河南省七年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 有理數(shù)的運(yùn)算 3.1.2 代數(shù)式課件（新版）華東師大版.ppt

《河南省七年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 有理數(shù)的運(yùn)算 3.1.2 代數(shù)式課件（新版）華東師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省七年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 有理數(shù)的運(yùn)算 3.1.2 代數(shù)式課件（新版）華東師大版.ppt（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

3.1.2代數(shù)式,華東師大版七年級數(shù)學(xué),,學(xué)習(xí)目標(biāo)一,能說出代數(shù)式的概念，會(huì)判斷一個(gè)式子是否為代數(shù)式。自學(xué)指導(dǎo)一：內(nèi)容：85頁的內(nèi)容。時(shí)間：３分鐘。方法：前２鐘自學(xué)后1分鐘小組討論自學(xué)中所遇到的問題。要求：自學(xué)后能獨(dú)立完成下列問題：(1)代數(shù)式是由_和___用_________連接而成的式子(2)我們所學(xué)的運(yùn)算符號有_________（３）單獨(dú)的一個(gè)__＿＿也是代數(shù)式。,字母,數(shù),運(yùn)算符號,加、減、乘、除、乘方,數(shù)或字母,１.判斷下列式子哪些是代數(shù)式，哪些不是.,答案：(1)，(2)，(3)，(5)，是代數(shù)式；(4)，(6)，(7)，(8)，(9)不是代數(shù)式.,(5)34－5(6)34－5=7,(7)x－1≤0(8)x+2＞3,(９）,(1)a2+b2(2),(3)13(4)x=2,自學(xué)檢測一：,10 x+5y=15,２.同學(xué)買鉛筆m支，每支0.4元，買練習(xí)本n本每本2元．那么他買鉛筆和練習(xí)本一共花了________元．３.用代數(shù)式表示“a、b兩數(shù)的平方和”，結(jié)果為．,（0.4m+2n）,a2+b2,1.單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式.2.代數(shù)式不含“=”“>”“<”“≤”“≥”.,正確掌握代數(shù)式的書寫格式。,學(xué)習(xí)目標(biāo)二,自學(xué)自導(dǎo)二,代數(shù)式的規(guī)范寫法：,(1)數(shù)與字母相乘或字母與字母相乘時(shí)，乘號一般寫成“?”或者省略不寫。(2)數(shù)字放在字母的前面,數(shù)字與數(shù)字相乘，一般仍用“”號；(3）帶分?jǐn)?shù)一般寫成假分?jǐn)?shù)，如：(4)在代數(shù)式出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí)，一般按照分?jǐn)?shù)的寫法來寫;(5)在一些實(shí)際問題中，如果代數(shù)式是和或差的形式,那么必須把代數(shù)式括起來,再將單位名稱寫在后面.,,√,√,,√,,,,,,,,√,√,自學(xué)檢測一：,下列代數(shù)式，哪些書寫符合要求？,合作探究用語言敘述下列代數(shù)式:,(1),(2),(3),(4),(5),(6),2,(a+b),⒈.已知長方形的周長是40cm，一邊長為acm，則這個(gè)長方形的面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒，y米/秒，6分鐘后它們一共走了米.⒊a與b的平方的差.⒋a與b的平方差.⒌小彬拿168元錢去買鋼筆，買了單價(jià)為5元的鋼筆n支，則剩下的錢為元，他最多能買這種鋼筆支.,,當(dāng)堂檢測:(每小題20分）,理一理,1、理解代數(shù)式的概念，會(huì)判斷一個(gè)式子是否為代數(shù)式，凡是含有等號和不等號的式子一定不是代數(shù)式。2、注意代數(shù)式的書寫易犯錯(cuò)誤。3、根據(jù)代數(shù)式，能正確用語言文字?jǐn)⑹龃鷶?shù)式所表達(dá)的意義。代數(shù)式的讀法一般有兩種，按運(yùn)算順序來讀和按運(yùn)算結(jié)果來讀。,課時(shí)小結(jié),通過今天這節(jié)課我知道了------我學(xué)會(huì)了------,布置作業(yè),課本８６頁練習(xí)1.,