九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練課件 新人教版.ppt

《九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練課件 新人教版.ppt（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,隨堂檢測,課后作業(yè),第二單元我們周圍的空氣,實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì),化學(xué)用語天天練,2,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),1.掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的原理以及實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)。2.鞏固本單元對氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。,3,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,(“查”“裝”“定”“點(diǎn)”“收”“離”“熄”)a.連接好儀器，檢查裝置的氣密性；b.將少量的高錳酸鉀裝入干燥的試管，并在試管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管；c.將試管固定在鐵架臺(tái)上；d.點(diǎn)燃酒精燈，先均勻加熱，再固定在藥品所在的部位加熱；e.用排水法收集氧氣；f.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈。,【實(shí)驗(yàn)步驟】,4,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,實(shí)驗(yàn)記錄,,高錳酸鉀,錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,,加熱,碳+氧氣,二氧化碳,,點(diǎn)燃,鐵+氧氣,四氧化三鐵,,點(diǎn)燃,發(fā)出白光，澄清石灰水變渾濁,火星四射，生成黑色固體,5,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,【小組討論】1.試管口要略向下傾斜，防止__________________2.鐵架臺(tái)的鐵夾要夾在距離試管口的處_________3.試管口要放一小團(tuán)棉花，防止_________________________4.加熱時(shí)要先使試管__________，然后將酒精燈________焰對準(zhǔn)藥品所在部位集中加熱,1/3,藥品中所含的濕存水受熱后變成水蒸氣，在試管口處遇冷液化倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?，使試管炸?加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,均勻受熱,外,6,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,【小組討論】5.用排水法收集氣體時(shí)，應(yīng)注意當(dāng)氣泡______________________時(shí)再收集，否則收集氣體中混有空氣，使收集到的氣體不純。6.停止加熱時(shí)，應(yīng)先將____________，再________________________,連續(xù)并比較均勻地放出,把導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈,7,隨堂檢測,1.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的說法不正確的是()A.既可用排水法又可用向上排空氣法收集B.氧氣驗(yàn)滿時(shí)帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口C.反應(yīng)時(shí)必須用酒精燈加熱D.應(yīng)先裝藥品再檢查裝置的氣密性,D,8,隨堂檢測,2.(2015金山區(qū)一模)用氯酸鉀制氧氣時(shí)，造成試管破裂的原因可能是()①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁潮濕③試管口沒有略微向下傾斜④排水法收集完氧氣，先撤酒精燈A.①②③④B.①②③C.②③④D.②④,A,9,隨堂檢測,3.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣C.裝置③可用于收集氧氣D.裝置④可用于收集氧氣,C,10,隨堂檢測,4．（2016邵陽）在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純．你認(rèn)為可能的原因是（）A．用排水法收集時(shí)O2，集氣瓶裝滿水B．用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片,C,11,隨堂檢測,5．（2016麗水）如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中操作錯(cuò)誤的是（）A.放入藥品B．收集氣體C．檢查裝置氣密D．驗(yàn)滿,D,12,隨堂檢測,6.（2015?廣東模擬改編）如圖是初中化學(xué)常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器，據(jù)此回答問題。（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①__________②____________；（2）用氯酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置和收集裝置為_________或_________，實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氣體，可能的原因是________________；,酒精燈,集氣瓶,A和CA和D,裝置漏氣,13,隨堂檢測,（3）若用初中化學(xué)常用的暗紫色固體來收集氧氣，則化學(xué)表達(dá)式是_______________________________________________。,高錳酸鉀,錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,,加熱,14,隨堂檢測,O2,A,C,B,高錳酸鉀,錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,,加熱,D,15,隨堂檢測,BD,16,課后作業(yè),1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必不可少的最簡單的一組儀器是()A.試管、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺(tái)B.集氣瓶、鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞C.試管、酒精燈、水槽、集氣瓶D.鐵架臺(tái)、燒瓶、集氣瓶、玻璃片,B,基礎(chǔ)過關(guān),17,課后作業(yè),2.如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的()A.氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣B.試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂C.加熱：直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱D.停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈,C,基礎(chǔ)過關(guān),18,課后作業(yè),3.在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是（）A．先檢查裝置的氣密性，再加入藥品B．先蓋上玻璃片，再從水中拿出集氣瓶正方在桌上C．先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈D．先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈,D,基礎(chǔ)過關(guān),19,課后作業(yè),4.用排水法收集氧氣時(shí)，確定集氣瓶中收集氣體已滿的根據(jù)是（）A．導(dǎo)管口有氣泡冒出B．導(dǎo)管口已無氣泡冒出C．集氣瓶內(nèi)有大氣泡D．集氣瓶口有大氣泡冒出,B,基礎(chǔ)過關(guān),20,課后作業(yè),5.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a；b。（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填序號）。,鐵架臺(tái),基礎(chǔ)過關(guān),水槽,B,21,課后作業(yè),（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，A裝置需要做的改進(jìn)是，反應(yīng)的符號表達(dá)式式為。（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是，收集氧氣的時(shí)機(jī)是.（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是。,在試管口塞一團(tuán)棉花,基礎(chǔ)過關(guān),KMnO4→(△)K2MnO4+MnO2+O2,氧氣不易溶于水,A和D,氣泡從導(dǎo)管口連續(xù)且均勻地冒出時(shí),22,課后作業(yè),6．下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是(),A,能力提升,23,課后作業(yè),7．一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度略大于空氣。常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮，宜采用的方法是()A．向上排空氣法B．排水法C．向上排空氣法或排水法D．向下排空氣法或排水法,B,能力提升,24,課后作業(yè),8.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a；b。（2）有B裝置來制取氧氣的符號表達(dá)式：。若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是；若用排水法收集氧氣，當(dāng)看到時(shí)就證明已收滿。,長頸漏斗,能力提升,酒精燈,H2O2→(MnO2)H2O+O2,用一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃說明氧氣已經(jīng)收集滿,氣泡從集氣瓶外冒出或集氣瓶口有大氣泡冒出,25,課后作業(yè),（3）加熱高錳酸鉀制氧氣有以下步驟:a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上;b檢查裝置的氣密性;c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是。（在下面ABC的選項(xiàng)中選）AbacdfeBbacdefCbdacfe如果最后兩步顛倒，可能產(chǎn)生的后果是。,A,能力提升,水槽中水倒流進(jìn)熱的試管，導(dǎo)致試管炸裂,26,課后作業(yè),（4）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí)，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：。（填選項(xiàng)）①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗。A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥（5）將細(xì)鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中，發(fā)現(xiàn)沒有燃燒，可能的原因是。,B,能力提升,鐵絲已經(jīng)生銹(或鐵絲表面有油漆),