八年級政治上冊 1_2 理解老師導(dǎo)學(xué)案教科版
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理解老師 【學(xué)習目標】 1、情感態(tài)度價值觀目標:主動了解、理解老師,關(guān)心老師;勇于向老師展示自己的優(yōu)點和不足,樂于接受老師的指導(dǎo),尊重老師,與老師建立新型的師生關(guān)系。 2、能力目標:初步掌握與老師溝通和交流的技巧、方法,提高與教師有效溝通的能力。 3、知識目標:了解教師工作的一般特點;知道與老師交流溝通的基本方法和技巧;學(xué)會正確對待教師的表揚與批評。 【學(xué)習重難點】 重點:了解教師的工作特點。如何與老師交朋友。 難點:怎樣與老師進行有效的溝通。 【學(xué)習過程】 一、預(yù)習反饋 自學(xué)教材P16—P24,完成以下練習:(梳理知識要點) 1.教師是 的傳遞者,肩負著 的神圣職責。 2. 我國把每年的 月 日定為教師節(jié),充分體現(xiàn)了國家對教師的 。 3.對老師的尊敬體現(xiàn)在 和 之中。 4.建立良好的師生關(guān)系,對我們的 和 具有重要意義。 5.主動熱情地與老師交往,不要以 的冷淡和疏遠老師,避免以 的態(tài)度頂撞老師。更不應(yīng) 。 6.新型師生關(guān)系是: 、 、 和 的新型師生關(guān)系。 二、合作探究 1、談感受: (1)如果讓你選擇自己將來的職業(yè),你是否愿意成為一名教師? (2)總結(jié)教師的工作有哪些特點? 2、一次數(shù)學(xué)測驗后,老師把試卷發(fā)下來,李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中的一題被老師批錯了,因為這一題李明做錯了反而得滿分。此時的他心里非常矛盾,去跟老師說,既傷了老師的面子,又要給自己減10分。不說吧,又覺得老師確實批錯了…… (1)你認為李明同學(xué)應(yīng)怎么辦?(3分) (2)你覺得同學(xué)和老師的關(guān)系應(yīng)該是怎樣的? 三、當堂檢測 1、在下列煩惱產(chǎn)生的焦慮中,和老師工作直接相關(guān)的是( ) ①、學(xué)生學(xué)習成績不理想 ; ②、工作強度大,容易導(dǎo)致健康水平下降;③ 、學(xué)生迷戀上網(wǎng)、影響學(xué)業(yè)等問題的教育難度加大;④、課堂紀律渙散,教學(xué)效率底下。 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 2、要減少老師的煩勞,你可以做到的有( ) ①、主動幫助老師;②、積極與老師配合,參與課堂教學(xué);③ 、誠實守信,熱愛班集體 ④、課堂紀律渙散,教學(xué)效率低下 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 3、師生關(guān)系是一個動態(tài)的發(fā)展過程,你認為新型的師生關(guān)系應(yīng)該是( ) ①、民主、平等、共同進步;②、 貫徹以人為本,一切以學(xué)生的健康成長為出發(fā)點; ③ 、尊師愛生,協(xié)作友善;④、相互理解,相互尊重。 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 四、【課堂小結(jié)】 五、【課后反思】 六、【歌詞欣賞】 小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地;長大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,抹去的是功利。小時候,我以為你很神秘,讓所有的難題都變成了樂趣;長大后,才知道那枝粉筆畫出的是彩虹,灑下的是汗滴……- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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