中考物理第一輪復(fù)習(xí) 專題八 實驗探究題 第一課時 力學(xué)和光學(xué)實驗探究題檢測
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專題八 實驗探究題 第一課時 力學(xué)和光學(xué)實驗探究題 專題特征 科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。 實驗探究題聯(lián)系生活實際,強(qiáng)調(diào)以學(xué)為本,注重科學(xué)方法和能力的考查,體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念,該類似題一般信息量較大,沒有固定的命題模式,具有較大的區(qū)分度是中考命題的發(fā)展方向。它具有新穎性,有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神等目標(biāo)的形成,大致分為這樣幾個類型:提出問題型,猜想和假設(shè)型,設(shè)計實驗方案型,處理數(shù)據(jù)、總結(jié)規(guī)律型等,試題的解題方法,一般是依據(jù)探究活動操作程序,思考問題,注重試題提供信息的分析、數(shù)據(jù)的處理,以及對研究問題的合理猜想和現(xiàn)象。根據(jù)研究的對象,科學(xué)選擇研究問題的方法。 典例剖析 【例】如圖(a)、(b)所示,某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計、細(xì)線等器材進(jìn)行實驗,該小組同學(xué)是在做“探究________實驗”。按圖(a)所示進(jìn)行實驗操作時,應(yīng)在硬紙板處于________狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù);按圖(b)所示進(jìn)行實驗操作時,放開硬紙板前,應(yīng)使兩測力計的示數(shù)________,兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向________。 【解析】根據(jù)題意和圖示可知,此實驗是“探究二力平衡條件”實驗按圖(a),進(jìn)行實驗操作時要使硬紙板保持靜止?fàn)顟B(tài),觀察測力計的示數(shù),按圖(b)進(jìn)行實驗操作時,放開硬紙板之前,應(yīng)使兩測力計的示數(shù)相等,兩細(xì)線對硬紙板拉力方向相反。 【答案】二力平衡條件;靜止;相等;相反 專題訓(xùn)練 1.在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,做了如下圖所示的實驗。為了測定滑動摩擦力的大小,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做________運(yùn)動,根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對________(選填“平衡力”或“相互作用力”),可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等。為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)比較________兩圖;為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)比較________兩圖。 2.小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒,小明想知道自釀紅葡萄酒的密度,于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平和量筒進(jìn)行測量。他們的操作如下: (1)將托盤天平放在________上,將游碼移至標(biāo)尺左端________處,并調(diào)節(jié)天平平衡。 (2)用天平測量空燒杯的質(zhì)量時,如圖甲是小明測量過程中的情景,他的錯誤是________。糾正錯誤后,測量空燒杯的質(zhì)量是41.6g。 (3)取適量的紅葡萄酒倒入燒杯內(nèi),用天平測燒杯和紅葡萄酒的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,其總質(zhì)量是________g。 (4)將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中如圖丙所示,量筒中的紅葡萄酒的體積是________cm3,根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算紅葡萄酒的密度是________g/cm3。 (5)分析以上步驟,測出紅葡萄酒的密度會偏________(選填“大”或“小”)。 3.如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成。 實驗次數(shù) 入射角 反射角 1 20 70 2 30 60 3 50 40 (1)要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是________(選填“垂直”或“不垂直”)。實驗時,從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了________反射。 (2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上,在紙板F上可看到反射光OB的徑跡,三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢嶒炈鶞y得數(shù)據(jù)如上表所示,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致,請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是________________________________________。 (3)三次實驗中,總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡,由此小明得到結(jié)論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請你評估小明的做法是否合理并說明理由:________________________________________________________________________。 4.如圖所示,壓縮的彈簧可以將小球彈起。彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度)。 (1)小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進(jìn)行了三次實驗,得到三組不同的數(shù)據(jù)如下表所示: 次數(shù) 1 2 3 彈簧被壓縮的長度(cm) 2 3 4 小球被彈起的高度(cm) 2.6 4.2 6 由表中數(shù)據(jù)分析可得出的初步結(jié)論是:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)小紅猜想:彈簧將小球彈起的 高度可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。于是小紅在實驗中選擇了兩個小球A、B來進(jìn)行實驗,你認(rèn)為A、B球的選擇需要滿足的條件是________________。她設(shè)計的探究方案如下:(不計空氣阻力及摩擦) ①將一根彈簧置于水平桌面上; ②將小球A置于彈簧的上端,壓下小球,使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度h1; ③將小球B置于彈簧的上端,壓下小球,使彈簧被壓縮的長度為3cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度h2; ④比較h1、h2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與質(zhì)量有關(guān)。 你認(rèn)為小紅探究方案中存在的一個問題是: __________________________。 (3)影響小球被彈簧彈起的高度的因素可能還有____________(說出一個影響因素即可);彈簧在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,請你舉出一例________。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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