科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)

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科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列措施中，為了減小摩擦力的是（ ）。 A．下雪后往馬路上撒煤渣 B．體操運(yùn)動(dòng)員做單杠表演前抓些鎂粉在手上搓 C．臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員在打臺(tái)球前，在球桿上抹些滑石粉 2 . 汽車(chē)在泥地上行駛，車(chē)輪在原地打滑時(shí)，為了使車(chē)前進(jìn)，最有效的是（ ）。 A．在車(chē)輪下撒些土 B．在車(chē)輪下撤些水 C．在車(chē)輪下撒些石塊 3 . 在自行車(chē)的設(shè)計(jì)中，（ ）減少摩擦力。 A．齒輪 B．剎車(chē) C．輪胎 D．把手 4 . 下列屬于增大摩擦力的是（ ）。 A．自行車(chē)轉(zhuǎn)軸處安裝滾珠 B．給自行車(chē)鏈條添加潤(rùn)滑油 C．拉重物時(shí)在重物下放滾木 D．把鞋底設(shè)計(jì)成凹凸的花紋 二、填空題 5 . 古時(shí)候，人們搬運(yùn)很重的物體時(shí)，往往在物體下面放上（__________）。 6 . 在工作時(shí)有時(shí)需要________，有時(shí)需要________。 7 . 生活中，只要一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，它們的接觸面之間就會(huì)________。 三、判斷題 8 . 手上的指紋是為了減小摩擦。（____） 9 . 車(chē)輪與地面之間沒(méi)有摩擦力，汽車(chē)就開(kāi)不動(dòng)了。（_____） 10 . 物體穿過(guò)液體或空氣時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生摩擦力。（________） 11 . 研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，需采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（_____） 四、連線題 12 . 將下列生活中的實(shí)例與其相關(guān)的力的名稱(chēng)連起來(lái)。 將文具盒放到手上，文具盒對(duì)手有一個(gè)力摩擦力 高山纜車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)所用的力彈力 推動(dòng)火箭飛向天空的力拉力 拉開(kāi)弓時(shí)，弓所產(chǎn)生的力重力 汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，地面和輪胎之間產(chǎn)生的力反沖力 五、綜合題 13 . 看圖回答問(wèn)題。 （1）下圖的裝置在地毯上拉動(dòng)與在桌面上拉動(dòng)，哪種情況下彈簧秤的讀數(shù)較大？ （2）說(shuō)說(shuō)你上一題答案的理由。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)