中考生物第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)篇 第三單元 第二章 被子植物的一生1
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第二章 被子植物的一生 一、選擇題 1.小明同學(xué)嘗試?yán)镁G豆種子發(fā)豆芽,下列哪一種外界條件小明不必考慮( D ) A.水 B.空氣 C.溫度 D.有機(jī)物 2.(2015,太原)下面是四粒玉米種子,陰影表示被蟲吃掉的部分,其中放在適宜的外界條件下可能還會(huì)萌發(fā)的是( A ) 3.(2016,廣東)從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體這一過程中,能正確反映體內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線是( D ) 4.下圖是菜豆發(fā)育過程中的相關(guān)結(jié)構(gòu),以下敘述正確的是( D ) A.菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成 B.乙圖中的a是由甲圖中的③發(fā)育成的 C.丙圖中的A和B是吸水的主要部位 D.乙圖中的b是由甲圖中的②發(fā)育成的 5.下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述,正確的是( B ) A.植物的芽都能發(fā)育成枝條 B.植株生長(zhǎng)所需的水分主要由根尖成熟區(qū)吸收 C.植物的莖都能逐年加粗 D.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鈣的無(wú)機(jī)鹽 6.如圖是枝芽結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( B ) A.圖中1能發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu) B.圖中3能發(fā)育成枝條 C.圖中4能發(fā)育成莖 D.圖中5能發(fā)育成側(cè)芽 7.(2016,濟(jì)寧)下列農(nóng)產(chǎn)品屬于根的是( C ) 8.(2016,濱州)夏初,露天種植的黃瓜紛紛上市,鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛。黃瓜頂端的小黃花是( C ) A.花序 B.雄花 C.雌花 D.兩性花 9.春天來了,百花盛開?;ǖ闹饕Y(jié)構(gòu)是( D ) A.花萼和花冠 B.柱頭和花柱 C.子房和花粉 D.雌蕊和雄蕊 10.(2015,內(nèi)江)在一次生物興趣小組的合作學(xué)習(xí)討論中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)說,不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一定( B ) ①長(zhǎng)有雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊?、劢?jīng)歷了自花傳粉?、芙?jīng)歷了傳粉?、萁?jīng)歷了受精 A.①④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤ 11.(2016,青島)右圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是( C ) A.此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊 B.在開花時(shí)期,雨天多于晴天會(huì)影響過程① C.完成受精后③凋落,④⑤能繼續(xù)發(fā)育 D.圖中②將發(fā)育成果實(shí) 12.(2016,濟(jì)寧)櫻桃色澤鮮艷、味道優(yōu)美、營(yíng)養(yǎng)豐富。其可食用部分是由什么發(fā)育來的( A ) A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵 13.關(guān)于花的結(jié)構(gòu),下列說法錯(cuò)誤的是( B ) A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 B.雄蕊由柱頭、花柱和子房組成 C.花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊 D.卵細(xì)胞存在于子房?jī)?nèi)的胚珠中 14.(2015,菏澤)如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列表述錯(cuò)誤的是( C ) A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊 B.[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用 C.[7]是由[6]發(fā)育而來的 D.[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 二、非選擇題 15.(2016,聊城)在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí),某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): 步驟一:取4個(gè)罐頭瓶編號(hào)1-4號(hào),每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上。 步驟二:將1-4號(hào)瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 編號(hào) 處理方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 不做 處理 蓋上 瓶蓋 放入25℃的 培養(yǎng)箱中 不萌發(fā) 2 不做 處理 蓋上 瓶蓋 放入5℃的 培養(yǎng)箱中 不萌發(fā) 3 向瓶中加水至 餐巾紙濕潤(rùn) 蓋上 瓶蓋 放入5℃的 培養(yǎng)箱中 不萌發(fā) 4 向瓶中加水至 餐巾紙濕潤(rùn) 蓋上 瓶蓋 放入25℃的 培養(yǎng)箱中 萌發(fā) 請(qǐng)你根據(jù)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題: (1)該實(shí)驗(yàn)探究了__兩__種因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為1號(hào)瓶與__4__號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是__水分__,3號(hào)瓶與__4__號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是__溫度__。 (2)在本實(shí)驗(yàn)中,要判斷哪幾號(hào)瓶能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),必須考慮兩個(gè)條件,一是變量必須__唯一__,二是__對(duì)照__組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件。 (3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認(rèn)為其必要性的理由是__防止水分蒸發(fā),保持變量唯一性__。 16.下面是綠色植物的傳粉、受精過程及種子、芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題: (1)受精是指精子與[ 2 ]__卵細(xì)胞__融合形成受精卵的過程。受精后形成的受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括 __①、②、③、④__(填寫乙圖中的序號(hào))。 (2)乙圖中的種子與玉米種子相比,沒有的結(jié)構(gòu)是__胚乳__。 (3)丁圖中[b]是由乙圖中的[?、凇__胚芽__發(fā)育成的,也是由丙圖中的[ B ]__芽軸__發(fā)育來的。 17.(2016,福州)永泰嵩口遍植李樹。李樹林中,空氣清新濕潤(rùn),這與李樹的部分生理作用密不可分。 (1)圖中的A、B、C表示李樹生活中進(jìn)行的部分生理過程。請(qǐng)將它們和對(duì)應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)進(jìn)行連線: (2)假設(shè)X表示C過程散失的某種氣體。請(qǐng)判斷以下描述的對(duì)錯(cuò)(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”)。 ( √ )①X為水蒸氣時(shí),李樹提高了周圍大氣濕度。 ( )②X為二氧化碳時(shí),有助于李果營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的增加。 ( √ )③X為氧氣時(shí),李樹有助于維持生物圈的碳—氧平衡。 (3)以上若有錯(cuò)題,請(qǐng)選擇一題進(jìn)行訂正:__X為二氧化碳時(shí),不利于李果營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的增加__。 (4)李樹大約在每年3月初開花,春去花謝,幼小的李果掛滿枝頭。李樹的花經(jīng)傳份、受精后,花中的__子房__可以繼續(xù)發(fā)育成李果。李果吃起來酸甜可口的物質(zhì),主要儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的__液泡__中。 18.許多植物從一顆小種子開始,到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期(如圖所示)。 (1)請(qǐng)?zhí)羁?[ ]中選填圖中相應(yīng)的序號(hào)或字母) 萌發(fā):種子內(nèi)的[ ① ]將發(fā)育為幼苗。 ↓ 生長(zhǎng):幼苗生長(zhǎng)過程中所需的水,主要是由[ ④ ]吸收的。 ↓ 開花:開花后,花粉從花藥中散放出來,落在⑤的[ e ]上的過程稱為傳粉。 ↓ 結(jié)果:果實(shí)由⑤的[ g ]發(fā)育而來。 (2)請(qǐng)判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”)。 a.只要外界環(huán)境適宜,種子就能萌發(fā)。____ b.結(jié)構(gòu)③只是植物進(jìn)行蒸騰作用的“門戶”。____ c.受精過程發(fā)生在圖中的f內(nèi)。____ d.植物開花后不一定都能結(jié)出果實(shí)。__√__- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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