幼兒園繪本 凱琪的包裹教案
《幼兒園繪本 凱琪的包裹教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園繪本 凱琪的包裹教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)視頻:http://v.youku.com/v_show/id_cd00XMjE2NTQ5MDQ=.html 『凱琪的包裹』一書的教學(xué)簡案 一 教學(xué)目標(biāo):讓小朋友體驗「施比受更有?!? 二 教學(xué)活動: A能指出故事主人翁的國家位置。 B能說出荷蘭在第二次世界大戰(zhàn)後,變得殘破貧窮,當(dāng)時的生活情景。 C能說出故事中主人翁之間施與受的情形。 D能比較書中插畫,前後有何變化。 三教學(xué)活動 〈一〉 引起動機 掛上世界地圖,並指出凱琪住的國家、蘿西住的國家,分別圖上不同的顏色。 〈二〉 閱讀活動 A朗讀課文並了解故事中當(dāng)時經(jīng)歷大戰(zhàn)後,荷蘭的民生物質(zhì)匱乏。 B引導(dǎo)學(xué)生注意插畫中人物的表情,是否因物質(zhì)缺乏而沮喪、不快樂。 C當(dāng)凱琪收到蘿西寄來的包裹時,她除了高興之外,並懂得分享給鄰居,也很有禮貌的回信。 D凱琪在故事最後回寄包裹給蘿西,蘿西也把 凱琪寄來的東西分享給鄰居,使得自己的家園開滿鬱金香。 三討論活動 蘿西並不認(rèn)識凱琪,為什麼她會寄東西給凱琪呢? A分組討論 B分組報告 C引導(dǎo)結(jié)論:施比受更有福 四分享 學(xué)習(xí)單- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 幼兒園繪本 凱琪的包裹教案 幼兒園 包裹 教案
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-12228884.html