科學2019-2020學年三年級上冊第二單元 空氣測試卷（I）卷（模擬）

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科學2019-2020學年三年級上冊第二單元 空氣測試卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 17世紀時,偉大的科學家伽利略用實驗證明空氣（ ）。 A．能流動 B．有質(zhì)量 C．能壓縮指供 2 . 氣體與固體、液體最大的不同之處（ ）。 A．沒有固定的形狀 B．沒有重量 C．占據(jù)的空間可以改變 3 . 如圖所示，在烏鴉喝水的故事里，烏鴉將許多一定大小的石子放入瓶子中，結(jié)果水面升高了，這是因為（ ）。 A．空氣占據(jù)了水的空間 B．石子占據(jù)了水的空間 C．空氣占據(jù)了石子的空間 4 . 空氣占據(jù)的空間大小是可以改變的，這是因為（ ）。 A．空氣是看不見的 B．空氣是抓不住的 C．空氣容易被壓縮 5 . （ ），證明空氣可以被壓縮。 A．往皮球內(nèi)打氣 B．紙飛機飛出去 C．紅旗飄起來 6 . 流感病毒可以通過空氣快速地傳播，這是因為空氣（ ）。 A．有質(zhì)量 B．沒有固定的形狀 C．可以流動 7 . 注射器抽進空氣后，堵住管口,用力壓活塞會（ ）。 A．一點都推不動 B．推到底 C．推到一定程度就推不動了 8 . 注射器抽進水，堵住管口，用力壓活塞，會發(fā)現(xiàn)活塞（ ）。 A．基本推不動 B．推到底 C．推到一定程度推不動 9 . 在相同大小和材質(zhì)的瓶子內(nèi)分別裝滿了水、石子和空氣，裝有（ ）的瓶子最輕。 A．水 B．空氣 C．石子 10 . 空氣是（ ）的氣體。 A．白色 B．乳白色 C．無色 二、填空題 11 . 我們可以通過把空氣裝進________里來感受空氣的存在。 12 . 空氣受熱后（_______），比同體積的冷空氣（_______），就會（_______） 13 . 在做空氣壓縮實驗時，我們使用的實驗儀器是________。 14 . 帆船航行是借用（________）的力量。 15 . 空氣是由多種氣體（______）而成的，空氣中包括（______）、（______）和少量的（______）、（______）等。 16 . 死海海水的含（______）量很高，所以人淹不死。 17 . 裝有水的注射器向下壓活塞時，水的體積（______）發(fā)生變化。裝有空氣的注射器向下壓活塞時，空氣占據(jù)的空間會被（______），推到一定程度推不動。裝有水的注射器向上拉活塞時，水的體積（______）發(fā)生變化，裝有空氣的注射器向上拉活塞時 空氣占據(jù)的空間會被（______）。這個實驗證明（______）。 18 . 皮球、___________、___________等都是運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。 19 . 空間是物體占的_____或_____。 20 . 空氣占據(jù)一定的_________，空氣的重量是可以_________的。 21 . （______）大約占空氣體積的（______）。 22 . 在驗證空氣是否能占據(jù)空間的實驗中，需要用到的材料有：________、裝水的盆、________。 23 . 我們把________充入救生圈內(nèi)，救生圈能在水面上浮起來，利用了________。 24 . 通過對________中記錄的天氣信息進行________，可以幫助我們認識天氣，了解天氣變化的一些規(guī)律。 25 . 在比較液體流動速度快慢的實驗中，為了保證實驗的公平性，必須做到以下幾點： 1）（______）；2）（______）；3）（______）；4）（______） 三、判斷題 26 . 5毫升的水比5毫升的空氣重。（_______） 27 . 在質(zhì)量相同的情況下，空氣的重量總比其他物品輕。（______） 28 . 使用救生圈可使不會游泳的人浮在水面上，是因為空氣能流動。（______） 29 . 實驗時有水泡從杯底溢出，說明氣體排擠液體。（______） 30 . 水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。（____） 31 . 空氣是沒有重量的。（______） 32 . 空氣不僅存在，并且占據(jù)空間，能流動。（_______） 33 . 空氣是不能夠占據(jù)空間的，只有石頭可以占據(jù)空間。（________） 34 . 同體積的熱空氣比冷空氣重。（_______） 35 . 空氣是一種沒有顏色，沒有氣味、沒有味道，沒有重量的氣體。（______） 四、簡答題 36 . 為什么廚房里的抽油煙機要安裝在爐灶的上部？請你設計一個實驗來驗證你的猜想。 37 . 試用詩歌描述空氣的特點？ 38 . 將一塊泡沫板剪成比燒杯口略大的圓形，中間穿上繩方便拉動。在燒杯底部點燃一炷香，放入泡沫板，可以觀察到煙霧充滿了泡沫下面的空間，然后向上拉泡沫板。你觀察到了什么現(xiàn)象? 五、綜合題 小明在研究“空氣是否有質(zhì)量”這一問題時,進行了以下探究: 39 . 在稱量空氣前，在簡易天平兩端分別放入小皮球(剛充滿空氣)和若干豆子。此時,小明應該把天平調(diào)試成（ ）的狀態(tài)。 A．平衡 B．左端下沉 C．右端下沉 40 . 小明用打氣筒可以往小皮球里再打入10筒、20筒或更多的空氣，這主要是利用了空氣具有（ ）的特征。 A．很輕 B．占據(jù)空間 C．可以壓縮 41 . 小明打入20筒空氣后,他發(fā)現(xiàn)了（ ）的現(xiàn)象 ，初步證明空氣是有質(zhì)量的。 A．平衡 B．皮球往下沉 C．皮球往上翹 42 . 小明再將小皮球里的空氣放出(變成剛開始的樣子)，將它與豆子進行比較，可以觀察到的現(xiàn)象是（ ）。 A．皮球更往下沉 B．皮球往上翹 C．有可能平衡 43 . 通過以上實驗探究，小明可以得出的結(jié)論是：空氣是_________的。 A．沒有質(zhì)量 B．有質(zhì)量 C．無色、無味 第 4 頁 共 4 頁