（甘肅地區(qū)）2019年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí) 題型九 按要求完成句子課件 新人教版.ppt

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題型九按要求完成句子,題型1,題型2,考情分析1.考查方式:(1)按要求改寫句子:①肯定句改為否定句;②陳述句改為一般疑問(wèn)句;③就畫線部分提問(wèn);④陳述句改為反意疑問(wèn)句;⑤陳述句改為感嘆句;⑥同義句轉(zhuǎn)換;⑦單復(fù)數(shù)之間的轉(zhuǎn)換;⑧陳述句改為祈使句。(2)根據(jù)所給漢語(yǔ)提示完成下列句子:漢語(yǔ)句子給出,挖空式填寫。2.特點(diǎn):都是單句,每空限填一詞。,題型1,題型2,考綱解讀甘肅中考英語(yǔ)中按要求完成句子題分為兩個(gè)題型:一是按要求改寫句子;二是根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。,題型2,題型1,一、按要求改寫句子中考中按要求改寫句子主要分為以下情況:1.肯定句改為否定句一般情況下,將肯定句改為否定句時(shí),若句中有be動(dòng)詞,助動(dòng)詞do,have/has/had,或情態(tài)動(dòng)詞can,should,may等,則在其后直接加上not(n’t)。若句中沒(méi)有這些詞,則分別在謂語(yǔ)動(dòng)詞的原形、第三人稱單數(shù)形式或過(guò)去式前面加donot(don’t),doesnot(doesn’t)或didnot(didn’t),并將謂語(yǔ)動(dòng)詞改為原形。注意:am和may不能與not縮寫在一起;shallnot縮寫為shan’t,cannot縮寫為can’t(也可寫為cannot),willnot縮寫為won’t。,題型2,題型1,典例1(2018甘肅白銀,5)ThisvolleyballmustbelongtoCarla.(改為否定句)ThisvolleyballCarla’s.解析:句意:這個(gè)排球一定是屬于卡拉的。must是情態(tài)動(dòng)詞,在這表示肯定的猜測(cè)。變?yōu)榉穸ň鋾r(shí),則需要改成表示否定的猜測(cè),表否定的猜測(cè)應(yīng)該用can’t。答案:can’tbe,題型2,題型1,2.陳述句改為一般疑問(wèn)句(1)若句中有be動(dòng)詞、have/has/had或情態(tài)動(dòng)詞shall,should等,改為一般疑問(wèn)句時(shí)直接將這些詞移到主語(yǔ)前。若陳述句中不含有這些詞,那么根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式在主語(yǔ)前加do,does或did,并將謂語(yǔ)動(dòng)詞改為原形。注意句首首字母要大寫,問(wèn)句句末用問(wèn)號(hào),讀時(shí)用升調(diào)。還要注意一些縮寫詞,如:he’s=heis或hehas;you’d=youhad或youwould;we’ll=weshall或wewill。(2)對(duì)一般疑問(wèn)句的回答,肯定用“Yes+肯定答語(yǔ)”,否定用“No+否定答語(yǔ)”。在答語(yǔ)中,原句主語(yǔ)是名詞時(shí)要改為代詞;指示代詞this,that改為it;these,those要改為they。,題型2,題型1,典例2(2018四川樂(lè)山,76)Thenewly-openedsupermarkethadsomethingonsalelastSunday.(改為一般疑問(wèn)句)thenewly-openedsupermarketanythingonsalelastSunday?解析:had是謂語(yǔ)動(dòng)詞,改為一般疑問(wèn)句時(shí),需要在句首加Did,且將had還原為have。答案:Did;have,題型2,題型1,3.就畫線部分提問(wèn)所謂就畫線部分提問(wèn),就是用一個(gè)合適的疑問(wèn)詞替代句中的畫線部分,使之成為一個(gè)特殊疑問(wèn)句。其方法主要是:先依據(jù)語(yǔ)意選擇相應(yīng)的疑問(wèn)詞或詞組置于句首,但要把畫線部分去掉,再把剩余部分變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句,句末改用問(wèn)號(hào)。變換時(shí)要注意以下幾點(diǎn):(1)對(duì)主語(yǔ)或主語(yǔ)的定語(yǔ)提問(wèn)時(shí),用陳述句語(yǔ)序。對(duì)定語(yǔ)提問(wèn)時(shí),所修飾的名詞應(yīng)放在疑問(wèn)詞后。對(duì)其他成分提問(wèn)時(shí),用“疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句”。(2)選擇恰當(dāng)?shù)囊蓡?wèn)詞。根據(jù)畫線部分在句中所做的成分及具體意思選擇恰當(dāng)?shù)囊蓡?wèn)詞。,題型2,題型1,典例3(2018甘肅白銀,1)Thesweateris20dollars.(對(duì)畫線部分提問(wèn))isthesweater?解析:20dollars“20美元”,表示的是價(jià)錢,提問(wèn)應(yīng)用Howmuch。答案:Howmuch,題型2,題型1,4.陳述句改為反意疑問(wèn)句反意疑問(wèn)句由“陳述句+附加問(wèn)句”構(gòu)成,要注意以下幾點(diǎn):(1)如前一部分用肯定形式,后一部分則用否定形式;否則反之。(2)前后兩部分謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要一致;如果陳述部分的主語(yǔ)是名詞,則附加問(wèn)句部分要改用相應(yīng)的代詞;陳述句如果是therebe句型,則附加問(wèn)句仍要用there。(3)如果陳述部分含有no,neither,nor,none,nothing,nobody,little,few,never,hardly等表示否定意義的詞時(shí),附加問(wèn)句要用肯定形式。(4)祈使句的反意疑問(wèn)句都是willyou;Let’s開頭的祈使句,反意疑問(wèn)句用shallwe。,題型2,題型1,典例4(2018甘肅天水,67)Don’tthrowawaytherubbisheverywhere,?(改為反意疑問(wèn)句)解析:祈使句的反意疑問(wèn)句用willyou。答案:willyou,題型2,題型1,5.陳述句改為感嘆句將陳述句改為感嘆句,首先根據(jù)上下文弄清句子中被強(qiáng)調(diào)的是哪一部分。如果被強(qiáng)調(diào)部分是名詞,該感嘆句要用what引導(dǎo);如果被強(qiáng)調(diào)部分是形容詞或副詞,該感嘆句要用how引導(dǎo)。感嘆句的常見結(jié)構(gòu)有以下幾種:(1)What+a/an(+形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)!(2)What(+形容詞)+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)可數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)!(3)How+形容詞/副詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)!,題型2,題型1,典例5(2018貴州黔南,75)Thismovieisveryinteresting.(改為感嘆句)thismovieis!解析:改為感嘆句前先將句中修飾形容詞和副詞的very,so,too,quite,rather,as等去掉;interesting“有意思的”是形容詞,應(yīng)該套用感嘆句結(jié)構(gòu):How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他!答案:Howinteresting,題型2,題型1,6.同義句轉(zhuǎn)換(1)簡(jiǎn)單句與簡(jiǎn)單句之間的轉(zhuǎn)換。①運(yùn)用同義詞/詞組或近義詞/詞組改寫。②運(yùn)用反義詞或反義詞的否定式改寫。典例6(2018甘肅白銀,3)How’stheweathertoday?(改為同義句)theweathertoday?解析:詢問(wèn)天氣情況的句型How’stheweathertoday?相當(dāng)于What’stheweatherlike?答案:What’s;like,題型2,題型1,典例7Ispentthirtyyuanonthisticket.(改為同義句)Ithirtyyuanthisticket.解析:此題考查英語(yǔ)中“花費(fèi)”的表達(dá)。句中的spend常用于sb.spend...onsth.(indoingsth.),可替換為sb.pay...for...。句中spent為一般過(guò)去時(shí)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞,故同義句也應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)態(tài)。答案:paid;for,題型2,題型1,(2)將兩個(gè)句子或并列句改為簡(jiǎn)單句。①用both...and,either...or,neither...nor,notonly...butalso,not...but等并列連詞改寫。②用分詞短語(yǔ)改寫。③用too...to...,(not)enoughto等不定式結(jié)構(gòu)改寫。典例8Thethiefransofastthatthepolicemancouldnotcatchhim.(改為簡(jiǎn)單句)Thethiefranfastforthepolicemancatch.解析:句意:那個(gè)盜賊跑得太快,警察追不到他。so...that...此處可以和too...to...進(jìn)行互換。答案:too;to,題型2,題型1,(3)將復(fù)合句改為簡(jiǎn)單句。①用不定式改寫。Heissoweakthathecan’tcarryit.→Heistooweaktocarryit.②用介詞短語(yǔ)改寫。Bobbegantogotoschoolwhenhewassix.→Bobbegantogotoschoolattheageofsix.Itisfiveyearssincehebecameateacher.→Hehasbeenateacherforfiveyears.③用分詞短語(yǔ)改寫。Whensheheardthenews,shebegantocry.→Hearingthenews,shebegantocry.,題型2,題型1,④用名詞短語(yǔ)改寫。CouldyoutellmehowIcangettothepark?→Couldyoutellmethewaytothepark?⑤用最高級(jí)改寫。Heisshorterthananyotherstudentinhisclass.→Heistheshorteststudentinhisclass.Shedidworsethantheotherrunners.→Shedidtheworstofalltherunners.⑥用“疑問(wèn)詞+不定式”改寫。Wedon’tknowwhatweshoulddo.→Wedon’tknowwhattodo.CouldyoutellmewhereIcanfindhim?→Couldyoutellmewheretofindhim?,題型2,題型1,典例9(2018甘肅白銀,4)Atfirst,hedidn’tknowwhathecoulddointhenewgroup.(改為簡(jiǎn)單句)Atfirst,hedidn’tknowdointhenewgroup.解析:賓語(yǔ)從句變簡(jiǎn)單句時(shí)需變成“特殊疑問(wèn)詞+todo”形式,即將賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)和情態(tài)動(dòng)詞變成to。答案:whatto,題型2,題型1,(4)將并列句或兩個(gè)簡(jiǎn)單句改為一個(gè)復(fù)合句。①將并列句改成含有條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。Workhard,andyou’llpasstheexam.→Ifyouworkhard,you’llpasstheexam.Hurryup,orwe’llbelate.→Ifwedon’thurryup,we’llbelate.②將并列句改成含原因狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。