太原市2020年七年級上冊生物 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動的基本單位 單元鞏固訓(xùn)練題D卷

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太原市2020年七年級上冊生物 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動的基本單位 單元鞏固訓(xùn)練題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 觀察和實驗是生物學(xué)家科學(xué)探究的基本方法，下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A．觀察菠菜葉徒手切片，視野中的細(xì)胞部分清楚，部分模糊，原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好 B．用低倍鏡觀察時，兩眼注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至距載玻片1厘米處停止 C．將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下 D．在顯微鏡下觀察到清晰的物鏡，如果移動顯微鏡，視野變暗，需要重新調(diào)節(jié)反光鏡 2 . 下面是某同學(xué)繪制的生物遺傳結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖中序號對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是（ ） A．①基因，②DNA，③染色體 B．①DNA，②基因，③染色體 C．①染色體，②DNA，③基因 D．①基因，②染色體，③DNA 3 . 用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作的操作步驟是（ ） ①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋?、谡{(diào)節(jié)反光鏡?、坜D(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器　⑤移動裝片 A．①→②→③→④ B．⑤→③→②→④ C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③ 4 . 2014年青島世界園藝博覽會上，“鮮花大道”兩旁盛開著粉、紅、黃、紫等各種不同顏色的鮮花，這些不同的顏色的色素存在于細(xì)胞的（ ） A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．細(xì)胞核 5 . 下面是人體四種生理過程的流程表達(dá)式，其中錯誤的是 A．人在平靜時吸氣:胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓＞肺內(nèi)氣壓→氣體入肺 B．人體的肺循環(huán)路線：右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動脈→左心房 C．尿素排出體外經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)有：腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱 D．受精卵在人體內(nèi)生長發(fā)育經(jīng)歷的過程：受精卵→胚泡→胚胎→胎兒 6 . 臨時裝片制作過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴在緩緩放下原因是（ ） A．防止水溢出 B．防止出現(xiàn)氣泡 C．防止觀察材料受損 D．防止蓋片受損 7 . 調(diào)節(jié)普通光學(xué)顯微鏡視野亮度的結(jié)構(gòu)是 A．通光孔和物鏡 B．目鏡和物鏡 C．遮光器和目鏡 D．遮光器和反光鏡 8 . 小明用顯微鏡觀察蒲公英的花粉顆粒，觀察到下圖中甲?乙兩個視野，下列描述正確的是 A．此顯微鏡的最大放大倍數(shù)為50 倍 B．向右移動裝片可將甲視野調(diào)換成乙視野 C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像變得更加清晰 D．若使用相同的光圈和反光鏡，乙視野比甲視野亮 9 . 家雞的遺傳信息中心是（ ） A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁 10 . 觀察草履蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)的最佳工具是（ ） A．放大鏡 B．顯微鏡 C．望遠(yuǎn)鏡 D．鑷子 11 . 下列藻類植物中，屬于單細(xì)胞的是（ ） A．紫菜 B．海帶 C．水綿 D．衣藻 12 . 如果在左上方發(fā)現(xiàn)一個細(xì)胞，應(yīng)向（ ）移動 A．左下方 B．中間 C．左下方 D．右下方 13 . 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ） A．涼開水、生理鹽水、稀碘液 B．自來水、稀碘液、生理鹽水 C．生理鹽水、清水、稀碘液 D．蒸餾水、稀碘液、清水 14 . 如圖是動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ） A．③是細(xì)胞的控制中心 B．①為細(xì)胞壁，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出 C．西瓜的甜味物質(zhì)主要儲存在于④ D．二者都有能量轉(zhuǎn)換器線粒體 15 . 妞妞在顯微鏡下觀察細(xì)胞時發(fā)現(xiàn)視野太亮，則應(yīng)該調(diào)整圖顯微鏡中的哪些構(gòu)造，以取得最佳亮度（ ） A．甲乙 B．丙丁 C．戊己 D．庚辛 16 . 櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛市民喜愛．這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細(xì)胞的（ ） A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．細(xì)胞核 二、綜合題 17 . 下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題 (1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ A ］_ _________。 (2)人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有［ B ］________、［ C ］__________和［ D ］__________等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)［ E ］__________、［ F ］______和［ A ］__________。 (3)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[ B] ______。 18 . 如圖甲表示生長中的桃樹，圖乙為桃的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答： （1）桃樹的栽培中需要施肥，這是因為桃樹的生長生活需要_______________． （2）甲圖中A（吸收氧氣釋放二氧化碳）、B（釋放水蒸氣）、C（吸收二氧化碳釋放氧氣）表示桃樹葉片發(fā)生的三種生理過程，[ ]_____作用過程中只在光照的條件下才發(fā)生．這一過程發(fā)生在乙圖[4]__________中。 （3）A、B、C三種生理過程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過葉片上的______進(jìn)出植物體的。 （4）夏天的正午，植物葉片常常發(fā)生枯萎，這是由于乙圖中[2]__里的水分過度丟失造成的。 （5）“種瓜得瓜，種豆得豆”，決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要由于乙圖中的[3]___。 （6）桃樹是綠色開花植物，桃樹開放后雄蕊產(chǎn)生的___到達(dá)雌蕊柱頭的過程叫傳份，傳份受精后，雌蕊的___發(fā)育成我們食用的桃． 19 . 如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，依次看到的視野。分析回答： （1）由視野①②的操作是將臨時裝片向______移動，使觀察的細(xì)胞移到視野中央；由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動______（填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”）換上高倍物鏡。 （2）由視野③-④的操作可先選用______（填“平”或“凹”）面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動______（填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。 （3）要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)，制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應(yīng)是______。 （4）從視野④中，可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、_____、細(xì)胞核三部分組成。 20 . 下圖為動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答： （1）甲圖為_____細(xì)胞，乙圖為_____細(xì)胞． （2）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[__]___、[___]___、[__]___． （3）植物細(xì)胞有，動物細(xì)胞不具有的是[__]___、[__]_和[__]___． （4）用稀碘液染色后，用顯微鏡觀察染色顏色最深的是[________]________． （5）各種植物細(xì)胞保持一定的形態(tài)主要依靠[________]________的支持作用． （6）圖甲結(jié)構(gòu)A對細(xì)胞有保護(hù)和__作用，結(jié)構(gòu)B除保護(hù)作用外，還能控制物質(zhì)___細(xì)胞． （7）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是__；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是__；與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是____(填字母)。 21 . 小明在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片，并繪制了洋蔥表皮細(xì)胞模式圖， 請據(jù)圖回答下列問題： （1）制作裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用_____夾起蓋玻片。使其一邊先接觸載玻 片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用碘液對標(biāo)本進(jìn)行_____。 （2）甲圖中，選擇標(biāo)有_____X的物鏡，可觀察到更大的物像；調(diào)節(jié)[____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋， 可使物像更清晰。 （3）以下幾幅圖是他在觀察過程中看到的圖像，如果他的操作步驟正確，那么以下幾幅 圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是 F→_____。 （4）乙圖中，小明繪圖時出現(xiàn)了失誤，多畫了_____，少畫了_____。 （5）乙圖中，細(xì)胞生命活動的控制中心是[]_____，其儲存有_____，對生 物的遺傳和變異起著控制作用。 第 6 頁 共 6 頁