(shí)代饋贈(zèng)的禮物）？ ?中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。 ?進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。 ?在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變自己不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。 環(huán)節(jié)五：4、你打算怎樣度過(guò)中學(xué)時(shí)代？ 過(guò)渡：中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，我們將在這里你追我趕，做追風(fēng)少年、追夢(mèng)少年，怎樣拔得頭籌，實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)呢？你的中學(xué)時(shí)代，要這樣度過(guò)： 4、 你打算怎樣度過(guò)中學(xué)時(shí)代？ “千里之行，始于足下?！蔽覀円湎М?dāng)下，把握機(jī)遇，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。 課堂總結(jié)：略 課堂練習(xí)： 1、（單選）“茍日新，日日新，又日新”這句話主要啟示我們： C A、社會(huì)是發(fā)展變化的，人無(wú)法預(yù)料 B、中學(xué)和小學(xué)相比，變化太快了 C、要有做“最好的我”的生命沖動(dòng) D、要努力把個(gè)人的不完美隱藏起來(lái) 2、（多選）“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。”你認(rèn)為中學(xué)時(shí)代最值得我們珍愛(ài)、最讓我們難以忘懷的原因有（ ACD ） A、中學(xué)時(shí)代，是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) B、中學(xué)時(shí)代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無(wú)邊的知識(shí)世界 C、中學(xué)時(shí)代，見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 D、中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色 3、（多選）中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)，更是我們追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。對(duì)于這一新起點(diǎn)，你認(rèn)為以下說(shuō)法中正確的有（ ABD ） A、中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能 B、中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求 C、開(kāi)始中學(xué)生活，意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不需要老師、父母的幫助 D、中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn)