2019年九年級(jí)物理上冊(cè)第四章1電流課件新版教科版.ppt

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第四章探究電流,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)電流,1.電流,1.電流,思考：?jiǎn)栴}1：實(shí)驗(yàn)中，燈泡的亮度不同，說(shuō)明通過(guò)燈絲的________不同。問(wèn)題2：物理學(xué)中用每秒通過(guò)導(dǎo)體某橫截面的____________來(lái)表示電流，描述電流的大小。電流用______表示。問(wèn)題3：在國(guó)際單位制中，電流的單位是________，簡(jiǎn)稱(chēng)______，符號(hào)為_(kāi)____。電流的常用單位還有________和_______。,微安,電流,電荷多少,I,安培,安,A,毫安,學(xué)點(diǎn)2測(cè)量電流,1.電流,1.電流,思考：?jiǎn)栴}1：實(shí)驗(yàn)室用電流表一般有三個(gè)接線(xiàn)柱，分別是“－”“0.6”和“3”。把________和________連入電路，則量程為0～0.6A，分度值是________；把________和________連入電路，則量程為_(kāi)_______，分度值是________。問(wèn)題2：測(cè)量電流前，應(yīng)先估計(jì)被測(cè)電流的大小，選擇______________，使被測(cè)電流不超過(guò)電流表的________。,“－”,“0.6”,0.02A,“－”,“3”,0～3A,0.1A,合適的量程,量程,1.電流,問(wèn)題3：當(dāng)待測(cè)電流無(wú)法估計(jì)時(shí)，應(yīng)選用________量程進(jìn)行試觸，試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很小，這時(shí)它應(yīng)選用________量程進(jìn)行測(cè)量。問(wèn)題4：測(cè)量時(shí)電流表必須和被測(cè)用電器________，任何情況下都不能把電流表直接連接到________________。問(wèn)題5：連接電流表時(shí)，必須讓電流從“____”接線(xiàn)柱流進(jìn)，從“____”接線(xiàn)柱流出，如果電流的方向相反不但無(wú)法讀數(shù)，有時(shí)候還會(huì)損壞電流表。,－,大,小,串聯(lián),電源的兩極上,＋,學(xué)點(diǎn)3電路中的電流規(guī)律,1.電流,1.電流,思考：?jiǎn)栴}1：L1、L2以及電流表是________接入電路的。問(wèn)題2：測(cè)量結(jié)果說(shuō)明：___________(用IA、IB、IC表示)。問(wèn)題3：得出結(jié)論：________________________________。,串聯(lián)電路中各處的電流都相等,串聯(lián),IA＝IB＝IC,1.電流,1.電流,1.電流,思考：?jiǎn)栴}1：L1、L2是______連接的。問(wèn)題2：為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟。方法一：_______________________________；方法二：_______________________________。,并聯(lián),換用規(guī)格不同的燈泡,換用不同的電源,1.電流,問(wèn)題3：①拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________；②通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，第二、三次實(shí)驗(yàn)是采用方法________進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：_________________________________________________。,并聯(lián)電路中干路里的電流等于各支路中的電流之和,斷開(kāi),二,類(lèi)型一電流及電流表的使用,1.電流,應(yīng)用示例,例1甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度線(xiàn)處，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖4－1－4甲、乙、丙所示的三種情況。,1.電流,(1)請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題。①甲的問(wèn)題：電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱________；②乙的問(wèn)題：電流表所選的量程________；③丙的問(wèn)題：________________________。,接反了,偏大,電流表所選的量程偏小,1.電流,0.54A,1.電流,[解析](1)由圖甲可知，指針?lè)崔D(zhuǎn)，說(shuō)明電流由負(fù)接線(xiàn)柱流入，即電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了；由圖乙可知，電流表指針偏角較小，說(shuō)明其所選量程偏大；由圖丙可知，電流表指針偏角過(guò)大，超過(guò)了最大測(cè)量值，說(shuō)明電流表所選量程偏小。(2)圖丁中，電流表所選量程為0～0.6A，則分度值為0.02A，讀數(shù)為0.54A。,1.電流,[方法指導(dǎo)]“三點(diǎn)”精析電流表的使用：(1)“三要一不”——電流表的使用規(guī)則。要與待測(cè)電路串聯(lián)，電流要正進(jìn)負(fù)出，要選擇合適量程，不能直接接電源兩端。(2)“違反的后果”——電流表使用規(guī)則的理解。我們不僅要牢記并遵守電流表的使用規(guī)則，還要知道違反其使用規(guī)則的后果及其中的原因。如果將電流表并聯(lián)接在待測(cè)電路中，會(huì)造成與電流表并聯(lián)的那部分電路短路，原因是電流表在電路中相當(dāng)于一根導(dǎo)線(xiàn)。如果電流從電流表負(fù)接線(xiàn)柱流進(jìn)，正接線(xiàn)柱流出，則電流表指針將反向偏轉(zhuǎn)，原因是電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向有關(guān)。,1.電流,類(lèi)型二串聯(lián)電路中電流的規(guī)律,1.電流,A,1.電流,[解析]由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以通過(guò)兩燈泡的電流相等。,[易錯(cuò)辨析]對(duì)于同一規(guī)格的燈泡，燈泡越亮，通過(guò)它的電流越大；而對(duì)于不同規(guī)格的燈泡，燈泡越亮，通過(guò)它的電流不一定越大。例如：家用白熾燈正常工作時(shí)的電流與實(shí)驗(yàn)室常用的小燈珠正常工作時(shí)的電流相當(dāng)，但亮度卻相差極大。兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡串聯(lián)時(shí)，流過(guò)它們的電流大小一定相同，但亮度卻不一樣。,類(lèi)型三并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,1.電流,1.電流,小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,1.電流,(1)從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是__________________________________________。(2)小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因?yàn)樗x用的兩個(gè)燈泡________。(3)分別指出小芳、小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)各有哪些改進(jìn)之處。小芳：___________________________________________。小明：_______________________________________。,并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和,規(guī)格相同,應(yīng)選擇不同型號(hào)的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)增加實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，獲得更多數(shù)據(jù),1.電流,[解析](1)從小明、小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：I＝I1＋I(xiàn)2，即并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。(2)由小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出I1不等于I2，故小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他得出這個(gè)結(jié)論的原因是他選用的兩個(gè)燈泡規(guī)格相同。(3)小芳只進(jìn)行了一次測(cè)量就得出結(jié)論，應(yīng)改變電源電壓或改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行多次測(cè)量，找出普遍規(guī)律；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小明所用燈泡規(guī)格相同，不具有普遍性，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡，進(jìn)行多次測(cè)量，找出普遍規(guī)律。,1.電流,[方法指導(dǎo)]實(shí)驗(yàn)中“多次測(cè)量”目的精析：測(cè)量型實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是通過(guò)求平均值，減小測(cè)量結(jié)果的誤差。探究型實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行全面的歸納，使得出的規(guī)律更具有普遍性，更加可靠。多次實(shí)驗(yàn)的方法是改變實(shí)驗(yàn)的一些要素，如本題中可以換用不同規(guī)格的燈泡，可以換不同的電源等。,課堂小結(jié),1.電流,,,,課堂反饋A,1.電流,1．關(guān)于電流的概念，下列說(shuō)法中正確的是()A．電流表示電荷定向移動(dòng)的快慢B．每秒通過(guò)導(dǎo)體橫截面電荷的多少表示電流的大小C．通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量越多，導(dǎo)體中的電流就越大D．通電時(shí)間越長(zhǎng)，導(dǎo)體中的電流就越小,B,1.電流,2．5A＝________mA＝________μA；150μA＝________mA＝________A。3．用電流表測(cè)量通過(guò)某用電器的電流時(shí)，電流表應(yīng)與被測(cè)用電器________聯(lián)，并且必須使電流從電流表的______接線(xiàn)柱流入，從______接線(xiàn)柱流出。,5103,5106,0.15,1.510－4,串,正,負(fù),1.電流,0.16,0.8,1.電流,A,1.電流,L2,干路(或L1和L2),課堂反饋B,1.電流,D,1.電流,可能相等，也可能不相等,Ia＝Ib＋I(xiàn)c,1.電流,0.3,0.3,1.電流,0.5,1.電流,并聯(lián),0.5A,0.5A,