南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020年小升初語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷

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南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020年小升初語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 積累與應(yīng)用（45分） (共11題；共45分) 1. （8分） 連線。 淹沒(méi)________生活 沖毀________田地 安定________房屋 疏導(dǎo)________洪水 2. （2分） (2019無(wú)為) 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A . 斬釘截鐵躍躍欲試張冠李戴申冤報(bào)仇 B . 秉燭夜游聚精匯神不計(jì)其數(shù)萬(wàn)籟俱寂 C . 三年五載垂頭喪氣贊嘆不已花團(tuán)錦簇 D . 攝手?jǐn)z腳應(yīng)接不暇躊躇不前盛氣凌人 3. （2分） (2019五下龍崗月考) 下列詞語(yǔ)中，都可以用來(lái)夸人的一組是（ ） A . 堅(jiān)貞謙虛機(jī)靈豁達(dá)樂(lè)觀 B . 虛偽稱贊勾結(jié)茍延殘喘 C . 簡(jiǎn)樸勞苦嘴臉堅(jiān)持不懈 4. （2分） 下列對(duì)詞語(yǔ)理解有誤的是（ ） A . 猶豫：拿不定主意。 B . 憂郁：形容心情有點(diǎn)不平靜。 C . 歧視：不平等地看待。 5. （2分） (2019六下龍崗期中) 下列句子中，劃線的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是______ A . 爸爸正在氣頭上，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我喊道：“滾！” B . 香蜜湖度假村里張燈結(jié)彩 ， 一派節(jié)日氣氛。 C . 春回大地，萬(wàn)象更新 ， 很多地方開(kāi)始插秩了。 D . 這孩子一天到晚，游手好閑 ， 真令人操心。 6. （2分） (2019白下) 讀《為中華之崛起而讀書(shū)》中的句子“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生啊！”應(yīng)該讀出________的語(yǔ)氣。（ ） A . 氣憤和不甘 B . 驚訝和疑惑 C . 佩服和贊嘆 7. （2分） 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。 A . 體育健兒們紛紛表示要充分發(fā)揚(yáng)水平，取得佳績(jī)。 B . 為了防止結(jié)核疫情不再反彈，上級(jí)要求各學(xué)校加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。。 C . 在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生真諦。 D . 在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。 8. （2分） (2018六下常熟) 名言警句引用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A . “溫故而知新，可以為師矣?！边@是所有學(xué)生應(yīng)該銘記的。 B . 老師們辛勤培育學(xué)生，也如饑似渴地學(xué)習(xí)，正所謂：“學(xué)而不厭，誨人不倦。” C . 看到一些同學(xué)浪費(fèi)糧食，食堂陳伯伯搖頭嘆息道：“滿招損，謙受益?！? D . 在介紹自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，張華說(shuō)：“古人說(shuō)得好，‘問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)’……” 9. （15.0分） (2019一下嶧城期末) 日積月累。 （1） 學(xué)古詩(shī)。春天的風(fēng)雨:《春曉》-夜來(lái)風(fēng)雨聲,________；友情的深沉:《贈(zèng)汪倫》-桃花潭水深千尺,________；公雞的啼叫:《畫(huà)雞》-平生不敢輕言語(yǔ),________。農(nóng)民的悲苦:《憫農(nóng)》-________，農(nóng)夫猶餓死。 （2） 誦經(jīng)典。《論語(yǔ)》-敏而________,不恥________。《荀子》-不知?jiǎng)t________，不能則________?！度纸?jīng)》一人之初,性本善,________，________。 （3） 用歇后語(yǔ)。十五個(gè)吊桶打水________。 10. （6分） (2019四下新會(huì)期中) 填字成詞。 ________地而起若無(wú)________事 全神________ ________ 以________萬(wàn)一 11. （2分） 附加題。 （1） 中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，用詞造句很講究，請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。 請(qǐng)教打擾恭候勞駕 拜托失陪久違留步 ①麻煩別人用________②等候客人用________ ③好久不見(jiàn)用________④請(qǐng)人幫忙用________ （2） “遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！边@兩句詩(shī)描寫(xiě)的花是（ ）。 A . 梅花 B . 梨花 C . 荷花 D . 桃花 （3） 被稱為“詩(shī)仙”的詩(shī)人是（ ）。 A . 李白 B . 杜甫 C . 白居易 D . 杜牧 二、 閱讀理解和表達(dá)（22分） (共2題；共22分) 12. （7.0分） 附加題 （1） 在橫線上寫(xiě)出劃線詞的反義詞。 ①最危險(xiǎn)的地方往往是最________的地方。 ②去？還是不去？這個(gè)問(wèn)題真令他________退兩難。 ③早點(diǎn)起床，你就不會(huì)________到了。 （2） 在橫線上寫(xiě)出劃線詞的反義詞。 ①最危險(xiǎn)的地方往往是最________的地方。 ②去？還是不去？這個(gè)問(wèn)題真令他________退兩難。 ③早點(diǎn)起床，你就不會(huì)________到了。 （3） 根據(jù)兒歌提示寫(xiě)出相應(yīng)的字。 ①皮字朋友多，有土堆成________， ②有手________衣服，有水________連________。 ③有病很________勞，有石碰蛋________。 （4） 根據(jù)兒歌提示寫(xiě)出相應(yīng)的字。 ①皮字朋友多，有土堆成________， ②有手________衣服，有水________連________。 ③有病很________勞，有石碰蛋________。 13. （15分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 愛(ài)的力量 ▲2000年3月6日，英國(guó)考文垂市21歲的青年霍金斯不幸遭遇車禍。臨去世前他在一張紙條上寫(xiě)下了這樣的遺言：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們!請(qǐng)幫我捐獻(xiàn)眼角膜，讓我的眼睛能再次看到這個(gè)世界的陽(yáng)光!”遵照兒子的遺愿，霍金斯的父親巴魯卡和母親瑪莎將霍金斯的眼角膜捐獻(xiàn)給了一家器官移植機(jī)構(gòu)。一個(gè)叫齊瓦特的青年用霍金斯的眼角膜作了移植手術(shù)，他的眼睛重見(jiàn)了光明。 ▲2000年12月17日的深夜，一個(gè)蒙面歹徒闖進(jìn)了市郊的一個(gè)加油站，刺傷了兩個(gè)工作人員，用槍擊傷了一名巡邏至此的警察，同時(shí)還搶走了許多現(xiàn)金。警方很快就將兇手逮捕歸案，他就是年僅20歲的齊瓦特。 善良的人捐獻(xiàn)的眼角膜竟然用到了罪犯的眼睛上，對(duì)此霍金斯的父親感到非常憤怒，立即給報(bào)社寫(xiě)信，強(qiáng)烈譴責(zé)齊瓦特，說(shuō)他褻瀆了自己兒子的善良。 2001年4月11日，齊瓦特被判終身監(jiān)禁。有一天，霍金斯的父母來(lái)到監(jiān)獄探望齊瓦特。瑪莎哽咽著說(shuō)：“我們是來(lái)看兒子的!因?yàn)?，你的生命中有我兒子的一部分。如果你能夠洗心革面，重新做人，我們可以原諒你?！卑汪斂▽⒒艚鹚古R死前寫(xiě)的那張紙條遞給齊瓦特看。當(dāng)齊瓦特讀到“讓我的眼睛能再次看到這個(gè)世界的陽(yáng)光”時(shí)，他淚如泉涌，并立下誓言：“如果我死了，我愿意無(wú)償捐獻(xiàn)我身上一切有用的器官，給那些需要它們的人，以此來(lái)償還我欠下的血債?！被艚鹚沟母改刚f(shuō)：“孩子，懺悔你的罪惡，用善良來(lái)拯救靈魂吧。” ▲2001年8月5日，警方用一輛警車將齊瓦特和幾名重犯轉(zhuǎn)移到另一所監(jiān)獄，途中意外地發(fā)生了車禍。當(dāng)齊瓦特爬出車廂時(shí)，看到三個(gè)重犯已控制了兩個(gè)受重傷的警察，并正用搶來(lái)的鑰匙打開(kāi)鐐銬。齊瓦特決定制止他們的犯罪行為。于是，他急中生智，假裝附和他們，然后出其不意地將警察摔在地上的槍搶在手中，逼迫準(zhǔn)備逃跑的重犯放棄罪惡的企圖。在與三個(gè)重犯的搏斗中，他擊斃了其中的一個(gè)，卻被另外兩個(gè)刺傷了腹部。最終，巡警趕到了，罪犯被制服了。受重傷的警察和齊瓦特被送進(jìn)醫(yī)院搶救。 事后，許多記者幾乎都想問(wèn)同樣一個(gè)問(wèn)題：齊瓦特為何不顧生命安危而與三個(gè)重犯進(jìn)行殊死的搏斗？醫(yī)院和警方把這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)在紙上，由護(hù)士轉(zhuǎn)給他。他看完后說(shuō)：“我在車禍現(xiàn)場(chǎng)看到了遍地鮮血，不由自主地想到了將眼角膜獻(xiàn)給我的霍金斯。我不能讓霍金斯失望，不能讓他看到的只是罪惡和黑暗?！? ▲霍金斯的父母得知齊瓦特的事后，急匆匆地趕到醫(yī)院。但是齊瓦特已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。他們見(jiàn)到的只有一封齊瓦特留下的信。信中這樣寫(xiě)道：“我是一個(gè)孤兒，在這個(gè)世界上沒(méi)有任何親人。是愛(ài)的力量，是霍金斯的愛(ài)，是你們的愛(ài)，挽救了我這個(gè)罪惡的靈魂，讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人。謝謝，我愛(ài)你們……” （1） 從短文中找出符合下面意思的兩個(gè)詞語(yǔ)。 ①輕慢，不尊敬。________ ②比喻徹底悔改。________ （2） 短文可以分為四段（已用“▲”標(biāo)出），請(qǐng)你寫(xiě)出各段的段意。 （3） “我不能讓霍金斯失望，不能讓他看到的只是罪惡和黑暗?！蹦阍鯓永斫恺R瓦特說(shuō)的這句話？ 三、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分) 14. （30分） (2019六上龍華期末) 請(qǐng)任選一題，寫(xiě)一篇作文。不少于500字。 （一）燈 （二）的滋味（若選此題，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整） 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 積累與應(yīng)用（45分） (共11題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 二、 閱讀理解和表達(dá)（22分） (共2題；共22分) 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 13-3、 三、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分) 14-1、