Hewasill,soIwenttodoitinsteadofhim.→Iwenttodoitinsteadofhimbecausehewasill.③將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并為一個(gè)含有狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。Heisverytired.Hecan’twalkanyfurther.→Heissotiredthathecan’twalkanyfurther.,題型2,題型1,④將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并為一個(gè)含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句。Doeshelivehere?Doyouknow?→Doyouknowif/whetherheliveshere?典例10“Whoisresponsibleforthefoodsafetyproblem?”askedthereporter.(改為間接引語(yǔ))Thereporteraskedresponsibleforthefoodsafetyproblem.解析此題是將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并為含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句,要注意主從復(fù)合句時(shí)態(tài)保持一致。答案whowas,題型2,題型1,(5)將復(fù)合句改為另一復(fù)合句。IwenttobedafterIfinishedmyhomework.→Ididn’tgotobeduntilIfinishedmyhomework.典例11They’llgoouttoflykitesifitdoesn’train.(同義句轉(zhuǎn)換)They’llgoouttoflykitesitrains.解析unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。答案unless,題型2,題型1,(6)一些常見句型及慣用法之間的轉(zhuǎn)換。It’stimefordinner.→It’stimetohavedinner.Let’splayfootball,shallwe?→Whataboutplayingfootball?Thatmachinedoesn’twork.→Thereissomethingwrongwiththatmachine.Janelikescoffee.Lindalikescoffee,too.→Janelikescoffee.SodoesLinda.Emmalikesmath,butshelikesEnglishbetter.→EmmaprefersEnglishtomath.,題型2,題型1,典例12Myfatherlikesnoodlesbetterthanrice.(改為同義句)Myfathernoodlesrice.解析prefer...to...:比起……更喜歡……。句意:比起米飯,我父親更喜歡面條。答案prefers;to,題型2,題型1,7.單復(fù)數(shù)之間的轉(zhuǎn)換典例13(2018四川達(dá)州,86)Thestudentsneedsomeunusualbookstoreadafterschooleveryday.(改為單數(shù)形式)Thestudentunusualbooktoreadafterschooleveryday.解析:students的單數(shù)形式是student;need的第三人稱單數(shù)形式是needs;some在變單數(shù)的時(shí)候去掉,可數(shù)名詞單數(shù)前加a/an;books的單數(shù)形式是book;unusual是以元音音素開頭的單詞。答案:needsan,題型2,題型1,8.陳述句改為祈使句典例14(2018甘肅白銀,2)Couldyoupleasebethereat5:00?(改為祈使句)at5:00,please!解析:以Could開頭的一般疑問(wèn)句表示建議或請(qǐng)求,可與以動(dòng)詞原形開頭的祈使句相互轉(zhuǎn)化。答案:Bethere,題型2,題型1,二、根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子要做好根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子題,應(yīng)把握好以下四點(diǎn):1.讀懂漢語(yǔ),了解表達(dá)意思。跳過(guò)空格讀英語(yǔ)句子,英漢對(duì)照,找準(zhǔn)要翻譯的中文部分。2.確定句子種類,確定要完成的句子屬于陳述句、祈使句、感嘆句還是疑問(wèn)句,是肯定句還是否定句等。句子種類的確定能幫助學(xué)生沿著正確的思路得出答案,少走彎路,縮短解題時(shí)間。3.確定句子的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。仔細(xì)理解句子意思,抓住所給漢語(yǔ)句子中顯示句子時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)、情景等,來(lái)確定所要完成的句子該用何種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等。4.充分利用初中所學(xué)的主要句式及短語(yǔ)。初中生所應(yīng)掌握的大量句式和短語(yǔ)都頻繁地出現(xiàn)在歷年各地中考“完成句子”試題中,只有熟練地掌握這些句式和短語(yǔ)才能以不變應(yīng)萬(wàn)變,答好這類試題。,題型2,題型1,典例15我們絕不放棄實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力。Wewillnevergiveuptomakeourdreamtrue.解析:對(duì)比英漢句子可知要翻譯的是“放棄做某事”,“使……成為現(xiàn)實(shí)”。giveupdoingsth.;etrue。答案:trying;come典例16(2018甘肅白銀,6)改過(guò)不嫌晚。It’sneverlatemend.解析:too...to...“太……而不能……”,too后加形容詞或副詞的原極;to后加動(dòng)詞原形。答案:too;to,